Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе " А.С. Пушкин. Южная ссылка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по литературе " А.С. Пушкин. Южная ссылка"

библиотека
материалов
А.С. Пушкин Южная ссылка 1820-1824 Автор: Конкина Галина Николаевна, учитель...
Познакомить с событиями биографии Дать понятие о методе романтизма Выявить че...
В 1820 году царь Александр I приказывает генерал-губернатору Милорадовичу аре...
17 мая Пушкин прибыл в Екатеринослав на место службы. Не приступив к своим сл...
Путешествие увлекло Пушкина. Всё было ново и необычно. Он поднимался в горы,...
На Кавказе путешественники пробыли до начала августа. Затем они отправились в...
« Погасло дневное светило…» Стихотворением «Погасло дневное светило…»(1820),...
1. Романтическая страстная личность. 2. Конфликт между личностью и обществом....
человек испытывает одиночество, разочарованность, равнодушие к жизни и удовол...
« КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК» «БАХЧИСАРАЙСКИЙ ФОНТАН» «БРАТЬЯ РАЗБОЙНИКИ» «ЦЫГАНЫ» Юж...
«Кавказский пленник» Кавказский пленник» (1820—1821) — вторая завершённая поэ...
Иллюстрация А.С. Пушкина
«Бахчисарайский фонтан» – одно из наиболее известных произведений автора. Пуш...
То, что напечатано под названием "Братья разбойники", - это всего лишь отрыво...
Цыганы шумною толпой По Бессарабии кочуют. Они сегодня над рекой В шатрах изо...
Поэма «Цыганы» написана в 1824 году. Она является завершением романтического...
«свободы сеятель пустынный…» Сеятель свободы оказывается одиноким в пустыне м...
В июле 1823 г. состоялся перевод Пушкина в Одессу, где он перешел в подчинени...
Поэт был встречен ласково, стал бывать в доме Воронцовых, пользовался их библ...
Елизавета Ксаверьевна Воронцова Михаил Семенович Воронцов
«К морю» («Прощай, свободная стихия…») И.К. Айвазовский, И.Е. Репин «Прощание...
Накануне отъезда он набросал черновик стихотворения «К морю», работа над кото...
Тем не менее, такой вариант Пушкин все же рассматривает. Однако, задумываясь...
Домашнее задание Озвучивание конспекта « Южная ссылка Пушкина» Составить комп...
Портрет Карамзина http://www.ulyanovskcity.ru/images/afisha/db17f428a7a4515e3...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 А.С. Пушкин Южная ссылка 1820-1824 Автор: Конкина Галина Николаевна, учитель
Описание слайда:

А.С. Пушкин Южная ссылка 1820-1824 Автор: Конкина Галина Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ Кирицкая СОШ Спасского района Рязанской области

№ слайда 2 Познакомить с событиями биографии Дать понятие о методе романтизма Выявить че
Описание слайда:

Познакомить с событиями биографии Дать понятие о методе романтизма Выявить черты романтизма в произведениях данного периода Совершенствовать навык анализа стихотворного текста. Воспитывать патриотизм, гордость за национальную культуру Цели:

№ слайда 3 В 1820 году царь Александр I приказывает генерал-губернатору Милорадовичу аре
Описание слайда:

В 1820 году царь Александр I приказывает генерал-губернатору Милорадовичу арестовать поэта за то, что он «наводнил Россию возмутительными стихами». Стоял вопрос, куда сослать Пушкина – в Сибирь или в Соловецкий монастырь. Друзья приложили немало усилий, чтобы облегчить участь поэта. Хлопотали все – и Карамзин, и Жуковский, и Чаадаев. Наконец царь уступил: Пушкин направляется в южные губернии под начальство генерала И.Н. Инзова. 6 мая 1820 года он отправился в южную ссылку. Александр I Н.М. Карамзин В.А. Жуковский П.Я. Чаадаев Милорадович

№ слайда 4 17 мая Пушкин прибыл в Екатеринослав на место службы. Не приступив к своим сл
Описание слайда:

17 мая Пушкин прибыл в Екатеринослав на место службы. Не приступив к своим служебным обязанностям, искупавшись в Днепре, простудился и тяжело заболел. В это время в Екатиринослав приехала семья прославленного героя Отечественной войны 1812 года генерала Раевского. Путь её лежал на Кавказские воды.Инзов согласился отпустить Пушкина для лечения , и поэт вместе с Раевскими поехал на юг. Поэт был окружён дружеской заботой.С любопытством слушал рассказы Раевского о военных походах. Внимание его привлекла и юная Мария Раевская. Николай Николаевич Раевский Софья Александровна Раевская Мария Раевская Я помню море пред грозою: Как я завидовал волнам, Бегущим бурной чередою С любовью лечь к её ногам! Как я желал тогда с волнами Коснуться милых ног устами!.. Нет, никогда порыв страстей Так не терзал души моей! («Евгений Онегин»)

№ слайда 5 Путешествие увлекло Пушкина. Всё было ново и необычно. Он поднимался в горы,
Описание слайда:

Путешествие увлекло Пушкина. Всё было ново и необычно. Он поднимался в горы, слушал предания о жизни кавказских народов, знакомился с их обычаями. Кавказская природа, древние легенды взволновали Пушкина. На Кавказе Пушкин увидел простых, гордых, сильных духом людей.

№ слайда 6 На Кавказе путешественники пробыли до начала августа. Затем они отправились в
Описание слайда:

На Кавказе путешественники пробыли до начала августа. Затем они отправились в Крым. Пушкин побывал в Феодосии , Гурзуфе, Бахчисарае, Симферополе По дороге в Гурзуф на палубе брига «Мингрелия» Пушкин написал элегию «Погасло дневное светило…», ставшую началом романтического периода в творчестве поэта. В Гурзуфе жил до сентября: читал любимых поэтов-романтиков (Байрона, А.Шенье), «купался в море и объедался виноградом». В обратный путь в сентябре Пушкин отправился верхом — через Крым (Алупка, Симеиз, Севастополь, Бахчисарай, Симферополь), через Одессу в Кишинёв, куда к тому времени была перенесена канцелярия генерала Инзова. В Кишинёве Пушкин прожил с сентября 1820 по июль 1823 года, и эти годы стали заметным этапом в его жизни. Дом-музей А.С.Пушкина в Кишиневе Дом –музей А.С.Пушкина в Гурзуфе

№ слайда 7 « Погасло дневное светило…» Стихотворением «Погасло дневное светило…»(1820),
Описание слайда:

« Погасло дневное светило…» Стихотворением «Погасло дневное светило…»(1820), написанном на корабле по пути из Феодосии в Гурзуф, открылся новый, романтический период в творчестве Пушкина. В стихотворении возникает господствующая во всей романтической лирике интонация элегического раздумья о жизни, о судьбе человека, о надеждах и мечтах. В центре элегии – личность самого автора, вступающего в новую пору жизни. Стихотворение подводит итог размышлениям Пушкина о Петербурге, об «отеческих краях». Пушкин не удовлетворён собой и своим окружением. Отсюда возникает контраст между «берегом отдалённым» и «брегами печальными», между прежним существованием и ожиданием полной свободы, сопоставляемой с грозной стихией океана. Душа как бы роднится с океаном. Она тоже полна волнения, ей тоже свойственны душевные бури… Как лейтмотив воспринимаются строки, полные надежд, ожиданий, предчувствий: Шуми, шуми, послушное ветрило. Волнуйся подо мной, угрюмый океан. В элегии преобладают эмоционально-оценочные эпитеты, глаголы часто даны в повелительной форме («шуми, шуми…», «волнуйся…», «лети…», «неси…»). В стихотворении возникает образ романтического изгнанника, который порывает с прежними нравственными убеждениями и устремляется к новым берегам и впечатлениям, чарующим своей неизвестностью и загадочностью. Те же чувства, которые поэт выразил в стихотворении «Погасло дневное светило…», характерны и для других его произведений, в частности для южных поэм.

№ слайда 8 1. Романтическая страстная личность. 2. Конфликт между личностью и обществом.
Описание слайда:

1. Романтическая страстная личность. 2. Конфликт между личностью и обществом. 3. Сильный характер романтического героя. 4. Исключительные обстоятельства. 5. Экзотическая природа, романтический пейзаж. 6. Стремление к абсолютной свободе. 7. Поиск непостижимого идеала в сочетании с пониманием несовершенства мира. жанровая форма лирики, представляет собой философские размышления, грустные раздумья о жизни, о судьбе человека Романтизм элегия

№ слайда 9 человек испытывает одиночество, разочарованность, равнодушие к жизни и удовол
Описание слайда:

человек испытывает одиночество, разочарованность, равнодушие к жизни и удовольствиям, «преждевременную старость души», как следствие, к нему приходит неутолимое желание странствовать, скитаться и грустить при этом о покинутой родине (о преданной любви, об оклеветанной дружбе и т.д.), он понимает с тоской, что впереди полная неизвестность… Формы романтического поведения здесь в повседневной жизни человек ходит на службу, заботится о пропитании, об одежде, решает самые обычные житейские вопросы, но одновременно с этим романтик ощущает себя принадлежащим ещё одному миру — там он представляет себя, например, особым избранником, которого не понимают окружающие , поэтому он бежит от пустой и бездушной «толпы» и в уединении посвящает себя сложнейшим вопросам о смысле жизни, о судьбах народов и т.п Характерное для романтиков ощущение двоемирия

№ слайда 10 « КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК» «БАХЧИСАРАЙСКИЙ ФОНТАН» «БРАТЬЯ РАЗБОЙНИКИ» «ЦЫГАНЫ» Юж
Описание слайда:

« КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК» «БАХЧИСАРАЙСКИЙ ФОНТАН» «БРАТЬЯ РАЗБОЙНИКИ» «ЦЫГАНЫ» Южные поэмы

№ слайда 11 «Кавказский пленник» Кавказский пленник» (1820—1821) — вторая завершённая поэ
Описание слайда:

«Кавказский пленник» Кавказский пленник» (1820—1821) — вторая завершённая поэма Пушкина и первая, написанная во время южной ссылки. Сочетает элементы описательной (Пушкин планировал написать о Крыме и Кавказе описательные поэмы) и сюжетной романтической поэмы: эпическая линия (Кавказ, экзотическая жизнь горцев, приход русских завоевателей) переплетается с лирической (любовь пленного русского и черкешенки) . Впервые Пушкин изображает романтического героя-современника. Поэма получила огромную популярность, в том числе вызвала много подражаний; одноименную поэму (заимствующую у Пушкина целые фрагменты текста) написал 14-летний Лермонтов. Значительное влияние на «Кавказского пленника» оказали поэмы Байрона — «Дон Жуан» , «Абидосская невеста» , «Гяур» , — с французскими переводами которых Пушкин познакомился во время южной ссылки.

№ слайда 12 Иллюстрация А.С. Пушкина
Описание слайда:

Иллюстрация А.С. Пушкина

№ слайда 13 «Бахчисарайский фонтан» – одно из наиболее известных произведений автора. Пуш
Описание слайда:

«Бахчисарайский фонтан» – одно из наиболее известных произведений автора. Пушкин приехал в Бахчисарай 7 сентября 1820 года. Главная достопримечательность этого крымского города — Ханский дворец, резиденция Гиреев – не произвела на поэта особого впечатления, но запали в душу “Фонтан слез” и легенда о любви Крым-Гирея. Он был настолько впечатлен, что решил описать увиденное на бумаге. «Бахчисарайский фонтан»

№ слайда 14 То, что напечатано под названием "Братья разбойники", - это всего лишь отрыво
Описание слайда:

То, что напечатано под названием "Братья разбойники", - это всего лишь отрывок большой романтической поэмы, которую Пушкин писал в 1821-1822 годах. Поэма касалась Степана Разина, вождя казачьих восстаний XVII века. Тема показалась поэту не только запретной, но и трудно поддающейся обработке. 11 июня 1823 года он писал А. А. Бестужеву: "Разбойников я сжёг - и поделом. Один отрывок уцелел в руках Николая Раевского… " В альманахе "Полярная звезда" на 1825 год этот отрывок был впервые напечатан. В месяцы, предшествующие восстанию декабристов, альманах имел огромный успех. «Братья разбойники»

