Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по казахскому языку на тему "Қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас құрмалас" 8 класс

Презентация по казахскому языку на тему "Қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас құрмалас" 8 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое
1 2 3 4 5 6
Cабақтың тақырыбы: Қимыл - сын бағыныңқы сабақтастың жасалу жолдары
Сабақтың мақсаты:
Психологиялык дайындык:
Жаңа сабақ: Қимыл-сын бағыныңқы сабақтастың жасалу жолдары
2) Сабақтас құрмалас сөйлем мағынасына қарай қаншаға бөлінеді?
Топтастыру стратегиясы
Қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас 1 -а,-е,-й,-ып,-іп,-п Екі қолы дірілдеп, Оспан...
Қимыл – сын бағыныңқы сабақтас сөйлемге сатылай кешенді талдау: Дәптермен жұм...
1. Айтылу сазы мен мазмұнына қарай: 2. Құрылысына қарай: 3. Құрамындағы жай с...
Сергіту жаттығуы «Мен - қазақпын»
«Артық білім - кітапта» 141-жаттығу. Құрмалас сөйлемнің айтылмай қалған баянд...
Бірақ бұлақтай құйылған көз жасы .................., Шәйзасын құшақтап өксіп-...
Семантикалық кесте
E-learning оқыту жүйесімен жұмыс
Қорытынды Не білемін? Не білдім? Білгім келеді?
Үйге тапсырма: Шығармашылық жұмыс: «Мен ХХІ ғасырдың перзентімін» тақырыбында...
Бағалау «5» «4» «3»
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1 2 3 4 5 6
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6

№ слайда 2 Cабақтың тақырыбы: Қимыл - сын бағыныңқы сабақтастың жасалу жолдары
Описание слайда:

Cабақтың тақырыбы: Қимыл - сын бағыныңқы сабақтастың жасалу жолдары

№ слайда 3 Сабақтың мақсаты:
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты:

№ слайда 4 Психологиялык дайындык:
Описание слайда:

Психологиялык дайындык:

№ слайда 5 Жаңа сабақ: Қимыл-сын бағыныңқы сабақтастың жасалу жолдары
Описание слайда:

Жаңа сабақ: Қимыл-сын бағыныңқы сабақтастың жасалу жолдары

№ слайда 6 2) Сабақтас құрмалас сөйлем мағынасына қарай қаншаға бөлінеді?
Описание слайда:

2) Сабақтас құрмалас сөйлем мағынасына қарай қаншаға бөлінеді?

№ слайда 7 Топтастыру стратегиясы
Описание слайда:

Топтастыру стратегиясы

№ слайда 8 Қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас 1 -а,-е,-й,-ып,-іп,-п Екі қолы дірілдеп, Оспан
Описание слайда:

Қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас 1 -а,-е,-й,-ып,-іп,-п Екі қолы дірілдеп, Оспан ішке кірді. 2 (-ма,-ме,-па,-пе,-ба,-бе)+с+(-тан,-тен) Екі қолы дірілдеместен, Оспан ішке кірді. 3 (-ған,-ген,-қан,-кен)+күйі, қалпы, бойы Екі қолы дірілдеген күйі, Оспан ішке кірді. 4 (-ған,-ген,-қан,-кен)+ (-дай,-дей)+болып Екі қолыдірілдегендей,Оспан ішке кірді.

№ слайда 9 Қимыл – сын бағыныңқы сабақтас сөйлемге сатылай кешенді талдау: Дәптермен жұм
Описание слайда:

Қимыл – сын бағыныңқы сабақтас сөйлемге сатылай кешенді талдау: Дәптермен жұмыс:

№ слайда 10 1. Айтылу сазы мен мазмұнына қарай: 2. Құрылысына қарай: 3. Құрамындағы жай с
Описание слайда:

1. Айтылу сазы мен мазмұнына қарай: 2. Құрылысына қарай: 3. Құрамындағы жай сөйлемнің байланысу тәсіліне қарай: 4. Басыңқы сөйлем: 5. Бағыныңқы сөйлем: 6. Бағыныңқы сөйлемнің баяндауышының формалары: 7. Басыңқыдан қойылатын сұрақтар: 8. Құрмалас сөйлемнің мағыналық түрі: 9. Құрмалас сөйлемдегі сөйлемдердің тыныс белгілері: Жаңа ғана талып қалғандай, Әбіш ешбір белгі бермей сұлық жатты.

№ слайда 11 Сергіту жаттығуы «Мен - қазақпын»
Описание слайда:

Сергіту жаттығуы «Мен - қазақпын»

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 «Артық білім - кітапта» 141-жаттығу. Құрмалас сөйлемнің айтылмай қалған баянд
Описание слайда:

«Артық білім - кітапта» 141-жаттығу. Құрмалас сөйлемнің айтылмай қалған баяндауышының орнына көп нүкте қойылған. Көп нүктенің орнына сөйлемнің ыңғайына қарай баяндауыш болатын сөздерді ойдан тауып, сөйлемді аяқтаңдар.

№ слайда 14 Бірақ бұлақтай құйылған көз жасы .................., Шәйзасын құшақтап өксіп-
Описание слайда:

Бірақ бұлақтай құйылған көз жасы .................., Шәйзасын құшақтап өксіп-өксіп .................... , қара құрым үйін дауыс қып ... ................. . «Құлыным-ау!»-деп Қалиша құшағын жайып .........................., Шәйза өзіне деген бір сұмдықтың болғанын сезініп еді. Өксіп еңіреген ана дауысын .........................., Шәйзаға не күйге ұшырағанын ....................... .

№ слайда 15 Семантикалық кесте
Описание слайда:

Семантикалық кесте

№ слайда 16 E-learning оқыту жүйесімен жұмыс
Описание слайда:

E-learning оқыту жүйесімен жұмыс

№ слайда 17 Қорытынды Не білемін? Не білдім? Білгім келеді?
Описание слайда:

Қорытынды Не білемін? Не білдім? Білгім келеді?

№ слайда 18 Үйге тапсырма: Шығармашылық жұмыс: «Мен ХХІ ғасырдың перзентімін» тақырыбында
Описание слайда:

Үйге тапсырма: Шығармашылық жұмыс: «Мен ХХІ ғасырдың перзентімін» тақырыбында эссе жазу. (қимыл – сын бағыныңқы сабақтасты қатыстырып жазу) Ережелерді қайталау.

№ слайда 19 Бағалау «5» «4» «3»
Описание слайда:

Бағалау «5» «4» «3»

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 20.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров157
Номер материала ДВ-173543
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх