Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе. "Герой нашего времени". Глава "Тамань".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по литературе. "Герой нашего времени". Глава "Тамань".

библиотека
материалов
 Михаил Юрьевич Лермонтов. «Герой нашего времени».     «Тамань».
Роман Лермонтова «Герой нашего времени» - произведение удивительное и интерес...
Такой принцип был выбран автором неслучайно. Он способствует наиболее глубоко...
В произведении нет единого сюжета. Каждая повесть отличается своими героями и...
«Тамань» - первая глава дневника Печорина, раскрывающая внутренний мир героя....
Сюжет главы достаточно прост. Печорин по служебным делам приезжает в Тамань...
В этой главе начинает вырисовываться внутренний облик Печорина. Здесь появля...
Печорин пустился в опасную авантюру с одной лишь целью – «достать ключ этой...
Об этом он сам рассуждает в конце повести: «Мне стало грустно. И зачем было с...
В «Тамани» мы наблюдаем переплетение романтического повествования с реалисти...
Реалистически дана обрисовка характеров и быта вольных контрабандистов. Портр...
    В описании контрабандистов романтизм связан с их вольным образом жизни, и...
«Тамань», в числе остальных повестей романа, отличает лаконизм и точность язы...
ТЕСТ ПО ГЛАВЕ «ТАМАНЬ». 1. Тамань – это: 1) крепость в степи 2) приморский г...
3. От чьего имени ведётся повествование о Печорине в повести «Тамань»? 1) авт...
5. Укажите, какой словесный портрет принадлежит девушке-ундине? 1) «Необыкнов...
6. Укажите верное лексическое значение слова «ундина». 1) ведьма 2) фея 3) ни...
8. Что предприняла девушка после того, как Печорин пригрозил рассказать об их...
10. Чем закончилась история, связанная с вмешательством Печорина в жизнь «чес...
11. Какая по счету глава "Тамань"? 1.первая 2.третья 3.четвертая 12. Входит л...
14. В хронологическом порядке частей на каком месте стоит глава "Тамань"? 1.т...
16. Каков портрет девушки-ундины? 1.умна, начитанна, благородна и нравственно...
17.Жанр главы "Тамань" 1.сатирический очерк нравов общества, авантюрно-любовн...
ПРОВЕРИМ! 2 2 3 2 1 6. 4 7. 2 8. 2 9. 1 10.3 11.2 12.1 13. 1 14. 3 15. 2 16....
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Михаил Юрьевич Лермонтов. «Герой нашего времени».     «Тамань».
Описание слайда:

 Михаил Юрьевич Лермонтов. «Герой нашего времени».     «Тамань».

№ слайда 2 Роман Лермонтова «Герой нашего времени» - произведение удивительное и интерес
Описание слайда:

Роман Лермонтова «Герой нашего времени» - произведение удивительное и интересное. Необычна композиция романа. Во-первых, произведение состоит из повестей, что само по себе необычно. Во-вторых, эти части расположены не по хронологии, как традиционно принято. Они разбиты на две части: рассказ о жизни Печорина глазами постороннего человека («Бэла», «Максим Максимыч», «Предисловие к журналу Печорина») и дневник самого Печорина, раскрывающий его внутреннюю жизнь («Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист»).

№ слайда 3 Такой принцип был выбран автором неслучайно. Он способствует наиболее глубоко
Описание слайда:

Такой принцип был выбран автором неслучайно. Он способствует наиболее глубокому, полному и психологически тонкому анализу героя.

№ слайда 4 В произведении нет единого сюжета. Каждая повесть отличается своими героями и
Описание слайда:

В произведении нет единого сюжета. Каждая повесть отличается своими героями и ситуациями. Их связывает лишь фигура основного персонажа – Григория Александровича Печорина. То мы видим его во время службы на Кавказе, то он оказывается в захолустном городишке Тамань, то отдыхает в Пятигорске на минеральных водах. Везде герой создает экстремальную ситуацию, подчас с угрозой для его жизни. Печорин не может жить обыденной жизнью, ему нужны ситуации, раскрывающие его огромные способности.

№ слайда 5 «Тамань» - первая глава дневника Печорина, раскрывающая внутренний мир героя.
Описание слайда:

«Тамань» - первая глава дневника Печорина, раскрывающая внутренний мир героя. «Тамань – самый скверный городишко из всех приморских городов России. Я там чуть-чуть не умер с голода, да еще вдобавок меня хотели утопить».

№ слайда 6 Сюжет главы достаточно прост. Печорин по служебным делам приезжает в Тамань
Описание слайда:

Сюжет главы достаточно прост. Печорин по служебным делам приезжает в Тамань и останавливается у странных людей. Здесь живет загадочная девушка-ундина и слепой мальчик. Видя в их поведении какую-то загадку, Печорин пытается разгадать ее. Для этого ночью он устраивает слежку за героями. В итоге он выясняет, что девушка и слепой мальчик связаны с контрабандистами. Проникнув в их тайну, Печорин чуть не поплатился за это жизнью: ундина пыталась его утопить.

№ слайда 7 В этой главе начинает вырисовываться внутренний облик Печорина. Здесь появля
Описание слайда:

В этой главе начинает вырисовываться внутренний облик Печорина. Здесь появляются наметки тех качеств, которые более подробно будут раскрываться в других частях дневника. Из «Тамани» мы ещё не можем составить себе представление о жизненной философии Печорина, но уже начинаем понимать, что это за характер. В этой главе проявляется потребность героя в ярких жизненных впечатлениях, нестандартных ситуациях. Ничто не вынуждало его следить за ундиной и слепым мальчиком, и только возможность интересного события, обещание загадки заставило Печорина ввязаться в данную ситуацию.

№ слайда 8 Печорин пустился в опасную авантюру с одной лишь целью – «достать ключ этой
Описание слайда:

Печорин пустился в опасную авантюру с одной лишь целью – «достать ключ этой загадки». В связи с этим в нем проснулись многие его положительные качества: дремавшие силы, воля, собранность, отвага и решимость. Но эти качества он растрачивает совершенно бесцельно. Печорин абсолютно не думает о других. Он заботится лишь о своих интересах и развлечениях. Поэтому часто герой коверкает или даже ломает судьбы других людей, вмешиваясь в них из любопытства.

№ слайда 9 Об этом он сам рассуждает в конце повести: «Мне стало грустно. И зачем было с
Описание слайда:

Об этом он сам рассуждает в конце повести: «Мне стало грустно. И зачем было судьбе кинуть меня в мирный круг честных контрабандистов? Как камень, брошенный в гладкий источник, я встревожил их спокойствие и, как камень, едва сам не пошел ко дну!» Когда тайна этих людей была раскрыта, обнажилась бесцельность решительных действий Печорина. И снова скука, равнодушие, разочарование... «Да и какое дело мне до радостей и бедствий человеческих, мне, странствующему офицеру, да еще с подорожной по казенной надобностью!..»

№ слайда 10 В «Тамани» мы наблюдаем переплетение романтического повествования с реалисти
Описание слайда:

В «Тамани» мы наблюдаем переплетение романтического повествования с реалистическим. Романтически Лермонтов описывает пейзаж, например, бушующее море: «Медленно поднимаясь на хребты волн, быстро спускаясь с них, приближалась к берегу лодка. Отважен был пловец, решившийся в такую ночь пуститься через пролив…» Описание стихии помогает раскрыть романтический образ Янко, для которого «везде дорога, где только ветер дует и море шумит».

№ слайда 11 Реалистически дана обрисовка характеров и быта вольных контрабандистов. Портр
Описание слайда:

Реалистически дана обрисовка характеров и быта вольных контрабандистов. Портрет Янко: из лодки «вышел человек в татарской шапке, но острижен он был по-казацки, и за ременным поясом его торчал большой нож». Образу жизни контрабандистов соответствует и обстановка, в которой они живут: «Я зашел в хату, - две лавки и стол, да огромный сундук возле печи составляли всю мебель. На стене ни одного образа – дурной знак! В разбитое стекло врывался морской ветер». В этом описании сочетаются реалистические и романтические черты.

№ слайда 12     В описании контрабандистов романтизм связан с их вольным образом жизни, и
Описание слайда:

    В описании контрабандистов романтизм связан с их вольным образом жизни, их силой, ловкостью, отвагой. Но реалистически показывается их скудный духовный мир. Получается, что деньги определяют отношения этих людей. Янко и ундина становятся жестокими, когда начинают делить краденое добро. Слепой получает от них только медную монету. А старухе Янко приказывает передать, «что, дескать, пора умирать, зажилась, надо знать и честь». 

№ слайда 13 «Тамань», в числе остальных повестей романа, отличает лаконизм и точность язы
Описание слайда:

«Тамань», в числе остальных повестей романа, отличает лаконизм и точность языка. Внутренние переживания, сложные психологические ситуации раскрываются очень простым и доступным языком. «Тамань» является важной частью романа «Герой нашего времени», она начинает глубокое раскрытие внутренней характеристики героя и всего поколения молодых дворян 30-х годов 19 века.

№ слайда 14 ТЕСТ ПО ГЛАВЕ «ТАМАНЬ». 1. Тамань – это: 1) крепость в степи 2) приморский г
Описание слайда:

ТЕСТ ПО ГЛАВЕ «ТАМАНЬ». 1. Тамань – это: 1) крепость в степи 2) приморский город 3) селение казаков на Кавказе 4) деревня под Екатериноградом 2. В каком ряду названы герои только повести «Тамань»? 1) Ундина, Печорин, Грушницкий 2) Ундина, Печорин, Янко 3) Печорин, Янко, Максим Максимыч 4) Печорин, слепой мальчик, Вера

№ слайда 15 3. От чьего имени ведётся повествование о Печорине в повести «Тамань»? 1) авт
Описание слайда:

3. От чьего имени ведётся повествование о Печорине в повести «Тамань»? 1) автора 2) ундины 3) самого героя 4) Максима Максимыча 4. О ком идёт речь? «...не боится ни моря, ни ветров, ни тумана, ни береговых сторожей» 1) о Печорине 2) о Янко 3) о девушке 4) о слепом мальчике

№ слайда 16 5. Укажите, какой словесный портрет принадлежит девушке-ундине? 1) «Необыкнов
Описание слайда:

5. Укажите, какой словесный портрет принадлежит девушке-ундине? 1) «Необыкновенная гибкость её стана, особенное, ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос...». 2) «...она была хороша: высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали нам в душу». 3) «У нее такие бархатные глаза ...; нижние и верхние ресницы так длинны, что лучи солнца не отражаются в её зрачках». 4) «...женщина, в соломенной шляпке, окутанная чёрной шалью, ... шляпка закрывала её лицо».

№ слайда 17 6. Укажите верное лексическое значение слова «ундина». 1) ведьма 2) фея 3) ни
Описание слайда:

6. Укажите верное лексическое значение слова «ундина». 1) ведьма 2) фея 3) нимфа 4) русалка 7. Что ответила девушка на вопрос Печорина? «Скажи-ка мне, красавица, что ты делала сегодня на кровле?» 1) «Смотрела на небо». 2) «Смотрела, откуда ветер дует». 3) «Разговаривала с облаками». 4) «Пела песню».

№ слайда 18 8. Что предприняла девушка после того, как Печорин пригрозил рассказать об их
Описание слайда:

8. Что предприняла девушка после того, как Печорин пригрозил рассказать об их делах коменданту? 1) эти слова остались не замеченными ею 2) решила утопить Печорина 3) решила застрелить Печорина 4) решила задушить Печорина 9. Узнайте героя по описанию: «Человек в татарской шапке, но стрижен он был по-казацки, и за ременным поясом его торчал большой нож». 1) Янко 2) слепой мальчик 3) урядник 4) десятник

№ слайда 19 10. Чем закончилась история, связанная с вмешательством Печорина в жизнь «чес
Описание слайда:

10. Чем закончилась история, связанная с вмешательством Печорина в жизнь «честных контрабандистов»? 1) Девушку и Янко осудили за незаконную торговлю. 2) Янко испугался наказания и сбежал, бросив и девушку, и слепого мальчика, и старуху. 3) Ундина и Янко уплыли, оставив слепого и старуху на произвол судьбы. 4) После приезда Печорина жизнь жителей этого городка, включая ундину, Янко, слепого мальчика и старуху, не изменилась.

№ слайда 20 11. Какая по счету глава "Тамань"? 1.первая 2.третья 3.четвертая 12. Входит л
Описание слайда:

11. Какая по счету глава "Тамань"? 1.первая 2.третья 3.четвертая 12. Входит ли глава "Тамань" в "Журнал Печорина"? 1.да 2.нет 13. В повести «Тамань» действующим лицом является: 1. девушка-ундина 2. Вера 3. княжна Мери

№ слайда 21 14. В хронологическом порядке частей на каком месте стоит глава "Тамань"? 1.т
Описание слайда:

14. В хронологическом порядке частей на каком месте стоит глава "Тамань"? 1.третья 2.пятая 3.первая 15. «Тамань» была впервые напечатана в «Отечественных записках» в: 1. 1839 г. 2. 1840 г. 3. 1841 г.

№ слайда 22 16. Каков портрет девушки-ундины? 1.умна, начитанна, благородна и нравственно
Описание слайда:

16. Каков портрет девушки-ундины? 1.умна, начитанна, благородна и нравственно чиста. Она романтик по натуре, причем наивный, так как она еще молода и неопытна. 2.веет душевной чистотой, добротой и искренностью. Но ее характер не лишен и таких национальных черт, как гордость, чувство собственного достоинства, неразвитость и способность к страсти. 3.белые длинные волосы, гибкий тонкий стан и глаза, обладающие какой-то магнетической властью. Она постоянно находится в движении, порывиста, как ветер.

№ слайда 23 17.Жанр главы "Тамань" 1.сатирический очерк нравов общества, авантюрно-любовн
Описание слайда:

17.Жанр главы "Тамань" 1.сатирический очерк нравов общества, авантюрно-любовная и светская повесть; 2.путевой очерк, наполненный намеками на таинственные повести романтиков; 3.мистический рассказ о роковом выстреле и зарисовка станичного быта.

№ слайда 24 ПРОВЕРИМ! 2 2 3 2 1 6. 4 7. 2 8. 2 9. 1 10.3 11.2 12.1 13. 1 14. 3 15. 2 16.
Описание слайда:

ПРОВЕРИМ! 2 2 3 2 1 6. 4 7. 2 8. 2 9. 1 10.3 11.2 12.1 13. 1 14. 3 15. 2 16. 3 17. 2

Автор
Дата добавления 20.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров2215
Номер материала ДВ-273854
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх