Презентация по книге Крапивина "Дети синего фламинго"

• 1 слайд

  Урок-игра
  по повести-сказке
  Владислава Крапивина
  «Дети синего фламинго»
  
  Автор
  Лузан Галина Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8 г.Бердска»
  
  

• 2 слайд

  Цели:
  Обучающая: познакомить с биографией Владислава Крапивина; проверить знания учащихся по повести «Дети синего фламинго», в игровой форме стимулировать познавательный интерес учащихся к чтению
  Воспитательная: воспитывать у учащихся чувство дружбы, взаимовыручки, различать человеческие достоинства и недостатки
  Развивающая: развивать речь, мышление, активность, творческие способности учащихся.
  
  Условия игры
  
  Оформление: эпиграф к занятию, книжная выставка (произведения Крапивина)
   Оборудование: костюм рыцаря, компьютеры
  
  Дети делятся на две команды и выполняют задания , двигаясь от задания к заданию. Ответы учащихся оценивает жюри по пятибальной системе. Предусмотрено задание для болельщиков, правильные ответы которых могут быть добавлены к баллам команды
  
  Эпиграф
  Если люди дружат, они становятся сильнее, они могут спорить и бороться
  В.Крапивин
  

• 3 слайд

  Ход мероприятия:
  
  1. Организационный момент
  Учитель:
  - Дорогие ребята, чтобы узнать, о каком произведении сегодня пойдёт речь, давайте решим этот ребус
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Рыцарь Оленя (ученик в рыцарских доспехах):
  - Здравствуйте, ребята! Вы отгадали, кто я? А кто придумал меня и моих друзей? (варианты ответов)
  Учитель:
  - Давайте попросим нашего библиографа (подготовленный ученик) рассказать нам о Владиславе Крапивине
  
  Я думаю, что многие из вас читали увлекательную повесть-сказку Владислава Крапивина «Дети синего фламинго». А если нет, то после сегодняшнего мероприятия, сделайте это обязательно. Повесть эта волшебная, с чудовищем, с «кащеевой иглой», с приключениями. Она повествует о дружбе и храбрости. Сегодня мы приглашаем вас в страну, где живут герои произведения Крапивина. А вот и первый житель этой страны. Вы догадались кто это?
  
  

• 5 слайд

  Библиограф (подготовленный ученик)
  Владислав Петрович Крапивин родился в городе Тюмени, 14 октября 1938 года, в семье педагогов Петра Федоровича и Ольги Петровны Крапивиных.
   
  В 1956 году поступил на факультет журналистики Уральского государственного университета им. А. М. Горького.
  Во время обучения в университете был зачислен в штат газеты "Вечерний Свердловск". Несколько лет работал литературным сотрудником и заведующим отделом в журнале "Уральский Следопыт". Позднее, в 1965 году, ушел на творческую работу.
  В 1961 году Владиславом Крапивиным был создан детский отряд «Каравелла» (в 1965 году над отрядом взял шефство журнал "Пионер"). Профиль отряда - журналистика, морское дело, фехтование. Отряд существует до настоящего времени, ранее имел статус пионерской дружины, пресс-центра и парусной флотилии журнала "Пионер". Владислав Петрович руководил отрядом более тридцати лет, в настоящее время во главе "Каравеллы" молодые выпускники отряда.
  
  
  Эмблема "Каравеллы"
  (рисунок В. Савватеева)
  

• 6 слайд

  
  
  Первая книга Владислава Крапивина "Рейс "Ориона"" вышла в 1962 году в Свердловске. Спустя два года автор был принят в члены Союза писателей СССР.
  В настоящее время у В. Крапивина около двухсот изданий на различных языках. Его книги были включены в "Золотую библиотеку избранных произведений для детей и юношества", "Библиотеку приключений и научной фантастики", "Библиотеку мировой литературы для детей", в японскую 26-томную серию "Избранные сочинения русских писателей для подростков".
  Книги Владислава Крапивина неоднократно переиздавались в Польше, Чехословакии, Болгарии, Германии, Японии, Венгрии, переводились на английский, испанский, персидский и другие языки.
  Часть произведений Владислава Крапивина были экранизированы и показывались по Центральному телевидению. Нескольких премий был удостоен фильм "Колыбельная для брата" по сценарию Владислава Крапивина и Станислава Фурина.
  Владислав Петрович Крапивин - лауреат премии Ленинского комсомола, премии "Аэлита" журнала "Уральский Следопыт" и Союза писателей РСФСР, премии имени А. Гайдара журнала "Пионер" и других литературных премий .
  За литературную и общественную деятельность награжден орденами Трудового Красного Знамени, Дружбы народов, медалью "За доблестный труд", знаком ЦК ВЛКСМ имени А. Гайдара.
  Почетный гражданин города Екатеринбурга, в котором жил и работал более сорока лет. В настоящее время по ряду причин писатель вернулся на родину и проживает в городе Тюмень. ( Константин Гришин )
  
