Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по казахской литературе на тему "Аяз би ертегісі"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по казахской литературе на тему "Аяз би ертегісі"

библиотека
материалов
 /ҚОРЫТЫНДЫ САБАҚ/ Сабақ тақырыбы: «Аяз би» ертегісі 5 - сынып
Мақсаты: Білімділік - «Аяз би» ертегісі бойынша алған білімдерін тексеру, қор...
Сабақтың түрі: қорытынды сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері: ассоциация құру, арал...
Тарихи аңыздарға қарағанда, Аяз би Арал теңізі жағасында өмір сүрген. Оның т...
Бәйге БІЛУ. Ұжымдық тапсырма (ауызша) 5 минут «Бәйге» ойын стратегиясы. /диа...
1-топ: 	1.Ертеде кім деген хан болыпты? 	2.Хан уәзірлеріне қандай тапсырма бе...
2-топ: 1.Ханның неше уәзірі болыпты? 2.Хан Жаманға қандай тағам бергізді? 3.Ж...
ТҮСІНУ. (Топпен жұмыс). 5 минут
1-топ. Шығарма мазмұнына сай құрылған жоспар тараулары араластырылып жіберіле...
 2-топ. Берілген мақал-мәтелдерді жоспардың тарауларына сәйкестендіру. (4 ұпай)
ҚОЛДАНУ. Топтық жұмыс 10 минут (7 ұпай)
1-диалог. Хан мен Жаман. 1. Жаман тұлпарды қалай сынады? 2.Жаман Маданның на...
2-диалог. Қойшы шал мен хан диалогы 1.«Таудың басын қырау шалғаны мен етегін...
 «Менің ертегіден алған әсерім» Эссе
 Суретпен жұмыс
Аяз би шынайы мөлдір таза шыншыл реалистік Нәзік ойлы өжет қуанышты қайғы-мұң...
 Іздену жұмыстары
 Географ Лингвист Биолог Этнограф Іздену жұмыстары
 ТОПТАУ. Ұжымдық жұмыс. (жазбаша) 5 минут. 4 ұпай
1-топ. «Ай, Аяз, баймын деп аспа, ханмын деп таспа!» /ой толғау/ 2-топ. «Кіс...
Жақсы мен жаманды айыра білу әділдік адамгершілік тапқырлық шыншыл сертке бер...
 Үйге тапсырма Аяз биге мінездеме жазу
 Бағалау
№ Оқушылардың аты-жөні Ұпайлар Бәйге сұрақ 1 ұпай Жоспар құру 5 ұпай Рөлмен...
 35 – 40 ұпай – «5» 25– 34 ұпай – «4» 10 – 24 ұпай – «3» 0 – 9 ұпай – «2»
 Сау болыңыздар!
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  /ҚОРЫТЫНДЫ САБАҚ/ Сабақ тақырыбы: «Аяз би» ертегісі 5 - сынып
Описание слайда:

/ҚОРЫТЫНДЫ САБАҚ/ Сабақ тақырыбы: «Аяз би» ертегісі 5 - сынып

№ слайда 2 Мақсаты: Білімділік - «Аяз би» ертегісі бойынша алған білімдерін тексеру, қор
Описание слайда:

Мақсаты: Білімділік - «Аяз би» ертегісі бойынша алған білімдерін тексеру, қорытындылау; Дамытушылық – логикалық ойын дамыту, тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерге жетелеу, тіл байлығын жетілдіру; Тәрбиелік – адамгершілік, инабаттылыққа, үлкенді сыйлауға, сөз қадірін түсіне білуге тәрбиелеу.

№ слайда 3 Сабақтың түрі: қорытынды сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері: ассоциация құру, арал
Описание слайда:

Сабақтың түрі: қорытынды сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері: ассоциация құру, араласқан жоспар, сұрақ-жауап. Көрнекілігі: оқушылардың таным қабілеттерінің даму деңгейін анықтауға бағытталған тапсырмалар, интерактивті тақтада слайдтар.

№ слайда 4 Тарихи аңыздарға қарағанда, Аяз би Арал теңізі жағасында өмір сүрген. Оның т
Описание слайда:

Тарихи аңыздарға қарағанда, Аяз би Арал теңізі жағасында өмір сүрген. Оның тарихи адам екендігін Арал теңізінен 200 шақырымдай жерде табылған «Аяз» қаласының орны да дәлелдейді. Аңыздар бойынша Аяз әуелі ханға уәзір, кейін өзі хан болып ел басқарған. Аяз биге қатысты аңызда аталатын «Барсакелмес» деген жер Арал теңізінде орналасқан.

№ слайда 5 Бәйге БІЛУ. Ұжымдық тапсырма (ауызша) 5 минут «Бәйге» ойын стратегиясы. /диа
Описание слайда:

Бәйге БІЛУ. Ұжымдық тапсырма (ауызша) 5 минут «Бәйге» ойын стратегиясы. /диалог/ (әр сұраққа 1 ұпай)

№ слайда 6 1-топ: 	1.Ертеде кім деген хан болыпты? 	2.Хан уәзірлеріне қандай тапсырма бе
Описание слайда:

1-топ: 1.Ертеде кім деген хан болыпты? 2.Хан уәзірлеріне қандай тапсырма беріпті? 3.Хан оларды табуға қанша уақыт берді? 4.Тастың ішінде қандай неше құрт бар? 5.Уәлидің қызы кім? 6.Қыздың жасы нешеде? 7.Хан Жаманды қайда жұмсады? 8.Жаман не үшін «Аяз би» деп аталды?

№ слайда 7 2-топ: 1.Ханның неше уәзірі болыпты? 2.Хан Жаманға қандай тағам бергізді? 3.Ж
Описание слайда:

2-топ: 1.Ханның неше уәзірі болыпты? 2.Хан Жаманға қандай тағам бергізді? 3.Жаманның жасы нешеде еді? 4.Жаман тұлпардың неге шатыс екенін айтты? 5.Қандай тастың қасиеті неше жылдан соң бітеді? 6.Ханның шешесі неше жаста? 7.Байлығы мен елдігі ханға парапар кім? 8.Қырық уәзір Жаманды неше күншілік жолға шығарып салды?

№ слайда 8 ТҮСІНУ. (Топпен жұмыс). 5 минут
Описание слайда:

ТҮСІНУ. (Топпен жұмыс). 5 минут

№ слайда 9 1-топ. Шығарма мазмұнына сай құрылған жоспар тараулары араластырылып жіберіле
Описание слайда:

1-топ. Шығарма мазмұнына сай құрылған жоспар тараулары араластырылып жіберіледі. Оқушылар жоспар тарауларын дұрыс орналастыру керек. (4 ұпай) Жаманның жақсы мен жаманды айыра білуі. Жаманның сертке берік болуы. Жаманның Барсакелмеске баруы. Құстың, шөптің, адамның жаманын табуға ханның уәзірлерін жұмсауы. Хан тағына отырған Жаман. Ханның Жаманды уәзір етуі. Меңдінің Жаманды таңдауы. 40 уәзірдің хан мен Жаманды араздастыруы. Хан сөзін шеше алмаған уәзірлердің Жаманға келуі. Ханның Жаманды сағынуы.

№ слайда 10  2-топ. Берілген мақал-мәтелдерді жоспардың тарауларына сәйкестендіру. (4 ұпай)
Описание слайда:

2-топ. Берілген мақал-мәтелдерді жоспардың тарауларына сәйкестендіру. (4 ұпай)

№ слайда 11 ҚОЛДАНУ. Топтық жұмыс 10 минут (7 ұпай)
Описание слайда:

ҚОЛДАНУ. Топтық жұмыс 10 минут (7 ұпай)

№ слайда 12 1-диалог. Хан мен Жаман. 1. Жаман тұлпарды қалай сынады? 2.Жаман Маданның на
Описание слайда:

1-диалог. Хан мен Жаман. 1. Жаман тұлпарды қалай сынады? 2.Жаман Маданның наубайшының баласы екендігін қалай білді? 1- топ. Нақыштап оқу, рөлмен оқу.

№ слайда 13 2-диалог. Қойшы шал мен хан диалогы 1.«Таудың басын қырау шалғаны мен етегін
Описание слайда:

2-диалог. Қойшы шал мен хан диалогы 1.«Таудың басын қырау шалғаны мен етегін қырау шалғаны, тау басынан бұлақ аққалы неше жыл болды» дегені не? 2.Жаман уәзірлерді қалай жазалады? 2- топ. Нақыштап оқу, рөлмен оқу.

№ слайда 14  «Менің ертегіден алған әсерім» Эссе
Описание слайда:

«Менің ертегіден алған әсерім» Эссе

№ слайда 15  Суретпен жұмыс
Описание слайда:

Суретпен жұмыс

№ слайда 16 Аяз би шынайы мөлдір таза шыншыл реалистік Нәзік ойлы өжет қуанышты қайғы-мұң
Описание слайда:

Аяз би шынайы мөлдір таза шыншыл реалистік Нәзік ойлы өжет қуанышты қайғы-мұңды шуақты романтикалық терең сырлы батыл ойлы

№ слайда 17  Іздену жұмыстары
Описание слайда:

Іздену жұмыстары

№ слайда 18  Географ Лингвист Биолог Этнограф Іздену жұмыстары
Описание слайда:

Географ Лингвист Биолог Этнограф Іздену жұмыстары

№ слайда 19  ТОПТАУ. Ұжымдық жұмыс. (жазбаша) 5 минут. 4 ұпай
Описание слайда:

ТОПТАУ. Ұжымдық жұмыс. (жазбаша) 5 минут. 4 ұпай

№ слайда 20 1-топ. «Ай, Аяз, баймын деп аспа, ханмын деп таспа!» /ой толғау/ 2-топ. «Кіс
Описание слайда:

1-топ. «Ай, Аяз, баймын деп аспа, ханмын деп таспа!» /ой толғау/ 2-топ. «Кісіге қарап сөз алма, сөзіне қарап кісіні ал». /ой толғау/

№ слайда 21 Жақсы мен жаманды айыра білу әділдік адамгершілік тапқырлық шыншыл сертке бер
Описание слайда:

Жақсы мен жаманды айыра білу әділдік адамгершілік тапқырлық шыншыл сертке беріктік кешірімділік «Аяз би» ертегісінен қандай тәрбие аламыз?

№ слайда 22  Үйге тапсырма Аяз биге мінездеме жазу
Описание слайда:

Үйге тапсырма Аяз биге мінездеме жазу

№ слайда 23  Бағалау
Описание слайда:

Бағалау

№ слайда 24 № Оқушылардың аты-жөні Ұпайлар Бәйге сұрақ 1 ұпай Жоспар құру 5 ұпай Рөлмен
Описание слайда:

№ Оқушылардың аты-жөні Ұпайлар Бәйге сұрақ 1 ұпай Жоспар құру 5 ұпай Рөлмен оқу 7 ұпай Пысықтау сұрақтары немесеэссе жазу10 ұпай Ғылыми ізденіс 10 ұпай Ой толғау 4 ұпай Кластер әдісі 3 ұпай Жалпы ұпай Бағалау 1 2 3 4 5 6 7 8

№ слайда 25  35 – 40 ұпай – «5» 25– 34 ұпай – «4» 10 – 24 ұпай – «3» 0 – 9 ұпай – «2»
Описание слайда:

35 – 40 ұпай – «5» 25– 34 ұпай – «4» 10 – 24 ұпай – «3» 0 – 9 ұпай – «2»

№ слайда 26  Сау болыңыздар!
Описание слайда:

Сау болыңыздар!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-517237

Похожие материалы