Сабақ: Қазақ
тілі
|
Мектеп: Краснополянская
ОШ
|
Тақырыбы:
Жемістер
|
Күні:20.04.2016
|
Мұғалімнің
аты-жөні: Мухамеджанова Г
|
Класс:1
|
Қатысқандар:8
|
Қатыспағандар:0
|
Осы
сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 1.2.5.1
Қысқа фильмдер
мен
тыңдалым
материалдарының сюжетін
өз сөзімен
сипаттау
|
Сабақ
мақсаттары:
|
Барлық
оқушылар орындай алады: сөздерді қайталап айта алады, тән
дыбыстарды таба алады
|
Оқушылардың
көпшілігі орындай алады: қайталайды, түсінеді
|
Кейбір
оқушылар орындай алады: өз сөзімен сипаттайды
|
Тілдік
мақсат:
|
Оқушылар
орындай алады: жеміс атауларын жаза алады
|
Пәнге
қатысты сөздік қор мен терминдер: шие, шабдалы, алхоры.
|
Диалог
құруға/ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:
қызыл
алма, тәтті шие, қышқыл лимон
|
Талқылауға
арналған сұрақтар:
|
Саған
қандай жемістер ұнайды?
Қандай
жеміс түрлерін білесің?
Алманың
түсі қандай?
|
Алдыңғы
оқу:
|
Жидектер
|
Жоспар
|
|
Жоспарланған
уақыт
|
Жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Басы
|
Психологиялық
тренинг: « Ұнайды маған» (Мне нравится)
Оқушыларды
«Мозайка» әдісі бойынша 2 топқа бөлу
1-топ
алма
2-топ алмұрт
Оқушыларға
«Жемістер» бейнеролик көрсету;
|
Кеспе қағаздар, суреттер
Интерент
Яндекс
You tube
|
Ортасы
|
Балалар,
бейне роликтен не көрдіңдер?
Алманың
орысша аудармасын айтшы қалай болады екен?
Оқушылар
видеодан қайталайды, айтады
Топпен
жұмыс: Қайталаған сөзін оқушылар кластер әдісі бойынша постерге түсіреді;
Сергіту
сәті
Жеке
жұмыс: , атауларын
Атауларын
жазып, төл дыбыстардың астын сызып, белгілейді.
|
|
Соңы
|
оқушыларға бос
себет беріледі оқушылар тек қана бүгінгі өткен тақырыпқа сай жемістерді жинап
алып, себетті толтырады.
Бағалау
мақсатында смайликтер таратылады.
|
|
|
Бағалау
дискрепторы:
айтылым
|
тыңдалым
|
жазылым
|
Барлық
сөзді түгел танып, атап, сәйкестендірсе – «5»;
2-3
сөзді сәйкестендіре алмаса-«4»;
3-тен
көп сөдзді сәйкестендіре алмаса
|
1
сөз-1 балл
«5»
-5-6 cөздің мағынасын түсініп, есте сақтаса;
«4»
-4-5 cөздің мағынасын түсініп, есте сақтаса;
«3»
-3-4-ден төмен cөздің мағынасын түсініп, есте сақтаса;
|
Барлық
сөзді түгел жазса – «5»;
2-3
сөзді тастап кетсе-«4»;
3-тен
көп
сөз тастап кетсе-«3»;
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.