   
  
  

• 7 слайд

  Октябрь 1953г. Дом № 27 (позднее -31) на ул. Грибоедова в Тюмени, где В. Крапивин жил с 11-летнего возраста до окончания школы. На переднем плане - непролазная грязь немощеной дороги. На тротуаре - мама и братишка Олег. "Родная" квартира - на втором этаже, три правых окна.
  Три года. Первый в жизни велосипед. 1941 г.
  1950 год. С мамой Ольгой Петровной Крапивиной
  

• 8 слайд

  Лето 1953 года. С отцом Петром Федоровичем Крапивиным в подмосковном городе Балашихе
  Выпускной 10 класс "В" тюменской школы № 25, май 1956 г. В. Крапивин - третий слева в верхнем ряду
  На тюменском вокзале. Июль 1956 г. Перед отъездом в Свердловск, в Уральский университет, на приемные экзамены
  

• 9 слайд

  Первая книга "Рейс "Ориона», 1962 г., Свердловск
  Апрель 1983 г. Премия "Аэлита"
  

• 10 слайд

  2. Разминка
  Рыцарь Оленя:
  - А теперь я хочу вас познакомить с моими друзьями. Кто мне их сможет назвать?
  1. - Он был из другого квартала и редко играл с нами. Лишь когда мы увлеклись рыцарскими боями, он стал приходить каждый день. Мне раньше казалось, что он слабенький, но сейчас я понял, какой это боец. Он был поменьше меня, но быстрый и такой смелый (Толик)
  - У неё были серые спокойные глаза, белые прямые волосы и тонкие умелые пальцы. На худенькой шее у нее висело ожерелье из крошечных ракушек и мелких синих цветов, которые росли здесь повсюду (Соти)
  - Мягкой походкой шагал к нам громадный парень. Буйно клубились и горели на солнце его огненные кудри. На лице и на плечах парня проступали сквозь прочный загар золотые россыпи веснушек (Дуг)
  - …темноволосый, молчаливый, неулыбчивый. У него были такие глубокие и печальные глаза, что даже костер в них не отражался. Этот мальчик один из всех был в аккуратной, нерваной одежде и даже в матерчатых башмаках (Малыш)
  

• 11 слайд

  3. Вставь словечко
  Рыцарь Оленя:
  - Очень хорошо, ребята, вы знаете моих друзей. А теперь проверим, как вы запомнили важные моменты книги. В этом нам поможет следующее задание:
  (Это задание можно выполнить онлайн)
  ОНЛАЙН-ЗАДАНИЕ
  Во время рыцарских боёв Женька познакомился с _________ . Толик подарил Женьке деревянный ________. Деревянный нож входил в камни, как в масло, потому что был сделан с _________ и подарен от всего ____________.
  В прямом и в переносном смысле в этом произведении был двуличным ___________. Некоторые дети в убегали из приютов, потому что у них не было __________. Женька убежал с поля боя, не стал сражаться с Яжером, так как ___________огромного зверя.
  Правитель страны заманивал для битвы с Ящером мальчиков-рыцарей, чтобы все в очередной раз поняли, что Ящер ___________. Дети-беглецы после смерти Дуга нашли спасение в __________.
  Женька попал домой на ___________. _________ помогал Женьке вызывать птицу
  
  