№ слайда 15 Цыганы шумною толпой По Бессарабии кочуют. Они сегодня над рекой В шатрах изо
Описание слайда:

Цыганы шумною толпой По Бессарабии кочуют. Они сегодня над рекой В шатрах изодранных ночуют. С точки зрения сюжета и «главного лица» поэма «Цыганы» (1824) — как бы вариация «Кавказского пленника». Подобно Пленнику, Алеко в поисках свободы бросает свою «отчизну», цивилизованную жизнь, уходит в степи Молдавии, присоединяется к кочующим цыганам. «Цыганы»

№ слайда 16 Поэма «Цыганы» написана в 1824 году. Она является завершением романтического
Описание слайда:

Поэма «Цыганы» написана в 1824 году. Она является завершением романтического цикла произведений Пушкина. Время написания поэмы совпадает с очень важными событиями в жизни автора. Начатая на юге в январе 1824 года, поэма закончена в Михайловском 10 октября. В основу «Цыган» , как и других «южных поэм» , легли собственные наблюдения и впечатления поэта. Однако автобиографический элемент выступает здесь в новом качестве. Он проявляется в совмещении жизненных ситуаций автора и героя: странствования Пушкина с цыганским табором в Молдавии летом 1821 года становятся подосновой истории героя, что акцентируется совпадением имен (Александр-Алеко) . Автобиографическое начало определяет характер лирического повествования: сходство мыслей поэта и героя — оба они отрицают «неволю душных городов» , «оковы просвещенья» . Вспомним стихотворение «К морю» . Все это — устойчивые мотивы в лирике Пушкина «южного периода».

№ слайда 17 «свободы сеятель пустынный…» Сеятель свободы оказывается одиноким в пустыне м
Описание слайда:

«свободы сеятель пустынный…» Сеятель свободы оказывается одиноким в пустыне мира, не находя отзвука своим проповедям и призывам. Народы не внемлют ему и не идут за ним. Образ сеятеля трагичен, потому что он слишком рано пришёл в жизнь, и его слово, обращённое к народам, брошено на ветер. Горько иронизируя над народами, Пушкин в то же время скорбит о них. Семена свободы не могут дать всходов, ибо они брошены сеятелем в «порабощённые бразды» Народы, пребывающие в рабстве, , не просвещены, их мысли и чувства не пробуждены, усилия сеятеля остаются бессмысленными. Так, рабство становится непреодолимым препятствием для достижения вольности. В 1823 году Пушкин переживает глубокий кризис. Состояние духовного упадка, пессимизма, овладевшего поэтом, нашло отражение в ряде стихотворений, в том числе в стихотворении «Свободы сеятель пустынный...». Пушкин использует сюжет евангельской притчи о сеятеле. Эту притчу произносит Христос в присутствии двенадцати учеников при стечении народа: «Вышел сеятель сеять семя свое: и когда сеял он, иное упало при дороге и было потоптано; и птицы небесныя поклевали его. А иное упало на каменье и, взойдя, засохло, потому что не имело влаги. И иное упало между тернием, и выросло терние, и заглушило его. А иное упало на добрую землю и, взойдя, принесло плод сторичный». Если в евангельской притче хотя бы часть «семян» принесла «плод», то вывод пушкинского лирического героя гораздо менее утешителен: Свободы сеятель пустынный, Я вышел рано, до звезды; Рукою чистой и безвинной В порабощенные бразды Бросал живительное семя — Но потерял я только время, Благие мысли и труды

№ слайда 18 В июле 1823 г. состоялся перевод Пушкина в Одессу, где он перешел в подчинени
Описание слайда:

