Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация по коучингу на тему "Қалай оқу керектігін үйрену-оқушының табысты оқуының алғы шарты"

Презентация по коучингу на тему "Қалай оқу керектігін үйрену-оқушының табысты оқуының алғы шарты"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Технология
Сергіту жаттығулары
Тапсырма “Өзіңді білгің келсе...” 		 Үй Сурет салу: Қапшық Тау Күн Ағаш Жол С...
Егер күн дәл ортасына салынса – жастық шағы қызықты, ал шығысқа салынса – бал...
Үй – суретте ағаш үй салынса, арманың орындалады. Егер терезе салынған болса,...
Тау дөңгелек салынса – мінезі жұмсақ, мейірімді, сенгіш. Егер тау ұшты болса,...
Ағаш біреу болса, өзінің сүйіктісіне ұнайды. Егер бірнешеу болса балаларды жа...
Қапшық қаншалықты үйге жақын жатса, байлық та жақын. Керісінше болса бәрі кер...
Қапшық қаншалықты үйге жақын жатса, байлық та жақын. Керісінше болса бәрі кер...
Сақина көзсіз болса қонақ қабылдағанды, қонақ шақырғанды ұнатады. Көзі болмас...
Гүл – үйге жақын болса, қуаныш, той болады, үйдің жиегінде болса – қызықты кү...
Жылан үйден алыс салынса – жаулары алыс, егер жақын салынса көре алмаушылар а...
Алған әсеріңіз қандай? Өте жақсы! Жақсы! Жаман!
Назарларыңызға рахмет!
Қалай оқу керектігін үйрену-оқушының табысты оқуының алғы шарты.
Мақсаты: Оқушылардың өз бетінше білім жинақтау әрекеттерін зерделеу. Оқу нәти...
«Қалай оқу керектігін үйрену» тарауы «өзін-өзі реттеу» үдерісіне жатады. Бұл...
• өзін оқушы деп білу; • мақсаттар мен тапсырмаларды білу, түсіну және бағал...
Өз бетінше жұмыс істеу және даму ниетін- метатанудың маңызды аспектісі. Шанк...
Мектеп жасына дейінгі балалар мен балабақшадағы балалардың танымдық дамуын зе...
Оқыту – бұл жекеленген құбылыс немесе дағды емес, ол оқушылардың оқуға қабіл...
Бейресми түрде, қалай оқу керектігін үйренуді өз бетімен білім алуын ойлау ж...
Мектептерде «Оқушы үніне» көңіл бөлуге баса назар аударылып келеді.
Выгодский оқушының өз бетімен қол жеткізе алмайтын оқу деңгейін ересек немесе...
Мұғалім – бұл үдерісте көмек көрсететін жан. Сыныптағы оқу үдерісінің пайдасы...
Оқушылардың алған ақпаратты сақтауының орташа пайызы
Мұғалімдер үшін маңызды Бірінші тезис: Жаңа тақырыпты оқыту адамның нені біле...
Түйіндеме Оқушы оқу үдерісіне белсенді қатысқанда ғана материалды терең меңге...
Өзін- өзі реттеу жаттығуы Сіз қойылар сұрақтарға «иә» «жоқ» деген сөздермен...
Егер «иә» деген жауап басым болса, сіз өз сезіміңізді басқара алғаныңыз. Егер...
Traffic Lights «Бағдаршам» Түсінгенін білу үшін қолданыңыз. Мысалы: Қызыл түс...
Кері байланыс жасау - Сіздер қандай пікірдесіздер? - Нені біле алдыңыздар? -...
Назарлар қойып тыңдағандарыңызға рахмет!
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сергіту жаттығулары
Описание слайда:

Сергіту жаттығулары

№ слайда 2 Тапсырма “Өзіңді білгің келсе...” 		 Үй Сурет салу: Қапшық Тау Күн Ағаш Жол С
Описание слайда:

Тапсырма “Өзіңді білгің келсе...” Үй Сурет салу: Қапшық Тау Күн Ағаш Жол Сақина Гүл Жылан Берілетін уақыт: 2 минут

№ слайда 3 Егер күн дәл ортасына салынса – жастық шағы қызықты, ал шығысқа салынса – бал
Описание слайда:

Егер күн дәл ортасына салынса – жастық шағы қызықты, ал шығысқа салынса – балалық шағы қызықты, батысқа салынса – кәрілік шағы қызықты болады

№ слайда 4 Үй – суретте ағаш үй салынса, арманың орындалады. Егер терезе салынған болса,
Описание слайда:

Үй – суретте ағаш үй салынса, арманың орындалады. Егер терезе салынған болса, өзіне жақын бір адам туралы көп ойланады. Егер бірнеше терезе болса және жапқыштары болса, ол тұйық, сақ адам. Үйдің төбесінде мұржасы болса, түтін шығып жатса, әңгімеге жақын, өсек құмар адам.

