1276702
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по курсу краеведения "История Волгоградской земли" (9 класс)

Презентация по курсу краеведения "История Волгоградской земли" (9 класс)

библиотека
материалов
Особенности развития Волгоградской области в энеолите и бронзовом веке Учител...
энеолит (от лат. aeneus — медный + греч. λίθος — камень) — эпоха в развитии...
Медный век приблизительно охватывает период IV—III тысячелетия до н. э., но...
Первое знакомство человека с медью произошло через самородки, которые приним...
Древнейшие районы, где впервые встречаются изделия из меди: Передний Восток,...
Бро́нзовый век — выделяемая на основе данных археологии эпоха человеческой и...
 Древние курганы волгоградских степей – ровесники египетских пирамид.
На основе раскопок курганов были выделены 3 археологические культуры бронзов...
Я́мная культу́ра  В третьем тысячелетии до нашей эры на территорию Волгоград...
 Повозка. Ямная культура
В эпоху средней бронзы, в XXV—XX вв. до н. э. территорию Волгоградской облас...
Тип хозяйства носителей катакомбной культурно-исторической общности определя...
Посуда катакомбной культуры (керамика) лепная, преимущественно с плоским дно...
В середине второго тысячелетия до нашей эры в северо-восточных районах нынеш...
Ямная культура Катакомбная Срубная культура Погребения Простые прямоугольные...
Языковая принадлежность- индоевропейские народы Индоиранская группа Индоарийс...
Памятники энеолита и бронзового века на волгоградской земле. Энеолит Бронзов...
 Д/З стр. 15-22 Вопросы с.22
Использованные материалы Учебник: А.С. Скрипкин, А.В. Луночкин, И.И. Курила,...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Особенности развития Волгоградской области в энеолите и бронзовом веке Учител
Описание слайда:

Особенности развития Волгоградской области в энеолите и бронзовом веке Учитель МБОУ «Захопёрская СОШ» Кузнецова Л.Н. «История Волгоградской земли от древнейших времен до современности» 9 класс

2 слайд энеолит (от лат. aeneus — медный + греч. λίθος — камень) — эпоха в развитии
Описание слайда:

энеолит (от лат. aeneus — медный + греч. λίθος — камень) — эпоха в развитии человечества, переходный период от неолита(каменного века) к бронзовому веку. Термин предложил в 1876 г. на международном археологическом конгрессе венгерский археолог Ф. Пульский для уточнения первоначальной классификации Томсена, в которой за каменным сразу следовал бронзовый век.

3 слайд Медный век приблизительно охватывает период IV—III тысячелетия до н. э., но
Описание слайда:

Медный век приблизительно охватывает период IV—III тысячелетия до н. э., но на некоторых территориях существует и дольше, а на некоторых отсутствует вовсе. Чаще всего энеолит относят к бронзовому веку, но иногда считают и отдельным периодом. Во времена энеолита были распространены медные орудия, но преобладали по-прежнему каменные.

4 слайд Первое знакомство человека с медью произошло через самородки, которые приним
Описание слайда:

Первое знакомство человека с медью произошло через самородки, которые принимали за камни и пытались обычным образом обработать, ударяя по ним другими камнями. От самородков куски не откалывались, но деформировались и им можно было придать необходимую форму (холодная ковка).

5 слайд Древнейшие районы, где впервые встречаются изделия из меди: Передний Восток,
Описание слайда:

Древнейшие районы, где впервые встречаются изделия из меди: Передний Восток, Малая Азия, Месопотамия, Иран, Поволжье (от Камы до Прикаспия). Энеолитические памятники на территории Волгоградской области - курганные насыпи (вид погребального сооружения) - около 15.

6 слайд Бро́нзовый век — выделяемая на основе данных археологии эпоха человеческой и
Описание слайда:

Бро́нзовый век — выделяемая на основе данных археологии эпоха человеческой истории, характеризующаяся ведущей ролью изделий избронзы, что было связано с улучшением обработки таких металлов, как медь и олово

7 слайд  Древние курганы волгоградских степей – ровесники египетских пирамид.
Описание слайда:

Древние курганы волгоградских степей – ровесники египетских пирамид.

8 слайд На основе раскопок курганов были выделены 3 археологические культуры бронзов
Описание слайда:

На основе раскопок курганов были выделены 3 археологические культуры бронзового века: ямная, катакомбная и срубная. Стр. 17-19. В тетради конспект «Характеристика культур бронзового века»

9 слайд Я́мная культу́ра  В третьем тысячелетии до нашей эры на территорию Волгоград
Описание слайда:

Я́мная культу́ра  В третьем тысячелетии до нашей эры на территорию Волгоградской области пришли кочевники-скотоводы, оставившие после себя множество могильников. Характерным для этого периода является создание могильной насыпи-кургана над умершими. Изучение этих памятников дало возможность изучить быт древних племён, живших в этих местах много тысяч лет назад. Жили люди этого времени родовыми поселениями, занимались скотоводством, умели плавить металл. В захоронениях рядом с умершими были встречены сосуды для пищи, орудия труда и украшения, а также кости животных. По религиозным представлениям того времени, в загробном мире покойника должны были окружать вещи, обычные в его земной жизни

10 слайд  Повозка. Ямная культура
Описание слайда:

Повозка. Ямная культура

11 слайд В эпоху средней бронзы, в XXV—XX вв. до н. э. территорию Волгоградской облас
Описание слайда:

В эпоху средней бронзы, в XXV—XX вв. до н. э. территорию Волгоградской области населяли представители катакомбной культуры. Погребальные конструкции представляли собой не только обычные ямы, но и подбои (отсюда название — катакомбники). Исследователями отмечались вариации поз умерших: в скорченном положении на боку, на спине с разведенными ногами, в сидячем положении

12 слайд Тип хозяйства носителей катакомбной культурно-исторической общности определя
Описание слайда:

Тип хозяйства носителей катакомбной культурно-исторической общности определялся экологическими условиями степной и лесостепной зон. Так, в степи укоренилось пастушеское или отгонное скотоводство кочевого типа, которое было основано на разведении крупного и мелкого рогатого скота. В лесостепи распространяется модель пастушеского или стойлового скотоводства с преобладанием в стаде крупного рогатого скота и свиней. Зернотерки свидетельствуют о мучной пище. Велась торговля с регионами Кавказа и Передней Азии.

13 слайд Посуда катакомбной культуры (керамика) лепная, преимущественно с плоским дно
Описание слайда:

Посуда катакомбной культуры (керамика) лепная, преимущественно с плоским дном. Наиболее распространёнными были горшки и амфоры высотой 15-20 см и горшочки высотой 10-12 см. Орнамент нанесён верёвочным штампом (шнуровая керамика). Помимо горшков представлены миски, чаши и кувшины. Известны металлические (медные) ножи и шилья. Известны каменные и бронзовые топоры, украшения (бляхи, бусы и браслеты), каменные булавы, кремневые наконечники стрел. Имелись пряслица, что свидетельствует о присутствии одежды из текстиля. Найдены бронзовые и серебряные спирально изогнутые в полтора оборота височные кольца; бронзовые привески в виде веревочки с петлей и узелком; круглые, боченкообразные или биконические бронзовые бусы; синие стеклянные, белые пастовые (пастой условно называют непрозрачное стекло) и красноватые сердоликовые бусы; спиральные или трубчатые бронзовые пронизи; костяные кольца.

14 слайд В середине второго тысячелетия до нашей эры в северо-восточных районах нынеш
Описание слайда:

В середине второго тысячелетия до нашей эры в северо-восточных районах нынешней Волгоградской области появились кочевые племена, которые расселились потом в Нижнем Поволжье, Придонье, по берегам Днепра и Урала. Многочисленные могилы, относящиеся к срубной культуре, обнаружены в Заволжье и в Волго-Донском междуречье. Эти племена получили своё название по характерному способу захоронения умерших в деревянных срубах. При раскопках в таких могильниках найдены различные глиняные сосуды, кремневые наконечники стрел, бронзовые орудия труда и украшения. Племена срубников занимались скотоводством, охотой, земледением

15 слайд Ямная культура Катакомбная Срубная культура Погребения Простые прямоугольные
Описание слайда:

Ямная культура Катакомбная Срубная культура Погребения Простые прямоугольные (овальные) ямы, над ними курган. Ямы с нишами Прямоугольныеямы, укреплённые срубами Территории От Ураладо Прута и Дуная Волго-Уральский степной регион Время IV –нач.IIIтыс. до н.э. III – IIтыс. до н.э. XVIII – XIVв. До н.э. Занятия Скотоводство, развитие транспортных средств (повозки) Скотоводство, металлообработка, имущественное неравенство Ремёсла: металлообработка, гончарство, ткачество, косторезное ремесло, скотоводство +земледелие,усиление осёдлости

16 слайд Языковая принадлежность- индоевропейские народы Индоиранская группа Индоарийс
Описание слайда:

Языковая принадлежность- индоевропейские народы Индоиранская группа Индоарийская Иранская Ра Ранха Волга

17 слайд Памятники энеолита и бронзового века на волгоградской земле. Энеолит Бронзов
Описание слайда:

Памятники энеолита и бронзового века на волгоградской земле. Энеолит Бронзовый век Ерзовская балка, Сухая Мечётка, пос.Латошинка В черте города (Мамаевы бугры, завод «Баррикады», пос. Ермана), Сарепта,Ерзовка, Котлубань, Самофаловка. Глиняная посуда, каменные орудия труда,медные изделия (в захоронениях)… Погребения культур бронзового века, посуда, зернотёрки, бронзовые ножи, серьги, браслет…

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд  Д/З стр. 15-22 Вопросы с.22
Описание слайда:

Д/З стр. 15-22 Вопросы с.22

20 слайд Использованные материалы Учебник: А.С. Скрипкин, А.В. Луночкин, И.И. Курила,
Описание слайда:

Использованные материалы Учебник: А.С. Скрипкин, А.В. Луночкин, И.И. Курила, «История Волгоградской земли от древнейших времен до современности», - издательство « Планета», М: - 2011 г.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.