Презентация по культуре добрососедства на тему "История Крыма"
1375297
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по культуре добрососедства на тему "История Крыма"

Презентация по культуре добрососедства на тему "История Крыма"

библиотека
материалов
Автор презентации: Анищенкова Е.Ф., учитель начальных классов МБОУ «Заветненс...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Автор презентации: Анищенкова Е.Ф., учитель начальных классов МБОУ «Заветненс
Описание слайда:

Автор презентации: Анищенкова Е.Ф., учитель начальных классов МБОУ «Заветненская сш им. Крымских партизан» Республики Крым 2016 История Крыма

2 слайд Древняя и раннесредневековая Таврика с древнейших времён до начала IV в. Н.э.
Описание слайда:

Древняя и раннесредневековая Таврика с древнейших времён до начала IV в. Н.э.

3 слайд Древнейшее население на территории Крыма Древнейшим народом, обитавшим в Крым
Описание слайда:

Древнейшее население на территории Крыма Древнейшим народом, обитавшим в Крыму, были киммерийцы, проживавшие на полуострове в XV-VII веках до н.э. Киммерийцы овладели секретом получения железа. При появлении в Крыму скифов, киммерийцы отступили в Азию.

4 слайд В древности Крым назывался Таврикой, Тавридой. Откуда произошло название? 1 г
Описание слайда:

В древности Крым назывался Таврикой, Тавридой. Откуда произошло название? 1 гипотеза: греки в древности именовали Крымские горы Тафрос, поэтому жители гор стали называться таврами, а страна, в которой они жили – Таврикой. 2 гипотеза: местные жители горного Крыма занимались скотоводством. Бык – по-гречески таврос. Во время боёв тавры перекапывали в тылу дороги, чтоб не иметь возможность отступить.

5 слайд После киммерийцев тавры были наиболее древним и многочисленным населением Кры
Описание слайда:

После киммерийцев тавры были наиболее древним и многочисленным населением Крыма. Хозяйство носило пастушеско-земледельческий характер. Подсобными занятиями являются рыболовство и охота.

6 слайд Скифией древнейшие авторы называли территорию в Причерноморье. Скифы пришли в
Описание слайда:

Скифией древнейшие авторы называли территорию в Причерноморье. Скифы пришли в Крым в VII в. до н.э. из Азии. Одержав победу над киммерийцами, скифы в «поисках» новых соперников устремились далеко за пределы Таврики. В 514 г. до н.э. персидский царь Дарий I имел намерение покорить Скифию.

7 слайд Не имея достаточно сил, чтобы вступить в бой с персами, скифы применили такти
Описание слайда:

Не имея достаточно сил, чтобы вступить в бой с персами, скифы применили тактику отступления в глубь страны, засыпая колодцы и уничтожая траву. Дарий послал гонца к скифскому царю с предложением начать битву. Скифы послали Дарию дары: птицу, мышь, лягушку и 5 стрел, что означает: «Если вы, персы, не улетите, превратившись в птиц, не скроетесь подобно мышам и лягушкам в земле, в воде, то не вернётесь назад, будучи поражены этими стрелами»

8 слайд На рубеже IV-III вв. до н. э. к границам Скифии подходят кочевые племена савр
Описание слайда:

На рубеже IV-III вв. до н. э. к границам Скифии подходят кочевые племена савроматов (сарматов). Сарматы вытеснили скифов, опустошили значительную часть Скифии. Вытесненные скифы основательно заселяют территорию Таврики, превращаются в оседлых земледельцев, основывают укреплённый пункт «Неаполь-Скифский» (Симферополь). Война с Херсонесом ослабило Скифское царство и пало под ударами готов. сарматы

9 слайд Из-за перенаселения Древней Греции, часть населения вынуждена была отправитьс
Описание слайда:

Из-за перенаселения Древней Греции, часть населения вынуждена была отправиться на поиски новых земель. Античные города и поселения были сосредоточены в районе Боспора Киммерийского (Керченский полуостров) с крупными городами Пантикапей (Керчь)и Феодосия, в районе западного Крыма с центром Херсонесом. (Севастополь). Пантикапей

10 слайд Главным центром античной цивилизации в северном Причерноморье было Западное п
Описание слайда:

Главным центром античной цивилизации в северном Причерноморье было Западное побережье Крыма. Самым большим городом был город Херсонес, который находился во враждебном окружении: в горах –племена тавров-скотоводов, в степях Крыма-племена кочевых скифов. Херсонес Таврический ( в переводе- полуостров тавров)

11 слайд Античные города Боспора были основаны в VI в. до н.э. Пантикапей стал столице
Описание слайда:

Античные города Боспора были основаны в VI в. до н.э. Пантикапей стал столицей Боспора.

