Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Литература ПрезентацииПрезентация по литературе: "Как было много храмов на Руси" (11 класс)

Презентация по литературе: "Как было много храмов на Руси" (11 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов
Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литер...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литер
Описание слайда:

Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Павловская СОШ» 2012 (Проблема исторической памяти и нравственного выбора человека в лирике Николая Рачкова и в рассказах Василия Шукшина)

2 слайд Познакомиться с проблемой уничтожения храмов и церквей (памятников русской ку
Описание слайда:

Познакомиться с проблемой уничтожения храмов и церквей (памятников русской культуры) через знакомство с рассказами Василия Макаровича Шукшина творчеством поэта Николая Рачкова. Воспитывать у учащихся активную жизненную позицию, основанную на нравственности и духовности личности.

3 слайд Каждый выбирает для себя Женщину, религию, дорогу. Дьяволу служить или Пророк
Описание слайда:

Каждый выбирает для себя Женщину, религию, дорогу. Дьяволу служить или Пророку Каждый выбирает для себя. Каждый выбирает по себе Слово для любви и для молитвы, Шпагу для дуэли, меч для битвы Каждый выбирает по себе. Юрий Левитанский

4 слайд Как вы понимаете замысел художника?
Описание слайда:

Как вы понимаете замысел художника?

5 слайд Москва. Храм Христа Спасителя Главный собор Русской Православной Церкви, храм
Описание слайда:

Москва. Храм Христа Спасителя Главный собор Русской Православной Церкви, храм Христа Спасителя в Москве, памятник воинской славы России, построенный в честь героев Отечественной войны 1812 года, был разрушен в 1931 году. Весь русский народ, от нищего до господ, жертвовал на него последние сбережения.

6 слайд (Из воспоминаний оператора В.Микоши) «Стальными тросами стаскивали при помощ
Описание слайда:

(Из воспоминаний оператора В.Микоши) «Стальными тросами стаскивали при помощи мощных тракторов золотые кресты с малых куполов. Рушилась отбойными молотками привезённая из Бельгии и Италии бесценная мраморная облицовка стен. Но стены оказали упорное сопротивление. Ломались отбойные молотки… Сталин отдал распоряжение взорвать Храм.» Воссоздание его было завершено к знаменательному юбилею 2000-летию Рождества Христова. Тон Константин Андреевич – архитектор и строитель Храма Христа Спасителя.

7 слайд Как много было храмов на Руси! Всегда к церквушке приведёт дорога. Ты хлеб ра
Описание слайда:

Как много было храмов на Руси! Всегда к церквушке приведёт дорога. Ты хлеб расти и травушку коси И не забудь, что всё тебе – от Бога. Насколько всё же помыслы чисты, Когда вкушаешь хлеб просвирки пресной. Душа цветёт от дивной красоты, От высоты и славы поднебесной.

8 слайд Всё воскресим! Всё восстановим вновь! По всей стране – от края и до края! Все
Описание слайда:

Всё воскресим! Всё восстановим вновь! По всей стране – от края и до края! Всем на земле, как хлеб, нужна любовь, А нам – Чтобы любовь была святая. Николай Рачков И.Глазунов «Возвращение блудного сына»

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Именно такой «святой» любви и не хватает нам сегодня, чтобы возродить свою ст
Описание слайда:

Именно такой «святой» любви и не хватает нам сегодня, чтобы возродить свою страну.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд С описанием сельской церквушки и с главным героем, бригадиром Шурыгиным, на
Описание слайда:

С описанием сельской церквушки и с главным героем, бригадиром Шурыгиным, на страницах рассказа мы встречаемся почти одновременно. Найдите то место в рассказе, где впервые упоминается о церкви. 1. Что говорится о ней, чем она была привлекательна? 2. Чем заинтересовала церковь Шурыгина?

13 слайд 3. Как содержание картины перекликается с сюжетом рассказа Василия Шукшина?
Описание слайда:

3. Как содержание картины перекликается с сюжетом рассказа Василия Шукшина?

14 слайд 4. Как вы думаете, какую роль сыграл председатель в истории с разрушением цер
Описание слайда:

4. Как вы думаете, какую роль сыграл председатель в истории с разрушением церкви? Обоснуйте свой ответ..

