Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ВОЛЬГА
И МИКУЛА СЕЛЯНИНОВИЧ
(былина)
2 слайд
НА УРОКЕ
Вспомним
- что такое былина
- кто герои былины
2. Узнаем, кто такой
- Вольга Святославович
- Микула Селянинович
3. Будем
- читать краткое содержание былины;
- отвечать на вопросы
3 слайд
ЧТО ТАКОЕ БЫЛИНА?
4 слайд
КТО ГЕРОИ БЫЛИН?
5 слайд
КАКИЕ ДОСПЕХИ И ОРУЖИЕ НУЖНЫ БОГАТЫРЮ?
6 слайд
КАКИЕ ДОСПЕХИ И ОРУЖИЕ НУЖНЫ БОГАТЫРЮ?
7 слайд
ВОЛЬГА СВЯТОСЛАВОВИЧ
Князь Вольга необыкновенного происхождения. Он сын княжны и Змея Горыныча. От отца он
унаследовал чародейные
способности, «похотелося
ему много мудрости». Эти
возможности Вольга
употребляет на добрые
дела.
8 слайд
МИКУЛА СЕЛЯНИНОВИЧ
Микула — Николай
Селянинович - он селянин, то есть живёт в селе (= в деревне).
Пахарь – пашет землю (= работает на земле).
9 слайд
СЛОВАРЬ
КИЕВСКИЙ КНЯЗЬ – главный в древнем городе Киеве
ДРУЖИНА – солдаты князя
ДАНЬ - деньги
10 слайд
Князь Вольга получил от киевскго князя три города.
11 слайд
Вольга с дружиной поехал к городам за данью (=деньгами).
12 слайд
В поле Вольга увидел пахаря.
13 слайд
Пахарь сказал Вольге, что в городах «мужички - разбойники».
14 слайд
Пахарь Микула - очень
сильный человек. Победил он разбойников.
15 слайд
Микула одной рукой выдернул соху, которую не смогла вынуть дружина.
16 слайд
Понравилась Вольге сила Микулы.
17 слайд
И предложил он Микуле дружбу.
18 слайд
ВОПРОСЫ
1. Куда и за чем поехал Вольга с дружиной?
2. Кого он увидел в поле?
3. Какой был пахарь Микула?
4. Что он сделал?
5. Почему Вольге понравился пахарь? (слабый - сильный)
6. Что он предложил Микуле?
19 слайд
НА УРОКЕ
Я ВСПОМНИЛ (-А), ЧТО ТАКОЕ……
МНЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО –
- УЗНАВАТЬ НОВЫЕ СЛОВА;
- ЧИТАТЬ;
- ДУМАТЬ И ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ;
- АКТИВНО РАБОТАТЬ НА УРОКЕ
3. Я НЕ ПОНЯЛ (-А)…..
4. Я ХОЧУ УЗНАТЬ….
20 слайд
ЗАДАНИЕ
Выучи словарь.
2. Выучи ответы на вопросы.
3. Раскрась богатыря.
21 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация служит опорой для урока по литературе. Неслышащие обучающиеся вспоминают, что такое былина, кто такие богатыри, какие доспехи необходимы богатырям. Школьники с недостатками слуха узнают богатырей по именам, знакомятся с краткой характеристикой каждого богатыря. Дети читают краткое содержание былины, отвечают на вопросы, обобщают, делают выводы.
6 655 172 материала в базе
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
Устное народное творчество
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Артемова Оксана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.