Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе к выступлению на конференции "Изучение произведения М.А. Булгакова "Собачье сердце"

Презентация по литературе к выступлению на конференции "Изучение произведения М.А. Булгакова "Собачье сердце"

библиотека
материалов
Изучение повести МихаилА АфанасьевичА БулгаковА «СОБАЧЬЕ Сердце» СТАМЕНОВА О...
Система уроков по изучению «Собачьего сердца» Михаила Афанасьевича Булгакова...
УРОК-ДИСПУТ По повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» 1. Цели урока:	 – учит...
Михаил Афанасьевич Булгаков (1891-1940)
 М.А. БУЛГАКОВ ПОВЕСТЬ «СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ» «Собаки – народ умный»
Повесть была написана в 1925 году, но автор так и не дождался ее публикации:...
Отражение эпохи начала 20-х годов в повести. Судьба русской интеллигенции и р...
Словарная работа Ирония – тонкая насмешка, выраженная в скрытой форме. Грот...
1.Сорт колбасы, которой профессор Преображенский кормил Шарика. 2.Цвет лампы...
Найдите в тексте слова, которые помогают понять нам, какая эпоха изображена в...
…И нет тебя, и все вокруг молчит 	 О скорбной и высокой жизни, 	 Лишь голос...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Изучение повести МихаилА АфанасьевичА БулгаковА «СОБАЧЬЕ Сердце» СТАМЕНОВА О
Описание слайда:

Изучение повести МихаилА АфанасьевичА БулгаковА «СОБАЧЬЕ Сердце» СТАМЕНОВА О.П. – УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МОУ «ШКОЛА №60 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

№ слайда 2 Система уроков по изучению «Собачьего сердца» Михаила Афанасьевича Булгакова
Описание слайда:

Система уроков по изучению «Собачьего сердца» Михаила Афанасьевича Булгакова 1. Михаил Афанасьевич Булгаков. Слово о писателе. Повесть «Собачье сердце». История создания и судьба повести. Смысл названия. Система образов произведения. Умственная, нравственная, духовная недоразвитость – основа живучести «шариковщины», «швондерства». Поэтика Булгакова-сатирика. Прием гротеска в повести. 4. Урок – диспут по повести М.А. Булгакова «Собачье сердце».

№ слайда 3 УРОК-ДИСПУТ По повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» 1. Цели урока:	 – учит
Описание слайда:

УРОК-ДИСПУТ По повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» 1. Цели урока: – учить сравнивать, сопоставлять, самостоятельно мыслить, анализируя художественное произведение, делать выводы и обобщения; – закрепить знания по теории литературы (ирония, гротеск, сарказм, художественная условность, фантастика, сатира); – развивать навыки логического мышления и монологической речи; – воспитывать интерес к русской литературе ХХ века, к творчеству М.А. Булгакова; воспитывать неприятие лицемерия, жестокости, наглости и бескультурья, ответственное отношение за своё дело. Тип урока: урок – диспут. Оборудование: – презентация по теме; – текст художественного произведения; – видеофрагменты из художественного фильма В. Бортко «Собачье сердце».

№ слайда 4 Михаил Афанасьевич Булгаков (1891-1940)
Описание слайда:

Михаил Афанасьевич Булгаков (1891-1940)

№ слайда 5  М.А. БУЛГАКОВ ПОВЕСТЬ «СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ» «Собаки – народ умный»
Описание слайда:

М.А. БУЛГАКОВ ПОВЕСТЬ «СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ» «Собаки – народ умный»

№ слайда 6 Повесть была написана в 1925 году, но автор так и не дождался ее публикации:
Описание слайда:

Повесть была написана в 1925 году, но автор так и не дождался ее публикации: рукопись была изъята во время обыска в 1926 году. Читатель увидел ее лишь в 1985 году. Напечатана в 1987 году. Почему повесть напечатана только через 62 года? Отзыв Л. Б. Каменева: «Это острый памфлет на современность, печатать ни в коем случае нельзя». Памфлет- злободневное публицистическое произведение обличительного характера. Судьба повести «Собачье сердце»

№ слайда 7 Отражение эпохи начала 20-х годов в повести. Судьба русской интеллигенции и р
Описание слайда:

Отражение эпохи начала 20-х годов в повести. Судьба русской интеллигенции и революция. Шариковы и швондеры – новое социальное явление, рожденное революцией.

№ слайда 8 Словарная работа Ирония – тонкая насмешка, выраженная в скрытой форме. Грот
Описание слайда:

Словарная работа Ирония – тонкая насмешка, выраженная в скрытой форме. Гротеск – изображение действительности в резко преувеличенном, количественном виде, где переплетается реальное и фантастическое, страшное со смешным. Сарказм – язвительная насмешка, злая ирония, горький, язвенный смех, в нем ощутимы ненависть или презрение. Фантастика – изображение неправдоподобных явлений, введение вымышленных образов, не совпадающих с действительностью, ясно ощущаемое нарушение художником естественных форм, причинных связей, закономерностей природы. Сатира – острое и беспощадное обличение отрицательных явлений действительности.

№ слайда 9 1.Сорт колбасы, которой профессор Преображенский кормил Шарика. 2.Цвет лампы
Описание слайда:

1.Сорт колбасы, которой профессор Преображенский кормил Шарика. 2.Цвет лампы в кабинете профессора Преображенского. 3.Единственный способ, который, по мысли профессора, возможен в обращении с живым существом. 4.Число комнат в квартире профессора Преображенского. 5.Донор Шарикова. 6.Председатель домкома. 7.Первое слово Шарикова. 8.Город, где, по мнению Шарикова, находятся все господа. 9.Прозвище, которым Шарик окрестил доктора Борменталя. КРОССВОРД

№ слайда 10 Найдите в тексте слова, которые помогают понять нам, какая эпоха изображена в
Описание слайда:

Найдите в тексте слова, которые помогают понять нам, какая эпоха изображена в повести. Так каков же он, доктор Преображенский? Каковы его взгляды? В чем состояла научная сущность эксперимента профессора Преображенского? Кто же такой Шариков? Человек или животное? Докажите свою мысль, подтверждая текстом. Кто виноват, что из Шарикова не получилось человека? Нужно ли было уничтожать Шарикова? Какой вы видите себе дальнейшую судьбу профессора Преображенского и доктора Борменталя? Как вы понимаете смысл названия повести? Почему произведение остаётся актуальным и в наше время?

№ слайда 11 …И нет тебя, и все вокруг молчит 	 О скорбной и высокой жизни, 	 Лишь голос
Описание слайда:

…И нет тебя, и все вокруг молчит О скорбной и высокой жизни, Лишь голос мой, как флейта, прозвучит И на твоей безмолвной тризне. О, кто поверить смел, что полоумной мне, Мне, плакальщице дней не бывших, Мне, тлеющей на медленном огне, Всех потерявшей, всех забывшей, - Придется поминать того, кто, полный сил, И светлых замыслов, и воли, Как будто бы вчера со мною говорил, Скрывая дрожь смертельной боли. АННА АХМАТОВА

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-384212

Похожие материалы