15 слайд 5. Расскажите о поведении жителей села во время разрушения церкви. Приведите
Описание слайда:

5. Расскажите о поведении жителей села во время разрушения церкви. Приведите реплики жителей, которые говорят о том, что они были против затеи Шурыгина. 6. Как повёл себя в создавшейся обстановке сельский учитель? Охарактеризуйте его. Каков главный аргумент учителя, который требовал прекратить разрушение церкви?

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Домашнее задание. Подберите примеры из жизни, рассказывающие об аналогичном о
Описание слайда:

Домашнее задание. Подберите примеры из жизни, рассказывающие об аналогичном отношении людей к памятникам культуры. Напишите сочинение-рассуждение на тему:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Михаил Абакумов. Святое место
Описание слайда:

Михаил Абакумов. Святое место

22 слайд Кто такой Сёмка Рысь? Охарактеризуйте его? «И тогда-то, когда он, поигрывая т
Описание слайда:

Кто такой Сёмка Рысь? Охарактеризуйте его? «И тогда-то, когда он, поигрывая топориком, весело лается с бригадиром, тогда-то видна вся устрашающая сила и мощь Сёмки. Она – в руках… Кажется, не знать таким рукам усталости…» Сергий Радонежский

23 слайд С.Андрияка. Конец августа в Радонеже. 1990 «О чём думал тот неведомый мастер,
Описание слайда:

С.Андрияка. Конец августа в Радонеже. 1990 «О чём думал тот неведомый мастер, оставляя после себя эту светлую каменную сказку?»

24 слайд « Но кто хочет себя показать, тот не забирается далеко, тот норовит поближе к
Описание слайда:

« Но кто хочет себя показать, тот не забирается далеко, тот норовит поближе к большим дорогам или вовсе – на людную городскую площадь – там заметят. Этого заботило что-то другое – красота , что ли? Как песню спел человек, и спел хорошо. Мастер

25 слайд «Красота-то какая!» Храм Покров под Владимиром «Это гордость всего русского н
Описание слайда:

«Красота-то какая!» Храм Покров под Владимиром «Это гордость всего русского народа, а на неё все махнули рукой. А отремонтировать, она будет стоять ещё триста лет и радовать глаз и душу». «Мастер подобрал туда какой-то особенный камень, наверно с примесью слюды..

26 слайд Храм в честь Преображения Господня в селе Вершилово был построен в 1827 году
Описание слайда:

Храм в честь Преображения Господня в селе Вершилово был построен в 1827 году на средства местных жителей. В 1937 году храм был закрыт – приход разогнан, колокола сняты, иконы разграблены. В 1999 году вновь был организован приход, возобновились богослужения, началось восстановление храма.

27 слайд Чём похожи и чем отличаются герои рассказов В.М.Шукшина «Крепкий мужик» и «Ма
Описание слайда:

Чём похожи и чем отличаются герои рассказов В.М.Шукшина «Крепкий мужик» и «Мастер»? Почему Сенька Рысь оставил свою затею восстановить талицкую церковь? Какова основная мысль и проблема рассказа «Мастер»?

28 слайд Есеева Т.А. «А Россия была и будет..» Приложение к журналу «Литература в школ
Описание слайда:

Есеева Т.А. «А Россия была и будет..» Приложение к журналу «Литература в школе» №5 - 2007, стр.5 Черкезова М.В. Рассказ В.М.Шукшина «Крепкий мужик». Журнал «Литература в школе» №6 – 2007, стр.31 Репродукции картин Ильи Глазунова, С.Андрияка, М. Абакумова и др.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В работе затрагивается проблема исторической памяти и нравственного выбора человека. "Каждый выбирает для себя// Женщину, религию, дорогу.." Проблема же уничтожения храмов и церквей (памятников русской культуры) конкретно рассматривается на примере анализа лирики Николая Рачкова и рассказов Василия Макаровича Шукшина "Крепкий мужик" и "Мастер". Презентация содержит схемы, вопросы к тексту. Яркость и оригинальность работе придают репродукции картин русского художника Ильи Глазунова, которые несу в себе глубокое философское решение проблем общества XX века.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.
Тема: НОВЕЙШАЯ РУССКАЯ ПРОЗА И ПОЭЗИЯ 80-90-Х ГОДОВ

Номер материала: ДБ-081672

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.