959536
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПрезентация по казахскому языку на тему "Сөз және оның мағынасы" (4 сынып)

Презентация по казахскому языку на тему "Сөз және оның мағынасы" (4 сынып)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Бастауыш сынып мұғалімі Бекітемін:___________________

Дусембаева Убираның № 12 орта мектебінің оқу ісінің

қысқа мерзімді сабақ жоспары меңгерушісі: Бегленбетова Б.

02.12.15

Қазақ тілі

4«Д» сыныбы

Сабақтың тақырыбы:

Сөз және оның мағынасы

Жалпы мақсаты:

1) Сөз және оның мағынасы тақырыбын пысықтау, сөздерді мағынасына қарай сөйлем ішінде орынды қолдана білуге үйрету;
2) Балалардың сабаққа белсенділігін арттыру, кітапқа деген қызығушылығын дамыту, тақырыптағы негізгі ұғымды тауып, білімін нақтылау және қисынды ойлануын дамыту.
3) Оқушыларды өз бетінше ізденуге, шығармашылық қабілеттерін дамытуға, өзара білімдерін тексеріп бағалауға, адамгершілік пен ұжымдық қарым - қатынас жасауға тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:


1.Өз пікірін айта білуге дағдыланады.

2. Топта көшбасшылық жасауға үйренеді.

3.  Өзін және өзгелерді бағалауға дағдыланады.


Сілтеме:

1. Қазақ тілі пәнінен оқыту әдістемесі 4-сынып.

2. 4-сыныпқа арналған қазақ тілі оқулығы.

Г.И.Уайсова, Ә.Е.Жұмабаева.

3.Мұғалімге арналған нұсқаулық (Үшінші деңгей)

4. «СТО білім үдерісінде» әдістемелік құралы.

5. «Сөздік»

Негізгі идеялар:

Шығармашылық қиялын, ой – өрісін, сабаққа қызығушылығын дамыту, өзіндік ізденіс дағдыларын қалыптастыру.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Оқулық, слайд, интерактивті тақта, аудиожазба, А3 қағаз, стикер, маркер, әр түрлі суреттер, дидактикалық ойындар.

Оқыту әдістері:

1.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер(жеке, жұптық, топтық жұмыс)

2.АКТ (слайд, аудиожазба)

3.Сын тұрғысынан ойлауды үйрету(«Бес жолды өлең», «Топтастыру»)

4.Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту.

5. Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.

Тапсырмалар:

«Кім шапшаң?» ойыны,«Ребус», «Ойлан, тап» ойыны, тест



Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

І. Қызығушылықты ояту (7 мин)

Ұйымдастыру бөлімі

(1 мин)



Топқа бөліну (2 мин)





Тапсырмалар (4 мин)







Психологиялық дайындық.

Біз қандаймыз, қандаймыз,
Шұғылалы таңдаймыз.
Күлімдеген күндейміз,
Еш уайымды білмейміз.

Оқушылардың көңіл-күйлерін анықтау.

1, 2, 3 деп санау арқылы топтарға бөлінеді. «Бағалау парақшасымен» таныстыру.

1-тапсырма

Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып сөз құрау.

Ж ... з, қ ... с, т ... с

Қорытынды жасау: сөздегі дыбыс өзгерссе, сөздің мағынасы да өзгереді.

2-тапсырма

Сөздерді топтау: дәптер, жеті, қызыл, сағат, жүгірді, тәтті, бес, оқыды.

Қорытынды: Сөз заттың атауын, қимылың, сапасын, санын білдіреді.

Оқушылар өлең жолдарын бірге айтып, көңіл-күйлерін «Басбармақ» әдісімен көрсетеді.

Оқушылар 3 топқа бөлінеді.

Әр топтан жеке жауап береді, түсініктеме береді, жауаптарын

салыстырады.

Жаз, жүз

Қыс, қас, құс.

Тас, түс, төс.

Заттың аты, саны, сыны, қимылы деген топтарға

топтау.


ІІ. Мағынаны тану

(16 мин)



Тапсырма

(7 мин)















Сергіту сәті (2 мин)


Оқулықпен жұмыс

(7 мин)

Білгішбектің хаты: Балалар, сендер кез келген сөз не заттың, не қимылдың, не сапаның, не санның атауы екенін жақсы білесіңдер. Дүние, әлем туралы білімдеріңнің мол болуы сөз мағынасымен тікелей байланысты. Сөздің мағынасын дұрыс түсініп, білетін болсаңдар, қоршаған ортаны да жақсы біліп танисыңдар.

Үш топтың атауларын атау синоним, антоним, омоним.

  • Бұл сөздер сіздерге таныс па?

Топтық тапсырмалар:

1-топ (синоним): Суреттегі қызды сипаттау.

2-топ(антоним): Есікті ашып, жабу.

3-топ (омоним): Араның суреттері(қол арасы, жәндіктің)

Қорытынды жасау: мағыналары жуық сөздер, мағынасы қарама-қарсы сөздер, дыбысталуы бірдей, мағыналары әр басқа сөздер.

Топтық жұмыс. Әр топ өз атына сәйкес мысалдар келтіреді.
«Кім шапшаң» ойыны. Бұл ойында оқушыларға мақал оқимын, оқушылар ішінен қарама-қарсы сөздерді тауып оқиды.

Әр топтан бір оқушы тақтада тапсырмаларды орындайды.

3-ж. Қарамен жазылған сөздерге түсініктеме беру.

Бөлменің терезесі ашық. Айшаның мінезі ашық.

4-ж. Сөздерді топтап жазу.

Синоним Антоним

Қашық, шалғай, алыс. түзу – қисық,

Әдемі, сұлу, көркем. жуан – жіңішке,

Биік, асқар, зәулім. кеш-ерте

ірі-ұсақ

5-ж. Ребусты шешу, мақалдың мағынасын ашу.

Кітап – білім бұлағы. Бұлақтың суы мол, мөлдір екен.

Білгішбектің хатын оқиды.








  • Жоқ (ия)

Түсіндіреді.

- Әдемі, сұлу, көрікті(мәндес сөздер)

- Ашу-жабу (қарама-қарсы мағыналы)

- Көп мағыналы.



Оқушылар жазғандарын оқып қорғап, дәлелдейді.

Антонимдерді атайды.


Берілген тапсырманы топ болып орындайды, талқылайды.

Топтық жұмыс жүреді.


Жаттығуларды дәптерге орындайды, тексереді.





Мақалдың мағынасын ашады, түсініктеме береді.

ІІІ. Ой-толғаныс

(7 мин)


Тапсырма

(4 мин)


Бағалау (2 мин)

Рефлексия

(1 мин)

«hello_html_6a60e5bf.gifТоптастыру» (Сөздердің шығу тарихы туралы айту)

синоним антоним омоним


Тест тапсырмаларын орындау.

Бәрекелді балалар, Азамат боп өсіңдер,
Бәріңе жақсы баға бар. Ел қадірін біліңдер.
Жауап парақшасына өзін-өзі бағалау.

Бағалау критерийі:14-15–«5»,11-13–«4», 8-10 –«3».

«Плюс, минус, қызықты» кері байланыс. Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстары туралы оқушы ойын білу үшін кері байланыс сұрақтарын береді.

Өзіндік жұмыстанады, топта талқылап үздік жұмысты сыныпқа ұсынады.



Оқушылар өздерін бағалайды.

Жиынтық бағалау.

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын оқушылар берілген сұраққа жауап беріп айтады.

Үй тапсырмасын беру


Ереже, 6-ж. 85-бет

Үй тапсырмасын орындайды.





Общая информация

Номер материала: ДВ-261683

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.