Презентация по казахскому языку "Сөйлемнің бірыңғай мүшелері" (4 класс)

• 1 слайд

  Сөйлемнің бірыңғай
  мүшелері
  

• 2 слайд

  Мақсаты:
  Білімділігі:Оқушыларды бірыңғай мүшелердің
  өзіндік ерекшеліктерімен,тыныс белгілерімен таныстыру.
  Дамытушылығы:Сөйлеу кезінде сөйлемнің
  бірыңғай мүшелерін пайдалана білу дағдысын
  дамыту.
  Тәрбиелігі:Тіл ерекшеліктерін түсіне білуге
  тәрбиелеу.
  
  

• 3 слайд

  Сабақтың барысы:
  I.Ұйымдастыру
  II.Үй тапсырмасын тексеру
  1.Ой-толғау әдісі.
  Қызығушылықты ояту.
  Оқушылардың назарын
  сабаққа аудару.
  Сабаққа қажетті
  құралдарын түгендеу
  «Астана»
  тақырыбына әңгіме
  құрастырып жазу
  «Интернат қоймасы» мәтініндегі жағымсыз кейіпкер?
  Халық кегінің күйшісі кім?
  «Жылан торғайды арбап жейді?» деген сөзді бала кезінде талай естіген кім еді?
  «Бүркіт» мәтіндегі бүркіт иесі?
  Киіктің лағы?
  -Ерекше белгідегі жолдан қандай сөз шықты?
  -Арқар.
  
  

• 4 слайд

  Психологиялық дайындық
  
  Қазақ тілім-өз тілім ,ана тілім
  Абай,Мұхтар сөйлеген дана тілім,
  Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені
  Болашағым,бақытым қазақ тілім
  

• 5 слайд

  Топқа бөлу
  
  1-топ: Тапқырлар
  
  2-топ: Білімділер
  
  3-топ: Ойшылдар
  

• 6 слайд

  Үй тапсырмасын тексеру
  
  «Астана» тақырыбына әңгіме құрастырып жазу
  Сөйлемнің дара мүшелерінң ережесі,мысал
  Сөйлемнің күрделі мүшелерінің ережесі,мысал
  

• 7 слайд

  «Ой шақыру» стратегиясы
  Қайталау – білім айнасы
  
  1-топ:Сөйлем мүшелері туралы
  2-топ:Тұрлаулы мүшелер туралы
  3-топ:Сөз таптарын ата
  

• 8 слайд

  Жаңа сабақ
  «Ой толғаныс»
  

• 9 слайд

  Сөйлемнің бірыңғай мүшелері
  Бір ғана сұраққа жауап береді
  Санамалап оқылады
  Бір ғана сөзбен байланысып,бірдей тұлғада айтылады
  

• 10 слайд

  Ереже
  Сөйлемде бір ғана сұраққа жауап беріп, бірдей тұлғада тұратын сөйлем мүшелерін бірыңғай мүшелер дейміз. Бірыңғай мүшелер сөйлемдегі бір мүшемен ғана байланысады.
  

• 11 слайд

  Оқулықпен
  жұмыс
  

• 12 слайд

  41-жаттығу
  1.Бейсен,Шымырбек,Қали құлаған жерді
  аршып жатыр.
  
  2.Айша,Жанар,Сауле – үшеуі дос.
  
  3.Жел дүрілдейді,ысқырады.
  

• 13 слайд

  Тақтамен жұмыс
  42-жаттығу
  
  
  

• 14 слайд

  Өз бетімен жұмыс
  Мәтінді көшіріп жазу
  1-топ:Сөйлемнен бірыңғай мүшелерді тап.
  2-топ:Сөйлемдегі бірыңғай мүшелер сөйлемде қандай мүше болып тұр.
  3-топ:Сөйлемдегі бірыңғай мүшелер қай сөз табына жатады.
  

• 15 слайд

  «Баспалдақ» ойыны
  1-топ. 2-топ 3-топ.
  
  

• 16 слайд

  Ребус шешу.
  1-топ 2-топ
  
  қуыршақ
  т а қ и я
  оқулық
  

• 17 слайд

  “Топ басшылар” сайысы
  

• 18 слайд

  1-топ «Тапқырлар» тобы
  
  1.Қазақ тілінде неше жалғау бар?
  2.Дыбыс нешеге бөлінеді?
  3.Сын есім дегеніміз не?
  4.Тұрлаулы мүшеге нелер жатады?
  5. «Егіншіге» сөзін сөз құрамына талда
  

• 19 слайд

  2-топ «Білімділер» тобы
  1.Дара мүше дегеніміз не?
  2. Ұяң дауыссыз дыбыстарды ата.
  3.Сөз таптарына нелер жатады?
  4. Сөйлемдегі бірыңғай мүшелер не арқылы жазылады.
  5.Тұрлаусыз мүшелердің сұрақтары
  

• 20 слайд

  1-топ «Ойшылдар» тобы
  
  1.Сөйлемдегі бірыңғай мүшелер қалай оқылады?
  2.Күрделі мүше дегеніміз не?
  3.Етістік дегеніміз не?
  4.Үнді дауыссыз дыбыстарды ата
  5. «Әншілер»сөзін сөз құрамына талда
  

• 21 слайд

  6-тур: «Сөзжұмбақ шешу»
  Ұстаздан шәкірт озар.
  
  

• 22 слайд

  Нұсқау: берілген сөйлемді бірнеше түрлі эмоцияға беріліп, интонациямен, жестпен, мимикамен айту керек.
  1-топ “Бақта алмалар түсіп жатыр”
  2-топ “Мен жазда жайлауға барамын”
  (сұраулы, қуанышты,таңқалушы,
  немқұрайлы, қорқынышты)
  Эмоциямен айт.
  

• 23 слайд

  Б а ғ а л а у
  

• 24 слайд

  Қатысқандарыңызға
  рахмет!