12 слайд Смерть Митридата (легенда) Митридат, царь Понтийский, покорил своей власти Хе
Описание слайда:

Смерть Митридата (легенда) Митридат, царь Понтийский, покорил своей власти Херсонес, Боспорское царство и соперничал с великим Римом. Многие годы Митридат принимал ядовитые снадобья, чтобы стать неуязвимым для яда. Первым изменил Митридату его сын Махар. Митридату пришлось бежать в Пантикапей, где стал готовиться к новому походу на Рим. Возглавить войско против Рима он доверил второму сыну Фарнаку. Фарнак взбунтовал против отца войско. Митридат находился на горе возле Пантикапей, когда ему донесли, что и второй сын предал его. Митридат приготовился выпить яд, но дочери помешали ему. Отец, ты хочешь уйти из жизни, возьми и нас с собой. Мы не желаем быть пленницами. Выпив яд, дочери сразу умерли. А Митридат понял, что неуязвим для яда и что не сможет умереть. Тогда он приказал своему Битоиту вонзить меч в его грудь. Так умер Митридат, и с тех пор гора на Керченском полуострове носит его имя.

13 слайд В результате этого Понтийское государство Митридата VI было окончательно слом
Описание слайда:

В результате этого Понтийское государство Митридата VI было окончательно сломлено. Города стали зависеть от Рима. Древний Рим

14 слайд Раннесредневековая таврика (IV-Vii вв.)
Описание слайда:

Раннесредневековая таврика (IV-Vii вв.)

15 слайд В начале IV в. В Таврику вторгаются германские племена готов (прародиной гото
Описание слайда:

В начале IV в. В Таврику вторгаются германские племена готов (прародиной готов был Скандинавский полуостров). Им удаётся одержать победу над скифами и над Боспорским царством.

16 слайд Тяжёлым испытанием для народов Таврики было вторжение во второй половине IV
Описание слайда:

Тяжёлым испытанием для народов Таврики было вторжение во второй половине IV в. на полуостров гуннов. Это были центрально-азиатские тюркские племена. Эти завоеватели наводили ужас своей жестокостью. Им удаётся нанести поражение готам и завоевать степной и предгорный Крым. Не покорив горный Крым, гунны продолжили продвижение в Европу. В 453 г. Союз гуннов распадается. Часть племён возвращается в Крым, что было губительным для народов Таврики. Было разгромлено Боспорское царство. Жители степного и горного Крыма спасались в горных районах.

17 слайд Нанеся огромный урон краю, гунны не смогли укрепиться в Таврике. Их племенные
Описание слайда:

Нанеся огромный урон краю, гунны не смогли укрепиться в Таврике. Их племенные объединения оказались непрочными. Вскоре большая их часть покинула Таврику.

18 слайд Боспорское царство не смогло справиться с нашествием гуннов и фактически пере
Описание слайда:

Боспорское царство не смогло справиться с нашествием гуннов и фактически перестало существовать. Конец гуннскому господству приходится на начало VI в., когда при императоре Юстиане I Боспор переходит под власть Византии. Влияние Византии приводит к экономическому подъёму Херсонеса. Византийские правители сооружали крепости на подступах к Херсонесу. Построили два укрепления -на южном берегу: Алустон (Алушта) и в Горзувитах (Гурзуф) Алустон

19 слайд В конце IX в. В Крыму появляются новые завоеватели печенеги. Они захватили бо
Описание слайда:

В конце IX в. В Крыму появляются новые завоеватели печенеги. Они захватили большую часть полуострова.

20 слайд В конце Х в. в Таврику вторгаются половцы. Печенеги потерпели ряд сокрушитель
Описание слайда:

В конце Х в. в Таврику вторгаются половцы. Печенеги потерпели ряд сокрушительных ударов от половцев. Большая часть печенегов покидает Таврику.

21 слайд В средние века в Таврике образуется небольшая тюркоязычная народность – крымч
Описание слайда:

В средние века в Таврике образуется небольшая тюркоязычная народность – крымчаки. Крымчаки проживали общиной, их занятиями были ремёсла, садоводство, земледелие. Очень дружно жили с народами.

22 слайд В период средневековья появляется немногочисленная тюркская народность – кара
Описание слайда:

В период средневековья появляется немногочисленная тюркская народность – караимы. Караимы были очень трудолюбивым народом, занимались садоводством, земледелием.

23 слайд Славяне появились в Крыму в первые столетия нашей эры. Крым в начале IX в. по
Описание слайда:

Славяне появились в Крыму в первые столетия нашей эры. Крым в начале IX в. попадает в сферу влияния древнерусских князей. В 944 г. Князь Игорь посадил своего наместника в Крыму, вблизи Керченского полуострова, вытеснив оттуда хазар. Внук Игоря Владимир осуществил в 988 г. Поход на Корсунь (Херсон) и овладел городом. Осада Херсонеса продолжалась 9 месяцев. Греки не сдавались. Грек Настас пустил в лагерь Владимира стрелу с письмом, в котором открыл тайну, где источники питьевой воды. Русичи перекрыли их. Оставшись без воды, осаждённые вынуждены были сдаться. Взяв город, Владимир отправил византийским императорам послание: «Слышал, у вас сестра в девицах, если не отдадите её за меня, то и с вашим городом будет тоже, что с Корсунем». Императоры ответили: «Крестись и пошлём к тебе сестру». В Херсонесе Владимир Красное Солнышко принимал христианство.