• 12 слайд

  ответы
  

• 13 слайд

  4.Работа с пословицами
  Рыцарь Оленя:
  - Замечательно! Вы всё знаете! А теперь я хочу сказать о том, что однажды к какой-то книге Владислав Крапивин сделал такое предисловие, которое можно отнести ко многим его книгам. «Дети синего фламинго» – не исключение: «…Я хочу рассказать о мальчишках, умеющих бороться за свою мечту. И о том, что иногда борьба эта бывает нелегкой. Даже опасной. И еще хочу рассказать о дружбе, молчаливой и крепкой…».
  Давайте познакомимся с пословицами о дружбе. Какая из них лучше всего раскрывает главную мысль повести-сказки:
  Будете друг за дружку держаться - можете ничего не бояться.
  Вместе и беда легче переносится.
  Все за одного, один за всех.
  Где дружба прочна, там хорошо идут дела.
  Доброе братство милее богатства.
  Друг - ценный клад, недругу никто не рад.
  Друзья познаются в беде.
  Друзья познаются в несчастье.
  Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
  Кто друг прямой, тот брат родной.
  Не бросай друга в несчастье.
  
  

• 14 слайд

  5. Конкурс фантазеров
  Рыцарь Оленя:
  Главный герой повести пятиклассник Женя Ушаков вернулся с таинственного острова Двид, которого не видно ни на одной карте. А что стало с его друзьями? Давайте пофантазируем.
  
  6. Игра со зрителями
  Рыцарь Оленя:
  - А теперь я предлагаю найти иллюстрации Евгения Медведева к книге Владислава Крапивина "ДЕТИ СИНЕГО ФЛАМИНГО".
  Это задание можно выполнить онлайн
  ОНЛАЙН-РЕСУРС
  

• 15 слайд

  7.Конкурс капитанов
  Рыцарь Оленя:
  - Приглашаю к состязанию капитанов.
  Почему это произведение Крапивин назвал повестью-сказкой? Может быть, это просто сказка? Можно ли назвать эту повесть фантастической? Что такое, по-вашему, сказочная повесть, а что фантастическая?
  Кто вас привлекает больше: Женька или Юлька? Почему? Какие черты характера мальчиков вам понравились?
  Понравилось ли вам устройство острова Двид? Что показалось неприемлемым, а что понравилось?
  Почему жители Двида сразу же становились взрослыми, минуя юношеские годы? Почему Дуг и его друзья избежали этого?
  Сумели ли помочь дети своей стране? Что в первую очередь они должны были изменить? Какова роль Юльки, Женьки, Толика в освобождении страны?
  Почему книга называется «Дети Синего Фламинго»? Почему Птица и ее Птенец помогали ребятам?
  Какой хотели правители страны видеть свой остров? Кто мог им помешать?
  В этой книге две пары мальчиков-друзей. Кто они? Каковы их судьбы? Какую пару можно назвать настоящими друзьями?
  «Искатель вечной Истины» - почти ругательство в этой книге. Почему? 10) Через трусость и предательство пришлось пройти и Женьке, и Юльке. Что это были за уроки жизни? Как вы оцениваете их поступки?
  11) Почему в сказочной повести есть горестные события?
  12) В этой истории – традиционная для многих русских сказок концовка. Почему автор пользуется готовой схемой уничтожения сказочного врага?
  

• 16 слайд

  8.Рефлексия
  - Когда вы читали эти рассказы, вам было смешно и интересно. Книги вас сплотили и подружили друг с другом. Я призываю вас «Любить книги, читать книги и беречь книги. Ведь книга нам сможет рассказать много интересного.
  Если вам понравилась эта книга Крапивина, читайте и другие его произведения. Кое-что есть в нашей школьной библиотеке, многие книги сейчас переиздаются. Читайте – не пожалеете потраченного времени.
  Кроссворд (онлайн)
  Слово жюри.
  Под песню «Дружба крепкая» дети расходятся.
  

• 17 слайд

  Использованные источники:
  
  Крапивин В. Дети Синего Фламинго: Повесть- сказка/Владислав Крапивин. – М.:ЗАО Изд-во Центрполиграф
  
  http://rusf.ru/vk/ Официальный сайт Крапивина
  
  http://mudreishy.ru/sitaty-i-aforizmy/source/vladislav-krapivin-deti-sinego-flamingo цитаты
  
  http://school21.ivedu.ru/biblio/metodkopilka/Krapivin.pd читательский семинар по книге В. Крапивина
  «Дети Синего Фламинго»