Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Санитарно – гигиенические требования при приготовлении пищи
Работа с тестовым материалом
2 слайд
Кулинария
Физиология питания
Работа с учебником стр.5-7
Устно ответы на вопросы
3 слайд
Рациональное питание
Умеренность в употреблении пищи
Разнообразное питание
Правильный режим питания
4 слайд
Умеренность в употреблении пищи
1. Количество потраченной человеком энергии должно равняться энергии, полученной с пищей.
2. Избыточное питание приводит к полноте, уменьшению продолжительности жизни.
3. Недостаточное питание приводит к истощению и болезням.
4. Контролировать потребление животного жира.
5. Контролировать потребление соли и сахара.
5 слайд
Разнообразное питание
1. Использовать продукты растительного и животного происхождения (мясные, молочные, рыбные, овощные блюда, блюда из круп) .
2. Употреблять больше продуктов, богатых клетчаткой (крупы, бобовые, семена,сырые овощи).
3. Съедать в день 300-400 граммов фруктов, овощей, зелени, т.к. в них содержатся витамины.
4. По возможности готовить блюда без жира или с минимальным количеством.
6 слайд
Правильный режим питания
1. Прием пищи в одно и тоже время.
2. 3-х или 4-х разовое питание.
3. Распределение калорийности пищи:
- завтрак -25 -30%
- обед – 35-40%
- полдник 10-15%
- ужин – 20 – 25 %
4. Не делать больших перерывов в еде.
5. Кушать еду не торопясь и небольшими порциями.
7 слайд
Альтернативное питание
- вегетарианство
- сыроядение
- раздельное питание по Шелтону
- лечебное голодание
- система питания по группе крови
- система питания Поля Брегга
8 слайд
В е г е т а р и а н с к и й
с т о л
9 слайд
П р и ч и н ы в е г е т а р и а н с т в а
религиозные
экономические
медицинские
этические
10 слайд
Вегетариа́нство — образ жизни, характеризующийся в первую очередь питанием, исключающим употребление плоти любых животных. Последователи строгого вегетарианства, веганства, отказываются от использования всех продуктов животного происхождения как в питании (молоко животных, яйца), так и в быту (мех, кожа и т. п.).
11 слайд
Вегетарианство
- приносит большую экономическую выгоду, о чем говорят следующие цифры:
- 47% продукции мирового производства зерна скармливается предназначенным на убой животным. В то время как ежегодно от голода умирают 43 тыс. детей;
- для получения 1 кг пшеницы требуется около 60 л воды, а на производство 1 кг мяса – 2,5 до 6 тыс. л;
- участок пастбищной земли, необходимой для содержания одной коровы, дает ежегодно в 10 раз больше картофеля и в 65 раз пшеницы. Чем получают мяса от той же коровы.
12 слайд
1) этические (моральные) — ради непричинения страданий животным, во избежание их эксплуатации и убийств;
2) медицинские — вегетарианская диета способна снизить риск атеросклероза, рака, ряда сердечно-сосудистых заболеваний и болезней желудочно-кишечного тракта;
3) религиозные убеждения (буддизм, индуизм);
4) экономические — убеждённость в том, что вегетарианская диета помогает экономить денежные средства, расходуемые на потребление мясных продуктов;
5) прочие — убеждённость в том, что растительная пища естественна для человека.
Причины вегетарианства
13 слайд
Вегетарианство
Вегетарианство (англ. vegetarian, от позднелатинского vegetabilis — растительный), система питания, исключающая из пищи продукты животного происхождения, в том числе рыбу и птицу
14 слайд
Раздельное питание по
Герберту Шелтону
15 слайд
Основные принципы питания
- призыв к простоте (простая пища из немногих видов продуктов)
- начинать дневной прием пищи с фруктов и ягод
- съедать за день порцию салата из сырых овощей
- употреблять орехи
- употребляйте жиры в умеренном количестве
- минимально варить и жарить продукты питания
- не есть каши, есть пророщенное зерно, сухие цельные зерна
- исключить сахар, консервы, соль, концентраты, шлифованное зерно
- пить только чистую воду
16 слайд
Для организации правильного питания Шелтон выделил 7 групп продуктов в зависимости от преобладания в них белков, углеводов, жиров, крахмала, сахара и кислот. Основываясь на выработанных им правилах здорового питания, диетолог разработал систему сочетаемости продуктов друг с другом и рекомендации по составлению рациона питания.
Основные принципы и цели своей системы сочетаемости продуктов американский натуропат Герберт Шелтон изложил в 1939 году. Современная наука о питании опровергает многие положения системы Шелтона, считая даже вредным строгое следование раздельному питанию. Исследования показали, что при таком питании хуже происходит переваривание белков и углеводов, чем при обычной еде, подавляется кишечная микрофлора, возникают проблемы с железами внутренней секреции, прежде всего с поджелудочной. Устарели и представления о процессах, происходящих в пищеварительном тракте. Однако система Шелтона в модифицированных вариантах продолжает включаться в различные диеты и системы питания, поэтому по крайней мере ознакомиться с ней будет нелишним.
17 слайд
Общие рекомендации герберта
Шелтона по питанию
Советы по раздельному питанию начинаются с призыва к простоте. Ешьте простую пищу из немногих видов продуктов. Если человек употребляет за один прием всего один вид пищи, тогда он съест меньше, чем при разнообразной пище из многих продуктов. Разнообразие ведет к чревоугодию и перееданию, так как несколько блюд из разных продуктов стимулируют вкусовые ощущения и аппетит. Слишком много продуктов в один прием усложняют и затрудняют процесс пищеварения. Простая пища переваривается лучше и с минимальной нагрузкой на органы пищеварения.
Начинайте дневной прием пищи с сочных фруктов и ягод. Рекомендуется есть фрукты и ягоды в их естественном, сыром виде и целиком. Свежие фрукты и ягоды лучше сушеных, а консервированные практически бесполезны. Рекомендуется есть фрукты и ягоды в один прием при небольшом их разнообразии — не более трех видов.
Съедайте за день хотя бы одну крупную порцию салата из сырых овощей.
Употребляйте орехи как главный источник белка. Они способны обеспечить потребность человека в белке и заменить источники животного белка — мясо, рыбу, молоко и молочные продукты, яйца.
Употребляйте жиры в умеренном количестве.
Принципы раздельного питания предполагают также минимальную обработку продуктов питания. Варите продукты очень недолго.
Ограничьте или исключите зерновые продукты. Они не относятся к естественному питанию человека и не являются необходимыми и полезными для его жизни и здоровья. Поэтому лучше всего злаки полностью изъять из питания. Допустимо в виде исключения есть зерна злаков молочно-восковой спелости, пророщенное зерно, в частности пшеницы, сухие цельные зерна злаков, но не в виде каш. Все они должны составлять лишь малую часть рациона, и их можно есть только с большим количеством свежих фруктов и зеленых овощей и в нужных сочетаниях — по правилам раздельного питания.
Исключите сахар и другие продукты промышленного производства (муку тонкого помола, шлифованный рис, пастеризованное молоко, консервы, концентраты).
Исключите грибы и некоторые фрукты, ягоды (крыжовник) и овощи (ревень, свеклу).
Исключите потребление соли, пряностей, специй, приправ.
Пейте только чистую воду.
Соблюдайте режим приема пищи. Утренний и дневной приемы пищи должны быть легкими и небольшими, основную пищу нужно съесть вечером.
18 слайд
19 слайд
Для организации правильного питания Шелтон выделил 7 групп продуктов в зависимости от преобладания в них белков, углеводов, жиров, крахмала, сахара и кислот. Основываясь на выработанных им правилах здорового питания, диетолог разработал систему сочетаемости продуктов друг с другом и рекомендации по составлению рациона питания.
Основные правила раздельного питания
Ешьте кислую и крахмалистую пищу в разное время. Это связано с тем, что кислая пища нейтрализует действие амилазы, расщепляющей крахмал.
Ешьте белки и кислые продукты в разное время. Употребление кислых продуктов (фруктов, ягод) снижает выработку пепсина, необходимого для переваривания белков.
Ешьте жиры и белки в разное время. Жиры подавляют секрецию желудочного сока.
Ешьте белки и сахара в разное время. Сахара тормозят моторную и секреторную функцию желудка.
Ешьте белковую и крахмалистую пищу в разное время. Они требуют разной кислотности желудочного сока и поэтому мешают друг другу перевариваться.
Ешьте лишь одну концентрированную белковую пищу за один прием. Разные белки требуют разных изменений желудочной секреции по времени выделения и составу сока.
Ешьте крахмалы и сахара в разное время. Они перевариваются в разных отделах пищеварительного тракта и мешают друг другу.
Ешьте только один вид крахмала в один прием пищи. Переедание крахмала вызывает бродильные процессы в желудке.
Молоко употребляйте отдельно от других видов пищи или откажитесь от него совсем. Молоко предназначено для детенышей млекопитающих и вызывает у взрослых расстройства пищеварения.
Ешьте дыни и арбузы отдельно от другой пищи. Они не перевариваются в желудке и быстро его покидают, но при совмещении с другими продуктами происходит застой в желудке.
Избегайте десертов. Они абсолютно бесполезны и мешают нормальному перевариванию других продуктов.
20 слайд
21 слайд
Питание по группе крови
22 слайд
Система питания Поля Брегга
23 слайд
Словарь терминов
Кулинария -
Сервировка стола -
Меню –
Первичная обработка –
Тепловая обработка –
Рациональное питание -
24 слайд
Из набора карточек собери предложения
25 слайд
Домашнее задание
Выучить конспект, словарь терминов.
Подготовить рассказ по схеме.
2. Составить меню на 3 дня.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 379 432 материала в базе
«Технология. Обслуживающий труд», Симоненко В.Д.
§ 1. Физиология питания
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Иванова Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Организация доступной среды для учащихся с РАС и СДВГ
Методика организации процесса обучения взрослых
Границы возрастных периодов детства
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.