Презентация по литературе к внеклассному мероприятию "Живая классика"

• 1 слайд

  «Живая классика»
  

• 2 слайд

  М.Ю. Лермонтов, как Пушкин и Некрасов, входят в нашу жизнь с детства и с той поры сопровождают нас. Он один из тех, кого народ признал своим и кому навеки отдал своё сердце.
  

• 3 слайд

  станция «Лермонтовская»
  1 тур
  
  

• 4 слайд

  Вопросы 1 команде
  О ком или о чем говорится?
  
  1)- Вечно холодные, вечно свободные,
  Нет у вас Родины, нет вам изгнания
  
  2)-Повалился он на холодный снег,
  На холодный снег, будто сосенка
  
  3)-Да, жаль его, сражен булатом,
  Он спит в земле сырой.
  

• 5 слайд

  Вопросы 2 команде.
  О ком или о чём говорится?
  1) – Утром в путь она умчалась рано,
  По лазури весело играя…
  2) – И казнили его смертью лютою, позорною.
  И головушка бесталанная
  Во крови на плаху покатилася…
  3) – И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
  Одета, как риза, она.
  

• 6 слайд

  2 тур. Кто это говорит?
  
  
  Вопросы 1 команде.
  
  
  1. –Ребята, не Москва ль за нами?
  Умремте ж под Москвой, как наши деды умирали!
  
  2. –Я скажу вам, братцы любезные,
  Что лиха беда со мной приключилася.
  
  3)- Я мало жил, я жил в плену,
  Таких две жизни за одну,
  Но только полную тревог,
  Я променял бы, если мог.
  

• 7 слайд

  
  Кто это говорит?
  Вопросы 2 команде.
  
  
  1)- Постой-ка, брат, мусью!
  
  2) –На святой Руси, нашей матушке
  Не найти, не сыскать такой красавицы…
  
  3)-И он мне кинулся на грудь,
  Но в горло я успел воткнуть
  И там два раза повернуть
  Мое оружье.
  
  

• 8 слайд

  3 тур.
  «Художественно-выразительные средства языка в тексте»
  
  

• 9 слайд

  «Художественно-выразительные средства языка в тексте»
  
  Вопросы 1 команде
  1. « Я вышел из лесу. И вот
  Проснулся день, и хоровод
  Светил напутственных исчез…»
  
  2. «Ходит плавно, будто лебедушка.
  Смотрит сладко, как голубушка.
  Молвит слово – соловей поёт»
  
  3. «И кудри виноградных лоз
  Вились, красуясь меж дерев
  Прозрачной зеленью листов…»
  
  4. « Ветерок сырые шевельнул листы,
  Дохнули сонные цветы…»
  

• 10 слайд

  3 тур. «Художественно-выразительные средства языка в тексте»
  
  
  
  Вопросы для 2 команды.
  
  1. «…Косы русые, золотистые,
  В ленты яркие заплетённые…»
  
  2. «…Кругом меня цвел божий сад-
  Растений радужный наряд..»
  
  3. «И все природы голоса
  Сливались тут…»
  
  4. «… Меня могила не страшит,
  Там, говорят, страданье спит
  в холодной вечной тишине..»
  

• 11 слайд

  2 станция «Гоголевская.»
  
  

• 12 слайд

  Николай Васильевич Гоголь - одна из ключевых фигур в литературном процессе первой половины 19 века. Гоголь – одинокая «звезда» в русской словесности, неповторимая писательская индивидуальность. Человеческий и творческий облик этого русского писателя сложен, поэтому вот уже на протяжении двух столетий не утихают споры о «феномене Гоголя», о загадке его искусства, «тайне » его личности…
  
  

• 13 слайд

  1 тур
  Вопросы для 1 команды
  
  Как связаны населенные пункты с именем
  Н.В. Гоголя?
  Полтава. Нежин. Петербург. Москва.
  Запорожье. Дубно.
  
  
  2. Перечислите, какие повести входят в сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки»?
  
  3. «Отворились ворота, и вылетел оттуда гусарский полк, краса всех конных полков. впереди всех понесся витязь всех бойче и всех красивее…» О каком герое идет речь?
  
  

• 14 слайд

  Вопросы для 2 команды
  1.В предисловии к сборнику пасечник Рудый Панько
  даёт читателю объяснение многих слов, « которые в книжке не всякому понятны». Истолкуйте, пожалуйста, значение некоторых из них:
  парубок, бандура, голова, гопак, дивчина
  
  
  2. Перечислите, какие произведения входят в сборник «Миргород»?
  
  3. Какой фразой заканчивает Н.В. Гоголь «Повесть о том, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем»?
  
  

• 15 слайд

  2 тур
  Вопросы для 1 команды
  1. В предисловии к сборнику « Вечера на хуторе…» Гоголь писал: « … на всякий случай, чтобы не помянули меня недобрым словом, выписываю те слова, которые в книжке этой не всякому понятны…» Дайте пояснения некоторым из них:
  буханец, коровай, люлька, хутор, свитка
  
  2. В авторской исповеди Н.В.Гоголь писал: «…он уже давно склонял меня приняться за большое сочинение, и, наконец, один раз, после того как я ему прочел одно небольшое изображение сцены, он отдал мне свой собственный сюжет». О ком пишет Гоголь, о каком «подарке» идет речь?
  
  
  3. В.В.Набоков отмечал, что в «Ревизоре» фон для действия создают так называемые внесценические персонажи, то есть герои, которые не появляются на сцене, но о которых в той или иной форме сообщают действующие лица. Вспомните внесценических героев комедии?
   
  
  

• 16 слайд

  Вопросы для 2 команды.
  1. Во многих произведениях Гоголя мы находим множество пословиц. Узнайте, из какого произведения пословицы?
  . -Поминай как звали. . – И в ус не дует. –Не нужно далеко ходить, у кого черт за плечами. - Подъехать мелким бесом.
  
  2. Один критик писал о герое пьесы так: «Сама фамилия гениально придумана, потому что у русского уха она создает ощущение легкости, бездумности, свиста тонкой тросточки.....» О какой фамилии идет речь?
  
  
  3. Критик Панаев отмечал: « Это произведение – карикатура на администрацию всей России, которая охраняет общественный порядок, трудится для пользы общества…» О каком произведении идёт речь?
  
  

• 17 слайд

  Следы исчезнут поколений,
  Но жив талант, бессмертен гений …