№ слайда 5 Тау дөңгелек салынса – мінезі жұмсақ, мейірімді, сенгіш. Егер тау ұшты болса,
Описание слайда:

Тау дөңгелек салынса – мінезі жұмсақ, мейірімді, сенгіш. Егер тау ұшты болса, өкпелегіш, тік мінезді адам. Егер аралас салынса, басында қар болса, өзгермелі адам.

№ слайда 6 Ағаш біреу болса, өзінің сүйіктісіне ұнайды. Егер бірнешеу болса балаларды жа
Описание слайда:

Ағаш біреу болса, өзінің сүйіктісіне ұнайды. Егер бірнешеу болса балаларды жақсы көреді, оларға уақыт бөледі, көп көңіл аударады. Қоршаған әлемді сүйеді, қаншалықты әдемі салынса сұлулыққа соншалықты құштар.

№ слайда 7 Қапшық қаншалықты үйге жақын жатса, байлық та жақын. Керісінше болса бәрі кер
Описание слайда:

Қапшық қаншалықты үйге жақын жатса, байлық та жақын. Керісінше болса бәрі керісінше. Егер қапшық аузы байлаулы болса сараңдық. Қапшық жерде жатса жалқау, түрегеліп тұрса еңбекқор адам.

№ слайда 8 Қапшық қаншалықты үйге жақын жатса, байлық та жақын. Керісінше болса бәрі кер
Описание слайда:

Қапшық қаншалықты үйге жақын жатса, байлық та жақын. Керісінше болса бәрі керісінше. Егер қапшық аузы байлаулы болса сараңдық. Қапшық жерде жатса жалқау, түрегеліп тұрса еңбекқор адам.

№ слайда 9 Сақина көзсіз болса қонақ қабылдағанды, қонақ шақырғанды ұнатады. Көзі болмас
Описание слайда:

Сақина көзсіз болса қонақ қабылдағанды, қонақ шақырғанды ұнатады. Көзі болмаса болашақты ойлайды, капитал жинайды. Неке жүзігі болса – мықты отбасын білдіреді.

№ слайда 10 Гүл – үйге жақын болса, қуаныш, той болады, үйдің жиегінде болса – қызықты кү
Описание слайда:

Гүл – үйге жақын болса, қуаныш, той болады, үйдің жиегінде болса – қызықты күндерің алыста.

№ слайда 11 Жылан үйден алыс салынса – жаулары алыс, егер жақын салынса көре алмаушылар а
Описание слайда:

Жылан үйден алыс салынса – жаулары алыс, егер жақын салынса көре алмаушылар айналаңда болғаны. Суретте қайсысы үлкен салынса сенің өмірің үшін маңызы зор.

№ слайда 12 Алған әсеріңіз қандай? Өте жақсы! Жақсы! Жаман!
Описание слайда:

Алған әсеріңіз қандай? Өте жақсы! Жақсы! Жаман!

№ слайда 13 Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!

№ слайда 14 Қалай оқу керектігін үйрену-оқушының табысты оқуының алғы шарты.
Описание слайда:

Қалай оқу керектігін үйрену-оқушының табысты оқуының алғы шарты.

№ слайда 15 Мақсаты: Оқушылардың өз бетінше білім жинақтау әрекеттерін зерделеу. Оқу нәти
Описание слайда:

Мақсаты: Оқушылардың өз бетінше білім жинақтау әрекеттерін зерделеу. Оқу нәтижелері. Оқушылардың түрлі жұмыс формалары арқылы өзін –өзі жетілдіруіне мүмкіндік жасайды.

№ слайда 16 «Қалай оқу керектігін үйрену» тарауы «өзін-өзі реттеу» үдерісіне жатады. Бұл
Описание слайда:

«Қалай оқу керектігін үйрену» тарауы «өзін-өзі реттеу» үдерісіне жатады. Бұл үдерісте оқушылар метатану үдерісі арқылы түсіну, бақылау және оқу тәжірибесіне қадағалау жүргізу қабілеттерін дамытады.

№ слайда 17 • өзін оқушы деп білу; • мақсаттар мен тапсырмаларды білу, түсіну және бағал
Описание слайда:

• өзін оқушы деп білу; • мақсаттар мен тапсырмаларды білу, түсіну және бағалау; • тапсырманы орындауға қажетті стратегияларды білу және оның мониторингій Флейвелл (1976) метатануды өлшеудің үш құрылымын (өлшемдерін) сипаттай отырып, балалар метатануының мониторингі мен талдауының негізін анықтады:

№ слайда 18 Өз бетінше жұмыс істеу және даму ниетін- метатанудың маңызды аспектісі. Шанк
Описание слайда:

Өз бетінше жұмыс істеу және даму ниетін- метатанудың маңызды аспектісі. Шанк пен Циммерман (1994)

№ слайда 19 Мектеп жасына дейінгі балалар мен балабақшадағы балалардың танымдық дамуын зе
Описание слайда:

Мектеп жасына дейінгі балалар мен балабақшадағы балалардың танымдық дамуын зерттей отырып, олардың көпшілігі ерікті түрде іштей өзін-өзі реттеуге қабілетті.Олар да «қалай оқу керектігін үйренеді» деген болжам жасаған. Осыған қарамастан, олар шешімді қалай қабылдағандарын немесе қандай тәсілді қолданғанын үнемі түсіндіріп бере алмайды, бұл жастағы балалар танымдық әрекет кезінде «өздік басқару» қызметін пайдаланады. Өсе келе, олар өз деңгейлеріне сәйкес келетін тапсырманың түрін таңдауға, оларды тиімді пайдалануға, өздерінің әрекетін түзетуге немесе қажет болған жағдайда көмек сұрауға, сондай-ақ іс-әрекет аяқталғанша немесе мақсатқа жеткенше «үдерісті» тоқтатпауға қабілетті бола бастайды. (Bronson, 2000).

№ слайда 20 Оқыту – бұл жекеленген құбылыс немесе дағды емес, ол оқушылардың оқуға қабіл
Описание слайда:

Оқыту – бұл жекеленген құбылыс немесе дағды емес, ол оқушылардың оқуға қабілетін жақсартуға мүмкіндік беретін педагогикалық тетіктердің біртұтас кешені деп айқындалған. Іске тартылған педагогикалық тетіктердің ішінде мыналарды атап өтуге болады: • оқыту негізін түсіну, оқыту стильдерін назарға алу және өмір бойы өзін-өзі оқытудың қажеттілігін мойындау және оның әдістерін таңдау; • жүйелі ойлануға үйрету; • өзінің шығармашылық таланттарын және оларды барынша жақсы пайдалану жол- дарын зерттеу және анықтау; • оқу үдерісі үшін және өзін-өзі тану әдісі ретінде оқуды жақсы көру; • тілді, есептеуді жақсы игеру және кеңістіктік ойлау қабілетінің болуы; • сандық технологиялар саласындағы жоғары құзыреттілік. Оқыту – мұғалімдердің оқушыларға жасаған сыйы емес, бұл құзыреттіліктер білім алу үшін оқушылардың өздері де оқу үдерісіне белсенді қатысуын талап етеді. Оқу үдерісіне толыққанды қатысу үшін оқушылар қалай оқу керектігін білулері керек. «Қалай оқу керектігін үйренудің» қозғаушы күші «метатану» болып табылады. Басқаша айтқанда, оқу бар, бірақ сонымен бірге оқуды үйрету де бар.

№ слайда 21 Бейресми түрде, қалай оқу керектігін үйренуді өз бетімен білім алуын ойлау ж
Описание слайда:

Бейресми түрде, қалай оқу керектігін үйренуді өз бетімен білім алуын ойлау және мұндай ойлаудың нәтижелерін кейінгі оқу үдерісінде саналы қолдану деуге болады. Бұл үдерісте мұғалім оқушыға былайша көмектеседі: білім міндеті қоятын талаптарды түсінуге; нақты міндет үшін сәйкес келетін стратегияларды таңдауға міндеттерді орындау стратегияларын әзірлеуге және ойластыруға жеке ойлау үдерістерін және олардың жұмыс қағидаттарын зерттеуге

№ слайда 22 Мектептерде «Оқушы үніне» көңіл бөлуге баса назар аударылып келеді.
Описание слайда:

Мектептерде «Оқушы үніне» көңіл бөлуге баса назар аударылып келеді.

№ слайда 23 Выгодский оқушының өз бетімен қол жеткізе алмайтын оқу деңгейін ересек немесе
Описание слайда:

Выгодский оқушының өз бетімен қол жеткізе алмайтын оқу деңгейін ересек немесе «маңызды»(ықпалды) адамның көмегімен қамтамасыз етудегі рөлі туралы жазады; мұндай оқудың әлеуметтік көлемі «Жақын арадағы даму аймағы» ЖАДА ретінде анықталды.Оқудың даму барысында оқушыға жол көрсету біртіндеп азайтылуы қажет.Себебі оқу үдерісін дамыту арқылы оның мәніде айқындала бастайды,оқу тәуелсіз сипат алып,өздігінен реттелетін болады.

№ слайда 24 Мұғалім – бұл үдерісте көмек көрсететін жан. Сыныптағы оқу үдерісінің пайдасы
Описание слайда:

Мұғалім – бұл үдерісте көмек көрсететін жан. Сыныптағы оқу үдерісінің пайдасын айқындайтын негізгі факторлар мыналар: 1.балалардың оқу үдерісін түсінуі; 2. нені оқу керектігін түсінуі; 3. оқу үдерісін қалай құрылымдау туралы ұғым қалыптасуы; 4. сонымен қатар оқу нәтижелілігін бағалау мүмкіндігін игеруі

№ слайда 25 Оқушылардың алған ақпаратты сақтауының орташа пайызы
Описание слайда:

Оқушылардың алған ақпаратты сақтауының орташа пайызы

№ слайда 26 Мұғалімдер үшін маңызды Бірінші тезис: Жаңа тақырыпты оқыту адамның нені біле
Описание слайда:

Мұғалімдер үшін маңызды Бірінші тезис: Жаңа тақырыпты оқыту адамның нені білетіні мен түсінетінімен байланысты. Екінші тезис: Оқыту оқушының бастапқы білімі мен дағдыларын назарға алып, оларды өрістетуді мақсат еткенде мәнді болады. Үшінші тезис: Осы байланыстарды дамытып, нығайту үшін проблемаларды шешу үдерісін толыққанды қатыстыру қажет. Төртінші тезис: Оқушыларға гипотеза жасауға, оны қорғауға, сынақтан өткізуге және құруға уақыт беріңіз. Бесінші тезис: Оқушылардың бір-бірін оқытуына мүмкіндік беріңіз. Алтыншы тезис: Белгілі бір уақыт ішінде жұмыс істеуге арналған материалдың көлемі шектеулі болуы керек. Жетінші тезис: Мұғалімдер оқушыларға рефлексияны ынталандыру және өз идеяларын ойластыру арқылы алған білімдерін қорытындылап талдауға көмектесуге тиіс. Сегізінші тезис: қолайлы оқу үшін адамдарға кері байланыс пен мадақтау қажет, сондықтан бағалау ізгі болуы керек.

№ слайда 27 Түйіндеме Оқушы оқу үдерісіне белсенді қатысқанда ғана материалды терең меңге
Описание слайда:

Түйіндеме Оқушы оқу үдерісіне белсенді қатысқанда ғана материалды терең меңге- руге қол жеткізеді.

№ слайда 28 Өзін- өзі реттеу жаттығуы Сіз қойылар сұрақтарға «иә» «жоқ» деген сөздермен
Описание слайда:

Өзін- өзі реттеу жаттығуы Сіз қойылар сұрақтарға «иә» «жоқ» деген сөздермен жауап беру керек. . 1. Сіз әрқашанда ұстамды, байыптысыз ба? 2. Сіздің көңіл- күйіңіз біркелкі ме? 3. Үйде, аудиторияда, қызмет үстінде сіздің зейініңіз бірқалыпты шоғырланады ма? 4.Сіз өз сезіміңізді өзіңіз басқара аласыз ба? 5.Сіз жақын адамдарыңызбен, жолдастарыңызбен ықылас қошеметті қолайсыз ба? 6.Сіз оқыған материалды тез меңгере аласыз ба? 7.Сізде алшақтауды қажет ететін қолайсыз дағды бар ма? 8. Сіздің кейбір жағдайларда дұрыс істемеген жұмыстарыңыз болды ма?

№ слайда 29 Егер «иә» деген жауап басым болса, сіз өз сезіміңізді басқара алғаныңыз. Егер
Описание слайда:

Егер «иә» деген жауап басым болса, сіз өз сезіміңізді басқара алғаныңыз. Егер «жоқ» деген жауап көп болса, сіз өз сезіміңізді басқара алмағаныңыз. Егер «иә» «жоқ» деген жауап бірдей болып келген жағдайда сіз өз сезіміңізді басқару үшін, көп жұмыстар істеуіңіз қажет.

№ слайда 30 Traffic Lights «Бағдаршам» Түсінгенін білу үшін қолданыңыз. Мысалы: Қызыл түс
Описание слайда:

Traffic Lights «Бағдаршам» Түсінгенін білу үшін қолданыңыз. Мысалы: Қызыл түс – түсінген жоқпын; Сары түс – әлі де практика қажет/сұрақтар бар; Жасыл түс – барлығы түсінікті. Back to AFL Tools

№ слайда 31 Кері байланыс жасау - Сіздер қандай пікірдесіздер? - Нені біле алдыңыздар? -
Описание слайда:

Кері байланыс жасау - Сіздер қандай пікірдесіздер? - Нені біле алдыңыздар? - Не қызықтырды? - Сізге пайдасы бар ма? - Не жаман,не жақсы болды?

№ слайда 32 Назарлар қойып тыңдағандарыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарлар қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

№ слайда 33
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров183
Номер материала ДВ-468117
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх