Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПрезентация по литературе "Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова "Тучи" (6 класс)

Презентация по литературе "Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова "Тучи" (6 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по литературе "Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова "Тучи" (6 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Суранова Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 09.01.2015 1062
    • PPTX 513.8 кбайт
    • 21 скачивание
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Суранова Оксана Викторовна
    Суранова Оксана Викторовна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 19257
    • Всего материалов: 11

    Об авторе

    Место работы: МАОУ "Шигаевская СОШ"
    Стаж работы - 25 лет. Образование – ВСГАКИ, менеджер социокультурной деятельности, социальный педагог. Бурятский государственный университет, учитель русского языка и литературы Профессиональные интересы: русский язык, литература, литературное краеведение, история родного края. Любимый предмет – литература, предпочитаю Серебряный век. Любимые книги – Б. Пастернак «Доктор Живаго», М. Булгаков «Мастер и Маргарита» Профессиональное кредо –«…любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь» (В. Ключевский). Девиз жизни: Дорогу осилит идущий

Рабочий лист "Анализ стихотворения А.С.Пушкина "Тучи"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
3087
20
21.09.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 216
Покупателей: 6 268

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Курова Юлия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист позволит самостоятельно проанализировать стихотворение А.С.Пушкина "Тучи". В рабочем листе 6 заданий (история создания, жанр, содержание, средства выразительности, приём построения стихотворения, выводы) . Первое задание познакомит с историей создания стихотворения и обратит внимание на то, что тучи символизируют собой переживания и тревоги человека. Второе задание предлагает прочитать стихотворение и сделать вывод о его принадлежности к пейзажной или философской лирике (необходимые определения даны). Третье задание поможет разобраться в содержании стихотворения: в предложенную рецензию нужно вставить пропущенные слова и привести примеры из стихотворения (даны слова для справок, среди них есть лишние). Четвёртое задание связано со средствами выразительности: нужно определить, какие средства выразительности использованы в стихотворении, и объяснить, почему так много эпитетов. Пятое задание предлагает сгруппировать все образы стихотворения, чтобы увидеть, какой приём положен в основу стихотворения. Шестое задание поможет сделать выводы о теме и идее стихотворения.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист позволит самостоятельно проанализировать стихотворение А.С.Пушкина "Тучи". В рабочем листе 6 заданий (история создания, жанр, содержание, средства выразительности, приём построения стихотворения, выводы) . Первое задание познакомит с историей создания стихотворения и обратит внимание на то, что тучи символизируют собой переживания и тревоги человека. Второе задание предлагает прочитать стихотворение и сделать вывод о его принадлежности к пейзажной или философской лирике (необходимые определения даны). Третье задание поможет разобраться в содержании стихотворения: в предложенную рецензию нужно вставить пропущенные слова и привести примеры из стихотворения (даны слова для справок, среди них есть лишние). Четвёртое задание связано со средствами выразительности: нужно определить, какие средства выразительности использованы в стихотворении, и объяснить, почему так много эпитетов. Пятое задание предлагает сгруппировать все образы стихотворения, чтобы увидеть, какой приём положен в основу стихотворения. Шестое задание поможет сделать выводы о теме и идее стихотворения.  

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «Тучи»Презентацию для урока 
литературы...

    1 слайд

    Анализ стихотворения
    М.Ю.Лермонтова «Тучи»
    Презентацию для урока
    литературы в 6 классе
    подготовила
    учитель русского языка и литературы
    Суранова Оксана Викторовна

  • Цели: Предметные 
Умение понимать тему, идею литературного произведения. 
Пон...

    2 слайд

    Цели:
    Предметные
    Умение понимать тему, идею литературного произведения.
    Понимать образную природу литературы как явления словесного искусства, формировать эстетический вкус.
    Метапредметные
    Смысловое чтение.
    Развивать умения выразительного чтения, памяти, логического мышления, устной и письменной речи учащихся, обогащение словарного запаса.

  • Повторим теорию Олицетворение - это наделение неодушевленных предметов живыми...

    3 слайд

    Повторим теорию
    Олицетворение - это наделение неодушевленных предметов живыми качествами! ... Например, она [зима] пришла, легла, сровняла, проказничает.
    Метафора – это переносное значение слова, основанное на употреблении одного предмета или ...
    Эпитет – это художественно-образное определение, подчеркивающее наиболее существенный в данном контексте признак предмета 

  • Опережающее заданиеАнализируем стихотворение «Тучи» на уроке устно, а дома вы...

    4 слайд

    Опережающее задание
    Анализируем стихотворение «Тучи» на уроке устно, а дома выполнить письменный анализ

  • История создания стихотворенияРабота с учебником стр. 157-158

    5 слайд

    История создания стихотворения
    Работа с учебником стр. 157-158

  • Выразительное чтение стихотворенияКакую бы картину к стихотворению вы бы нари...

    6 слайд

    Выразительное чтение стихотворения
    Какую бы картину к стихотворению вы бы нарисовали?

  • Почему поэт называет тучки «вечными странниками»?ВЕЧНОСТЬ (греч. aion, лат. e...

    7 слайд

    Почему поэт называет тучки «вечными странниками»?
    ВЕЧНОСТЬ (греч. aion, лат. eternitas) — 1) неограниченность во времени; 2) безначальная и бесконечная длительность, неделимая на «до» и «после»; 3) лишенное всякой длительности неподвижное «теперь».
    Странник - это тот, кто …?

  • Лазу́рь — один из оттенков голубого цвета, цвет минерала азурита и красителя...

    8 слайд

    Лазу́рь — один из оттенков голубого цвета, цвет минерала азурита и красителя азур, цвет неба в ясный день.
    Лазоревый – цвета лазури, голубой. • Лазуревый – цвета лазури. • Лазурно-… – с лазурным оттенком (напр., лазурно-голубой). • Лазурный – цвета лазури. • Лазурь – светло-синий. Источник: http://netler.ru/slovari/colour.htm

    Как вы понимаете слова «степью лазурною…»?

  • «степью жемчужною…»?Жемчужно-… – с блестяще-белым оттенком (напр., жемчужно-б...

    9 слайд

    «степью жемчужною…»?
    Жемчужно-… – с блестяще-белым оттенком (напр., жемчужно-белый). • Жемчужный – чисто-белый с блеском, напоминающим жемчуг. Источник: http://netler.ru/slovari/colour.htm

    Какие средства
    художественной выразительности
    использует автор?

  • Кто является «изгнанником»: тучи или лирический герой? Докажите.Значение слов...

    10 слайд

    Кто является «изгнанником»: тучи или лирический герой? Докажите.
    Значение слова Изгнанник по Ефремовой:
    Изгнанник - Тот, кто находится в изгнании (2) и лишен возможности жить на родине.


  • Почему «север милый», а не «сторона южная»?

    11 слайд

    Почему «север милый», а не «сторона южная»?

  • В чем особенность второй строфы?Риторические вопросы употребляются в речи для...

    12 слайд

    В чем особенность второй строфы?
    Риторические вопросы употребляются в речи для заострения темы, для привлечения внимания.
    Какие вопросы задает лирический герой?
    «Друзей клевета ядовитая..»?

  • Страсть — сильное, стойкое, доминирующее над другими чувство человека, харак...

    13 слайд



    Страсть — сильное, стойкое, доминирующее над другими чувство человека, характеризующееся энтузиазмом или сильным влечением к объекту страсти. Объектами страсти могут быть как люди, так и предметы и даже идеи[1].
    Страдание – совокупность крайне неприятных, тягостных или мучительных ощущений живого существа, при котором оно испытывает физический и эмоциональный дискомфорт, боль, стресс, муки.
    По В.Далю, страдать – значит «биться, бороться, бедовать, мучиться, маяться», производное от страда «работа, нужда Старо-славянское «страдати» (стараться, добиваться) включает в себя понятия страха и страсти. В Словаре современного русского литературного языка в семантическое поле лексемы «страдание» вводится сема тоска, т.е. «стеснение, притеснение», «страдать тоской», а с ней и связанная скука. Таким образом, в семантическое поле лексемы «страдание» входят понятия страсти, страха, греха, тоски, скуки.

    - Толковый словарь русского языка (Ожегов С., Шведова...
    ЧУЖДЫЙ — аяу -ое; чужд чужда, чуждо, чужды и чужды. 1. Далекий (в 3 знач.), не имеющий ничего общего с кем-чем-н., инородный. Чуждая идеология. Чуждые взгляды. 2. Лишенный чего-н., какого-н. (обычно отрицательного) свойства (книжн.). slovopedia.com›4/215/677520.html
    Почему тучам «чужды страсти и страдания»?

  • Прочитайте выразительно стихотворение.
Что общего в судьбе поэта и тучек?
А в...

    14 слайд

    Прочитайте выразительно стихотворение.
    Что общего в судьбе поэта и тучек?
    А в чем различие?

  • Вывод Стихотворение «Тучи» проникнуто чувством тоски и одиночества.
Поэт-изгн...

    15 слайд

    Вывод
    Стихотворение «Тучи» проникнуто чувством тоски и одиночества.
    Поэт-изгнанник размышляет о своей судьбе.

  • Домашнее задание Выучить стихотворение «Тучи»

    16 слайд

    Домашнее задание
    Выучить стихотворение «Тучи»

Краткое описание документа:

Презентация к уроку литературы в 6 классе по теме «Анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «Тучи» содержит теоретический и практический материал. Предусмотрена работа с учебником, с теоретическими понятиями. Работа  с изобразительными средствами языка поможет  понять переносный смысл выражений, построенные на скрытом уподоблении, образном сближении слов. Задания на воображение, анализ, сравнение, выразительное чтение, поиск информации будут способствовать формированию УУД.  На уроке большое внимание уделяется словарной работе, что способствует лучшему пониманию поэтического текста, пополнению словарного запаса учащихся.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 241 923 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Статья "Использование метода ассоциативного запоминания на уроках русского языка в 5-8 классах (из опыта работы с учащимися с ОВЗ)
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: Повторение изученного в V-VII классах
  • 01.10.2020
  • 581
  • 1
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 218 988 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Деструктивные паттерны в детско-родительских отношениях

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы здорового образа жизни: сон, стресс-менеджмент и физическая активность

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Эффективное управление IT-инфраструктурой

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов