Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация по казахскому языку на тему "Менің киімдерім" (5 сынып)

Презентация по казахскому языку на тему "Менің киімдерім" (5 сынып)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Иностранные языки
Менің киімдерім Yznaika.com
Қоянның тапсырмасырмасы Қол...ап К...рте Ж...йде Ш...лбар Т...н Қ...лақшын К....
Шашылған жемістерін себеттерге салу, жинау  Аюдың тапсырмасы:
В) Түлкінің тапсырмасы: адасқан сөздерді дұрыс орналастыра отырып, сөйлемдер...
Г) Тазша баланың қонаққа келуі 1.Адамның сәнi, Онсыз жоқ мәнi.  2.Дорбаға тығ...
Yznaika.com
 Yznaika.com
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Менің киімдерім Yznaika.com
Описание слайда:

Менің киімдерім Yznaika.com

№ слайда 2 Қоянның тапсырмасырмасы Қол...ап К...рте Ж...йде Ш...лбар Т...н Қ...лақшын К.
Описание слайда:

Қоянның тапсырмасырмасы Қол...ап К...рте Ж...йде Ш...лбар Т...н Қ...лақшын К...йлек

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Шашылған жемістерін себеттерге салу, жинау  Аюдың тапсырмасы:
Описание слайда:

Шашылған жемістерін себеттерге салу, жинау  Аюдың тапсырмасы:

№ слайда 5 В) Түлкінің тапсырмасы: адасқан сөздерді дұрыс орналастыра отырып, сөйлемдер
Описание слайда:

В) Түлкінің тапсырмасы: адасқан сөздерді дұрыс орналастыра отырып, сөйлемдер құрап айту 1.Менің, бұл, киім, шкафым 2. Бар, онда, киімдерім, менің 3. Костюм, тон, жейде, етіктерім, және, олар,туфлилерім 4. Таза, мен , ұстаймын, киімдерімді

№ слайда 6 Г) Тазша баланың қонаққа келуі 1.Адамның сәнi, Онсыз жоқ мәнi.  2.Дорбаға тығ
Описание слайда:

Г) Тазша баланың қонаққа келуі 1.Адамның сәнi, Онсыз жоқ мәнi.  2.Дорбаға тығып, бас бағын, Байлай салдым қос жағын. 3. Iшi – егiс, Сырты – тегiс.  4.Ерте тұрдым да, Қос жолға түстiм.  5. Қолы бар, Саусағы жоқ. Мойны бар, Басы жоқ. 6. Күндiз Таяғымды қаптаймын, Түнде Босағаға тастаймын.  7. Есiгi бiреу, Бөлмесi бесеу. 

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Yznaika.com
Описание слайда:

Yznaika.com

№ слайда 10  Yznaika.com
Описание слайда:

Yznaika.com



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:

Қайталау сабағы. Менің киімдерім

Сабақтың мақсаты:

1.Білімдік: тақырып бойынша білімдерін толықтыра түсу, білімдерін жүйелеу. Сөздік қорларын молайту;

2. Дамытушылық: оқушылардың ой- өрісін, дүниетанымын кеңейту.Сын тұрғысынан ойлау қабілеттерін шыңдау, ізденімпаздық қабілеттерін дамыту;

3.Тәрбиелік: өз киімдері мен заттарына ұқыптылықпен қарауға, тазалыққа баулу. Адамгершілік ізгі қасиеттерге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

Тақырып бойынша алған білімдерін жүйелеу. Өткен сабақпен байланысы: тәуелдік жалғауының түрлері

Сабақ түрі:

дәстүрлі емес сабақ

Сабақтың әдісі:

сыни тұрғысынан ойлау, диалог

Пәнаралық байланыс

өзін-өзітану, этнопедагогика, орыс тілі, қазақ әдебиеті

Көрнекілігі:

жұлдызшалар, тақта, магнитафон, бағалау парақшалары

Уақыты

Жұмыстың түрі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Ынтымақтастық атмосферасын құру- шаттық шеңберін жасай отырып, оқушылар өздерінің сабақ алдындағы көңіл- күйле-рін бір сөзбен айтады.

Оқушының сабаққа ынтасы артып, қызығушылығы оя-нады.

10 минут

Қызығушылығын ояту

Мазайкалық ойын - яғни кесінді қағаздарды біріктіру арқылы оқушылар топтарға біріктіріледі.Бүкіл сыныптың жұмысы:Блиц- турнир

Бұл ненің суреті?

Оларды не деп атаймыз? – сұрағын қою арқылы оқушыларды ойналдырады

Мұғалім сұрақтарды топтарға оқиды, бағалап отырады.
Жұлдызшалар арқылы бағалап отырады

Топтарға бөлінген оқушыларға сұрақ- жауап жүргізіледі

Оқушылар мұқият тыңдайды
Мазайкалық түрде берілген суреттерді құрастырған оқушылар, қойылған сұраққа жауап береді

8 минут

15минут

Негізгі бөлім

Сабақтың құпиялылығы кезеңінде оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын табады.

А)Қоянның тапсырмасы:Қол...ап
К...рте
Ж...йде
Ш...лбар
Т...н
Қ...лақшын
К...йлек
Ә) Аюдың тапсырмасы:шашылған жемістерін себеттерге салу, жинау
Б) Қасқырдың тапсырмасы:
В) Түлкінің тапсырмасы: адасқан сөздерді дұрыс орналастыра отырып, сөйлемдер құрап айту
Менің, бұл, киім, шкафым
Бар, онда, киімдерім, менің
Костюм, тон, жейде, етіктерім,
және, олар,туфлилерім
Таза, мен , ұстаймын,
киімдерімді

Дұрыс сөз тіркестерін құрау, аудару керектігін түсіндіреді
Берілген сөз тіркестерін пайдалана отырып, сөйлемдер құрастыру керектігін айтады
Г) Тазша баланың қонаққа келуі
Адамның сәнi,
Онсыз жоқ мәнi.
(Киiм-Одежда)
Дорбаға тығып, бас бағын,
Байлай салдым қос жағын. (Тымақ-Шапка)
Iшi – егiс,
Сырты – тегiс.
(Тон-Шуба)
Ерте тұрдым да,
Қос жолға түстiм.
(Шалбар-Брюки)
Қолы бар,
Саусағы жоқ.
Мойны бар,
Басы жоқ. (Көйлек-Платье)
Күндiз
Таяғымды қаптаймын,
Түнде
Босағаға тастаймын.
(Аяқ киiм-Обувь)
Есiгi бiреу,
Бөлмесi бесеу.
(Қолқап-Перчатки)

Сурет жұмбақты таратады, бағыт береді

Оқушылар өз білімдерін ортаға салады.

«Бауырсақ» ертегісінің кейіпкерлерін еске түсіру, бауырсаққа көмекке келу

Бағалау парақшаларын толтыру

Оқушының аты- жөні Жұлдызша саны Топтың саны Бағасы
Суретжұмбақты шешеді

Кейіпкерлерін атап шығады

Тиісті әріптерді тауып жазады

Себеттерге сөз тіркестерін салады

Парақшалардағы сөз тіркестерін пайдалана отырып, сөйлемдер құрап жазады

Тапсырманы мұқият тыңдап, дұрыс сөйлемдер құрауға талпынады

Жұмбақтарды шешіп, жауабын үш тілде айтады

Көңіл-күйді бейнелейтін смайликтерді көрсету

5минут

Қорытынды

Нені білдік?
Нені білетінбіз?
Нені білгіміз келеді?

Кері байланыс орнату

Білімдерін бекітеді.


Кері байланыс

3минут

Бағалау

Смайликтерді тарату

2 минут

Үйге тапсырма

Жаттығу жұмысы.

Келер сабақ бойынша тапсырма беру

Дауысты дыбыстан өткендерін бекітеді

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров298
Номер материала ДВ-079148
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх