Презентация по классному руководству на тему

• 1 слайд

  
  
  
  «Твердым шагом во взрослую жизнь»
  - социализация личности подростка как этап становления самосознания
  
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  
  
  
  СВЕДЕНИЯ О ПОСТУПЛЕНИИ УЧАЩИХСЯ 11 М КЛАССА
  
  

• 15 слайд

  
  
  
  СВЕДЕНИЯ О ПОСТУПЛЕНИИ УЧАЩИХСЯ 11 М КЛАССА
  
  Итог обучения:
  
  КАЧЕСТВО обучения: 79 %
  
  СРЕДНИЙЙ БАЛЛ аттестата: 4,42
  
  МЕДАЛИСТЫ: золото - 4,
  серебро - 1
  
  

• 16 слайд

  
  
  
  СВЕДЕНИЯ О ПОСТУПЛЕНИИ УЧАЩИХСЯ 11 М КЛАССА
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  
  
  
  «Обществу нужны образованные, нравственные,
  творческие люди,
  которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора...»
  

• 21 слайд

  
  
  
  «Перед образовательной системой страны стоит непростая задача: 
  формирование и развитие мобильной самореализующейся личности,
  способной к обучению на протяжении всей жизни…»
  

• 22 слайд

  
  
  
  «Школа для ребёнка – это часть его жизни, поэтому и организовать её нужно так,
  чтобы, выйдя из её стен,
  где он приобрёл умения и навыки,
  каждый смог удержаться на плаву в современном мире
  и уверенно подниматься по пути, выбранному на начальном этапе его жизни. »
  

• 23 слайд

  
  
  
  «Значит, организация учебно-воспитательного процесса должна быть настолько совершенной и конструктивной, чтобы у школьника была возможность реализовать себя».
  

• 24 слайд

  
  
  
  Школа выступает для ребенка первой
  и основной моделью социального мира
  

• 25 слайд

  
  
  
  "НАУЧИТЬ УЧЕНИКА НЕЛЬЗЯ – ОН МОЖЕТ ТОЛЬКО НАУЧИТЬСЯ,
  НЕЛЬЗЯ ЕГО ВОСПИТАТЬ –
  ОН МОЖЕТ ТОЛЬКО ВОСПИТАТЬСЯ".
  

• 26 слайд

  Вне
  его собственной активной деятельности,
  желания
  и собственных усилий в работе над собой
  его личностное формирование
  невозможно.
  
  

• 27 слайд

  Групповая работа
  Учебный сектор
  проверка соответствия отметок в журнале с отметками на листе;
  проверка записи домашнего задания;
  выставление отметок за ведение дневника;
  проверка наличия росписи родителей.
  
  Культмассовый сектор:
   поздравление с днем рождения ;
  подготовка занимательные страничек на классных часах;
  выпуск газет ;
  организация и проведение внеурочных мероприятий;
  организация участия группы в общешкольных мероприятиях.
  
  Физорги:
  организация участия группы в спортивных соревнованиях класса и школы;
  организация участия группы в субботниках.
  
  Капитан
  организация и контроль работы секторов;
  замена руководителей сектора при необходимости.
  
  

• 28 слайд

  Трудности порождают в человеке способности, необходимые для их преодоления
  

• 29 слайд

  ПОДУМАЙ!
  ПРАВИЛЬНО!
  Спасибо за внимание
  

Краткое описание документа:

В презентации рассказано о результатах 5-ти летней работы классного руководителя в рамках групповой работы, с седьмого  по одиннадцатый класс. 

1) Отражено отношение классного руководителя к  организации учебно-воспитательного процесса;

2) коротко описаны основные обязанности учащихся, внутри каждой группы; 

3) подведены итоги работы  через результаты учащихся (таблицы, фотографии)

 "Школа выступает для ребенка первой 

и основной моделью социального мира."

""НАУЧИТЬ УЧЕНИКА НЕЛЬЗЯ – ОН МОЖЕТ ТОЛЬКО НАУЧИТЬСЯ, 

НЕЛЬЗЯ ЕГО ВОСПИТАТЬ – 

ОН МОЖЕТ ТОЛЬКО ВОСПИТАТЬСЯ".