524006
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по литература на тему: "Ара мен шыбын" (4-класс)

Презентация по литература на тему: "Ара мен шыбын" (4-класс)

библиотека
материалов
Айналаңа қуаныш сыйлай біл! І. Ұйымдастыру бөлімі:
1. Психологиялық ахуал Бестік болсын бағамыз, Өсе берсін санамыз!
2.Қызығушылықты ояту
 «Оқу» орталығы «Жазу» орталығы «Өнер» орталығы І топ. ІІ топ. ІІІ топ.
1.Рөлге бөліп оқу 2. “Ойды жалғастыр” -Мен өз партамды... 3.Сапар өз кінәсін...
1.Мағынаны тану. 1.Шақсам, удай тісім Оны, бала, түсін. Көп жей берсең балды,...
 О.Әубәкіров. Ара мен шыбын
Әзіл-сықақ жанрының шебері болған.Оның «Қоңырау», «Бөдене», «Күлкіңіз келе м...
ІІІ.Оқулықпен жұмыс. Мәнерлеп оқып беру. 2. Кезектесіп оқыту. (Дәптермен жұмыс)
1. Мәтінді шығарманың қай түріне жатқызасың? 2.Шығарма нелер жөнінде? 3. Шыбы...
Салыстыру: “Венн диаграммасы” Жәндік, бунақденелі,тірі табиғат, қанаты бар,...
Оқушының логикалық ойлауы мынандай әрекеттер барысында дамиды: * Ақыл-ой әрек...
Оқушының өз ойын ашық, еркін жеткізуіне мүмкіндік жасау
1.Шығармашылық тапсырманы орындау кезеңі. 2. Сен білесің бе? ІV.Сабақты қоры...
Топ бойынша тапсырмалар орындау: І топ: Мәтінді рөлге бөліп оқыту ІІ топ: Кей...
Сен білесің бе? Ара мен шыбын туралы оқыған білгендерінен әңгімелеу
Мен оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамытуда мынандай талаптарды бас...
“Кім мықты” сайысы Өлең құрастыру: 1.Келді араға ш.........н, Жинап жатқан ш....
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА Мәтінді мәнерлеп, рөлге бөліп оқуға дайындалу. Қонаққа бару мен...
Бағалау Оқушылар бір-бірін бағалайды
Осындай шығармашылық тапсырмаларды пәндерге бейімдеп қолданудан, оқушылардың...
«Ойлау – жанның өте бір қиын терең ісі. Жас балаға тым ауыр. Сондықтан мұғалі...
Зейін қойып, тыңдағандарыңыз үшін көп-көп рахмет!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Айналаңа қуаныш сыйлай біл! І. Ұйымдастыру бөлімі:
Описание слайда:

Айналаңа қуаныш сыйлай біл! І. Ұйымдастыру бөлімі:

2 слайд 1. Психологиялық ахуал Бестік болсын бағамыз, Өсе берсін санамыз!
Описание слайда:

1. Психологиялық ахуал Бестік болсын бағамыз, Өсе берсін санамыз!

3 слайд 2.Қызығушылықты ояту
Описание слайда:

2.Қызығушылықты ояту

4 слайд  «Оқу» орталығы «Жазу» орталығы «Өнер» орталығы І топ. ІІ топ. ІІІ топ.
Описание слайда:

«Оқу» орталығы «Жазу» орталығы «Өнер» орталығы І топ. ІІ топ. ІІІ топ.

5 слайд 1.Рөлге бөліп оқу 2. “Ойды жалғастыр” -Мен өз партамды... 3.Сапар өз кінәсін
Описание слайда:

1.Рөлге бөліп оқу 2. “Ойды жалғастыр” -Мен өз партамды... 3.Сапар өз кінәсін түсінді деп ойлайсың ба? Қайталау сұрақтары: а) Мәтіннің мысалға жататынын неден аңғардың? ә) Мәтінде автор не туралы айтпақшы болған? б) Шығарма сөйлеудің қай түріне жатады? а) Диалог ә) Монолог ІІ.Үй тапсырмасы: Адырбек Сопыбеков. Сапар мен парта.

6 слайд 1.Мағынаны тану. 1.Шақсам, удай тісім Оны, бала, түсін. Көп жей берсең балды,
Описание слайда:

1.Мағынаны тану. 1.Шақсам, удай тісім Оны, бала, түсін. Көп жей берсең балды, Ауырады тісі 1. Шақсам удай тісім, Оны, бала, түсін! Көп жей берсең болды, Ауырады тісің. Жауабы: 2. Қыста ұйықтап жатар, Жазда думан ашар. Жауабы: Жұмбақ шешу ІІІ. Жаңа сабақ:

7 слайд  О.Әубәкіров. Ара мен шыбын
Описание слайда:

О.Әубәкіров. Ара мен шыбын

8 слайд Әзіл-сықақ жанрының шебері болған.Оның «Қоңырау», «Бөдене», «Күлкіңіз келе м
Описание слайда:

Әзіл-сықақ жанрының шебері болған.Оның «Қоңырау», «Бөдене», «Күлкіңіз келе ме?», «Жасыратын не бар?», «Сыйлық», «Ұзын сөздің қысқасы», «Өзіміз білеміз» атты сықақ әңгімелері мен өлеңдер жинақтары жарық көрген. Әубәкіров қазақ әдебиетіндегі сатира жанрының дамуына елеулі үлес қосқан, талантты сатирик. «Сатирик» деп адамның бойындағы теріс қылықтарды сынап, мысқылдап жазатын жазушыны айтамыз. 1983 жылы балаларға арналған «Қағаз қалпақ» сатиралық жинағы үшін Қазақстан Жазушылар одағының сыйлығы берілді. Әубәкіров Оспанхан (1934-1986) Жазушы Оспанхан Әубәкіров 1934 жылы мамыр айының 4 жұлдызында Алматы облысының Жамбыл ауданындағы Үшбұлақ ауылында туған.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд ІІІ.Оқулықпен жұмыс. Мәнерлеп оқып беру. 2. Кезектесіп оқыту. (Дәптермен жұмыс)
Описание слайда:

ІІІ.Оқулықпен жұмыс. Мәнерлеп оқып беру. 2. Кезектесіп оқыту. (Дәптермен жұмыс)

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд 1. Мәтінді шығарманың қай түріне жатқызасың? 2.Шығарма нелер жөнінде? 3. Шыбы
Описание слайда:

1. Мәтінді шығарманың қай түріне жатқызасың? 2.Шығарма нелер жөнінде? 3. Шыбын араға қандай өтініш айтты? 4. Ара неліктен бірден келісе салмады? 5. Қонақ күтуге шыбындардың дайын еместігі жөнінде мәтінде не делінген? 6. Шыбындардың қылығы туралы не айтар едің? 7. Мысалдан көкейіңе не түйдің? (немесе, қандай тәрбие алуға болады? ) ІІІ. Мәтін бойынша жұмыс

13 слайд Салыстыру: “Венн диаграммасы” Жәндік, бунақденелі,тірі табиғат, қанаты бар,
Описание слайда:

Салыстыру: “Венн диаграммасы” Жәндік, бунақденелі,тірі табиғат, қанаты бар, ұшады, Ызылдайды... зиянды,.лас жерлерге қонады, ауру таратады, жалқау, салақ, жауапкершілігі жоқ, өтірікші, сараң… Ара Шыбын еңбекқор, пайдалы, гүлден бал жинайды, гүлді тозаңдандырады, өз ісіне тиянақты, уәдеге берік…

14 слайд Оқушының логикалық ойлауы мынандай әрекеттер барысында дамиды: * Ақыл-ой әрек
Описание слайда:

Оқушының логикалық ойлауы мынандай әрекеттер барысында дамиды: * Ақыл-ой әрекеті үстінде * Білімді меңгеруде; * Тіл үйренуде; * Жылдам есептеуде.

15 слайд Оқушының өз ойын ашық, еркін жеткізуіне мүмкіндік жасау
Описание слайда:

Оқушының өз ойын ашық, еркін жеткізуіне мүмкіндік жасау

16 слайд 1.Шығармашылық тапсырманы орындау кезеңі. 2. Сен білесің бе? ІV.Сабақты қоры
Описание слайда:

1.Шығармашылық тапсырманы орындау кезеңі. 2. Сен білесің бе? ІV.Сабақты қорыту “Оқу” орталығы Мәтінді рөлге бөліп оқып шығу “Жазу” орталығы “Егер мен шыбын болсам...” эссе жазу “Өнер” орталығы Ара мен шыбынның сурет бейнелеу

17 слайд Топ бойынша тапсырмалар орындау: І топ: Мәтінді рөлге бөліп оқыту ІІ топ: Кей
Описание слайда:

Топ бойынша тапсырмалар орындау: І топ: Мәтінді рөлге бөліп оқыту ІІ топ: Кейіпкердің атынан эссе жазу ІІІ топ: Кейіпкерлерді бейнелеу

18 слайд Сен білесің бе? Ара мен шыбын туралы оқыған білгендерінен әңгімелеу
Описание слайда:

Сен білесің бе? Ара мен шыбын туралы оқыған білгендерінен әңгімелеу

19 слайд Мен оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамытуда мынандай талаптарды бас
Описание слайда:

Мен оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамытуда мынандай талаптарды басшылыққа алдым: * Сабаққа оқушыларды түгелдей қамту; * Жеке дара қасиеттерін ескере білу; * Іс-әрекетке қызықтыра білу.

20 слайд “Кім мықты” сайысы Өлең құрастыру: 1.Келді араға ш.........н, Жинап жатқан ш.
Описание слайда:

“Кім мықты” сайысы Өлең құрастыру: 1.Келді араға ш.........н, Жинап жатқан ш.........н. 2.Ара келсе к.........п, Жатып қапты ш.........п. 3.Қонақты дұрыс к.........і, Шыбынға ақыл ж.........і.

21 слайд ҮЙГЕ ТАПСЫРМА Мәтінді мәнерлеп, рөлге бөліп оқуға дайындалу. Қонаққа бару мен
Описание слайда:

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА Мәтінді мәнерлеп, рөлге бөліп оқуға дайындалу. Қонаққа бару мен қонақ күту рәсімдері жөнінде әңгімелеуге дайындалып келу.

22 слайд Бағалау Оқушылар бір-бірін бағалайды
Описание слайда:

Бағалау Оқушылар бір-бірін бағалайды

23 слайд Осындай шығармашылық тапсырмаларды пәндерге бейімдеп қолданудан, оқушылардың
Описание слайда:

Осындай шығармашылық тапсырмаларды пәндерге бейімдеп қолданудан, оқушылардың пәнге қызығушылығы артып, білім сапасының көтерілуіне ықпал етеді. Оқушылардың логикалық ойлауы, шығармашылық іс — әрекетке қабілеті артады.

24 слайд «Ойлау – жанның өте бір қиын терең ісі. Жас балаға тым ауыр. Сондықтан мұғалі
Описание слайда:

«Ойлау – жанның өте бір қиын терең ісі. Жас балаға тым ауыр. Сондықтан мұғалім оқушының ойлауын өркендеткенде, сақтықпен басқыштап істеу керек» М. Жұмабаев

25 слайд Зейін қойып, тыңдағандарыңыз үшін көп-көп рахмет!
Описание слайда:

Зейін қойып, тыңдағандарыңыз үшін көп-көп рахмет!

26 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-108725

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.