24 слайд Византии пришлось подписать с Киевским князем договор, которым признавались е
Описание слайда:

Византии пришлось подписать с Киевским князем договор, которым признавались его владения в Крыму. Город Боспор получает русское название Корчев (от слова «корча» –кузница, нынешняя Керчь).

25 слайд Наряду с греками, русскими, половцами на полуострове в середине XIII в. появл
Описание слайда:

Наряду с греками, русскими, половцами на полуострове в середине XIII в. появляются татары, в XV в. - турки. В тоже время на полуостров устремляются итальянцы. В это время идёт борьба между итальянскими городами – Венецией и Генуей. Генуэзское купечество оказало помощь византийскому императору, снабдив его войско кораблями. Поэтому генуэзцы добились права торговли во всех портах Чёрного моря. Влияние генуэзцев распространилось на всё южное побережье Крыма. Постоянная угроза татарских и турецких нападений вынуждала генуэзцев построить крепость в Судаке.

26 слайд Образование крымского ханства Завоевание крыма Монголо-татарами. Выделение кр
Описание слайда:

Образование крымского ханства Завоевание крыма Монголо-татарами. Выделение крымского ханства из золотой орды

27 слайд Первым подвергся их нападению Судак в 1223 г. А в Солхате (Старый Крым) во вт
Описание слайда:

Первым подвергся их нападению Судак в 1223 г. А в Солхате (Старый Крым) во второй половине XIII в. образовалась татарская администрация, город получил новое название Крым, по-видимому распространившееся позднее на весь полуостров. В 1299 г. Полчища Ногая разгромили Херсон. Многие селения были сожжены. Впоследствии происходит ослабление Золотой Орды из-за междоусобной борьбы внутри монгольской империи. В первой половине XV в. Происходит выделение из Золотой Орды Крыма и образование Крымского ханства (предгорная и степная часть Крыма).

28 слайд Присоединение крыма к россии Военные походы в крым русских войск и казацких о
Описание слайда:

Присоединение крыма к россии Военные походы в крым русских войск и казацких отрядов

29 слайд Пытаясь предотвратить вторжение крымско-турецких войск в свои земли, русское
Описание слайда:

Пытаясь предотвратить вторжение крымско-турецких войск в свои земли, русское правительство организовало походы против Крымского ханства. В 1556 -1559 гг. при Иване Грозном было предпринято несколько удачных военных походов против крымского ханства.

30 слайд Но события на западных границах Русского государства (война с Ливонией) помеш
Описание слайда:

Но события на западных границах Русского государства (война с Ливонией) помешали Ивану IV довести до конца начатую им борьбу за Крым. Война на два фронта была не под силу Московскому государству. Оно было вынуждено временно отказаться от борьбы за Крым. Активную борьбу с Крымским ханством вело украинское казачество.

31 слайд Борьбу за выход к Чёрному морю продолжила Екатерина II. Одержанные русской ар
Описание слайда:

Борьбу за выход к Чёрному морю продолжила Екатерина II. Одержанные русской армией многочисленные победы вынудили Турцию пойти на подписание мирного договора с Россией. Это привело к тому, что в Крыму оказалось сразу два хана: Шагин-гирей – русский ставленник и Девлет-гирей –ставленник Турции. Пытаясь поддержать своих сторонников, и та и другая стороны направляют в Крым свои войска. А.В. Суворову удаётся избежать столкновения с турецкими войсками. Турки вместе с Девлет-гиреем покидают Крым. Крымским ханом был провозглашён Шагин-гирей.

32 слайд Россия проводит ряд мероприятий, чтобы поставить Шагин-гирея в полную зависим
Описание слайда:

Россия проводит ряд мероприятий, чтобы поставить Шагин-гирея в полную зависимость. Одним из таких актов было переселение из Крыма более 30.000 Христианского населения. Шагин-гирей вскоре отрёкся от престола, и указом от 8 апреля 1783 г. Екатерина 2 включает Крым в состав России. Но борьба за Крым не прекратилась. Новая война между Россией и Турцией происходила в 1787-1791гг. И закончилась победой России. Турция подтвердила признание присоединения Крыма к России.

33 слайд Киммерийцы Скифы –Тавры Тавры История Крыма Готы Тавры в Крыму Скифы Сарматы
Описание слайда:

Киммерийцы Скифы –Тавры Тавры История Крыма Готы Тавры в Крыму Скифы Сарматы Пантикапей Митридат VI Гунны Гунны народ Половцы Печенеги Крымчаки Караимы Крещение князя Владимира Владимир Красно Солнышко Генуэзская крепость Крымское Ханство 21. Присоединение Крымского ханства к Российской империи 22. Украинское казачество 23. Екатерина 2 24. Присоединение Крыма к России 25. Крым. Флаг 26. Древний Рим Источники

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.