В июле 1823 г. состоялся перевод Пушкина в Одессу, где он перешел в подчинение к новому наместнику Новороссийского края, графу М.С. Воронцову. Пушкин сам желал перевода в Одессу. Он писал брату: "Я насилу уломал Инзова, чтобы он отпустил меня в Одессу - я оставил мою Молдавию и явился в Европу. Ресторация и итальянская опера напомнили мне старину и, ей богу, обновили мне душу". В Одессе поэт провел 13 месяцев - с 3 июля 1823 г. по 31 июля 1824 г. Здесь им были написаны две с половиной главы "Евгения Онегина", поэма "Цыганы", закончен "Бахчисарайский фонтан", стихотворения: "Свободы сеятель пустынный", "Невинный страж дремал на царственном пороге", "Зачем ты послан был и кто тебя послал", "Ночь", "Демон", "Телега жизни", "Придет ужасный час" и много других. Дом в Одессе, где жил Пушкин

№ слайда 19 Поэт был встречен ласково, стал бывать в доме Воронцовых, пользовался их библ
Описание слайда:

Поэт был встречен ласково, стал бывать в доме Воронцовых, пользовался их библиотекой. Но к концу 1823 - началу 1824 гг. отношения стали крайне недоброжелательными, резко враждебными. Воронцов, несмотря на рекомендации, на знание, что Пушкин известный поэт, воспринимает его как мелкого чиновника, к тому же сосланного правительством, не заслуживающего каких-либо особых льгот, много о себе возомнившего.. И однажды отправил его в Херсонсую губернию для борьбы с саранчой. Принято считать, что, вернувшись из Херсона, Пушкин представил в качестве отчета о проделанной работе свою знаменитую эпиграмму, емко и лаконично объясняющую суть сложившейся ситуации: САРАНЧА 23 мая — Летела, летела, 24 мая — И села; 25 мая — Сидела, сидела, 26 мая — Все съела, 27 мая — И вновь улетела. Коллежский секретарь Александр Пушкин. Поэт видит в новороссийском генерал-губернаторе сноба, придворного хама и мелкого эгоиста, пишет на него эпиграммы , одна из самых известных Полу-милорд, полу-купец, Полу-мудрец, полу-невежда, Полу-подлец, но есть надежда, Что будет полным наконец. По некоторым источникам, существенную роль сыграло взаимное увлечение Пушкина и Е.К. Воронцовой, жены генерал-губернатора. Ей поэт посвятил стихотворения "Храни меня, мой талисман", "Приют любви, он вечн› полон", "Все кончено: меж нами связи нет" , «Сожжённое письмо». По настоянию графа Воронцова в июле 1824 г. Пушкин был исключен со службы и выслан в Михайловское.

№ слайда 20 Елизавета Ксаверьевна Воронцова Михаил Семенович Воронцов
Описание слайда:

Елизавета Ксаверьевна Воронцова Михаил Семенович Воронцов

№ слайда 21 «К морю» («Прощай, свободная стихия…») И.К. Айвазовский, И.Е. Репин «Прощание
Описание слайда:

«К морю» («Прощай, свободная стихия…») И.К. Айвазовский, И.Е. Репин «Прощание Пушкина с морем»

№ слайда 22 Накануне отъезда он набросал черновик стихотворения «К морю», работа над кото
Описание слайда:

Накануне отъезда он набросал черновик стихотворения «К морю», работа над которым была завершена спустя несколько месяцев в Михайловском. Это произведение стало последним в цикле романтических стихов поэта, удивительно образных, волнующих и наполненных особым очарованием. Стихотворение «К морю» по своей форме напоминает элегию, однако содержание произведение носит личностно-философский характер. В первых его строчках автор прощается с морем, выражая восхищение «свободной стихией» и «гордыми волнами». Именно этих качеств так недоставало во время южной ссылки самому Пушкину, который вынужден был выполнять рутинную работу в канцелярии, находясь под постоянным контролем вышестоящих чиновников. При этом поэт понимал, что высказывать свои прогрессивные взгляды в провинциальном обществе не только бессмысленно, но и достаточно опасно – граф Воронцов, невзлюбивший поэта, периодически отправлял в Санкт-Петербург депеши с доносами на вольнодумца, в которых характеризовал Пушкина как весьма посредственного специалиста, который то и дело пренебрегает своими служебными обязанностями. Прощаясь с морем, поэт подчеркивает, что на протяжении многих месяцев в этом чужом и враждебном мире оно оставалось для него единственным другом. Автор восхищается морской стихией, которая никому неподвластна. И именно это вызывает у поэта чувство духовного родства с морскими просторами. В шуме волн Александр Пушкин слышит призыв к побегу с чужбины, однако признается, что пойти на такой шаг ему было не под силу. «Ты ждал, ты звал … я был окован», — пишет поэт, намекая на то, что попытка вернуться в Москву или же Санкт-Петербург без соответствующего разрешения властей окончилась бы для него уже не южной, а сибирской ссылкой.

№ слайда 23 Тем не менее, такой вариант Пушкин все же рассматривает. Однако, задумываясь
Описание слайда:

Тем не менее, такой вариант Пушкин все же рассматривает. Однако, задумываясь о побеге, считает, что гораздо проще было бы покинуть Россию морским путем. Почему поэт не отважился на такой поступок? Ответ можно найти в стихотворении «К морю», где автор признается в безграничной любви к своей родине. Даже волнующие мысли о свободе не могут заставить его навсегда покинуть Россию. К тому же, Пушкин отдает себе отчет, что на чужбине его ждет незавидная участь, намекая на то, что, вероятнее всего, разделит судьбу Наполеона, закончив свою жизнь не в цивилизованной Европе, откуда он может быть выслан по первому же требованию русских властей, а на отдаленном острове, среди моря и скал. Обращаясь к истории, Пушкин отмечает, что французский император также был свободолюбив и призывает море воздать ему посмертные почести — «шуми, взволнуйся непогодой: он был, о море, твой певец». После его смерти поэт понимает, что побег теряет всякий смысл. Поэтому автору лишь остается смириться с собственной участью и дождаться того момента, когда он сможет вернуться домой, сохранив в воспоминаниях красоту морской стихии – «твои скалы, твои заливы, и блеск, и тень, и говор волн». В последних двух лирически‑взволнованных строфах поэт вновь, теперь уже навсегда, прощается с морем, в последний раз обозревает его необозримые и бескрайние просторы, в последний раз любуется его «торжественной красотой». Свободный и величавый гул моря еще долго будет слышен поэту «в глуши, во мраке заточенья» михайловской ссылки.

№ слайда 24 Домашнее задание Озвучивание конспекта « Южная ссылка Пушкина» Составить комп
Описание слайда:

Домашнее задание Озвучивание конспекта « Южная ссылка Пушкина» Составить композиционный план элегии «К морю» 1 группа: Найти средства выразительности, которыми пользуется автор в изображении моря 2 группа: 1)Синтаксис стихотворения. Какими приёмами пользуется Пушкин? 2)Звукопись стихотворения. Найти примеры аллитерации , ассонанса.

№ слайда 25 Портрет Карамзина http://www.ulyanovskcity.ru/images/afisha/db17f428a7a4515e3
Описание слайда:

Портрет Карамзина http://www.ulyanovskcity.ru/images/afisha/db17f428a7a4515e36240e5963694aa9.jpg Портрет Жуковского http://works.tarefer.ru/45/100091/pics/image003.jpg Портрет Чаадаева http://img.photobucket.com/albums/v138/picotheman/464px-Chaadaev_portrait_zpsb4eaa070.jpeg Портрет АлександраI http://www.territa.ru/_ph/221/2/827339478.jpg К. Брюллов «Бахчисарайский фонтан» http://www.edu54.ru/sites/default/files/images/2011/01/232bd0965cfc0d0246a8efd924178fa9490a79e3.preview.jpg Интернет-источники: Портрет Е.К. Воронцовой http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=c37df1891e220a3473210b0bbadb4f0c-94-144&n=21 Портрет графа Воронцова http://www.rulex.ru/rpg/WebPict/fullpic/0098-074.jpg Иллюстрации к произведениям поэта http://www.bookriver.ru/img/covers/377091.jpg http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=f20e61def182870e1e4ae9035759ec9f-18-144&n=21 http://family-values.ru/files/p3130/1_9508.jpg http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/10/110/907/110907588_0022037ASPushkinoprirodekavkaza.jpg http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=9e3689551d83d15d8006165a02795b41-00-144&n=21 Картинка для презентации

Автор
Дата добавления 02.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1234
Номер материала ДВ-222614
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх