Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по литературе 5 класс

библиотека
материалов
Русская народная сказка «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо»
Волшебная героическая сказка Тема мирного труда и защиты родной земли. Нравст...
Цели урока: Работа над составлением плана сказки. Рассмотреть особенности вол...
План сказки. 1. Отправились братья с чудом-юдом сражаться, землю русскую защи...
- Найдите зачин и концовку сказки. Какая деталь повторилась? В зачине мы знак...
- Как вы объясните название сказки? Почему речь идёт только об одном герое и...
- Чем занимались старик и старуха – родители трёх братьев? Старик и старуха,...
- Почему братьям пришлось уехать из родной деревни? Братьям пришлось уехать и...
- Кого встретили братья в сожжённой деревне? Что убедило братьев, что не напр...
- Почему старшие братья не хотели брать Ивана с собой на битву? Молод ещё, то...
- Как проявили себя братья в дозоре? Старший брат первым пошёл в дозор и усну...
Средний брат в дозоре тоже заснул в кустах. - Докажите, что во время 2-й бит...
- Перескажите эпизоды первого, второго и третьего боёв. При помощи каких дета...
- Почему каждый новый бой с чудом-юдом для Ивана – крестьянского сына станови...
- Кичится ли, хвастается ли Иван своими подвигами? Чем он отличается от старш...
- О какой черте характера героя говорит произведённая им разведка у теремов ч...
- Как жёны чуда-юда решили отомстить братьям? Удалось ли им это?
- Кто выступает в сказке в качестве волшебных помощников? Добрый конь, выручи...
Проследите по тексту, как называют Ивана – крестьянского сына в начале, серед...
Какие черты Ивана -крестьянского сына раскрываются: Перед боем?	 Сначала Иван...
- Сравните финалы сказок «Царевна-лягушка» и «Иван-крестьянский сын и чудо-юд...
Поэтика сказки Как в этой сказке проявляется цифра 3? - У старика и старухи...
Задание на дом: стр. 38, вопросы и задания
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Русская народная сказка «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо»
Описание слайда:

Русская народная сказка «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо»

№ слайда 2 Волшебная героическая сказка Тема мирного труда и защиты родной земли. Нравст
Описание слайда:

Волшебная героическая сказка Тема мирного труда и защиты родной земли. Нравственное превосходство главного героя.

№ слайда 3 Цели урока: Работа над составлением плана сказки. Рассмотреть особенности вол
Описание слайда:

Цели урока: Работа над составлением плана сказки. Рассмотреть особенности волшебной сказки. Прививать учащимся любовь к Родине на примере образа Ивана-крестьянского сына.

№ слайда 4 План сказки. 1. Отправились братья с чудом-юдом сражаться, землю русскую защи
Описание слайда:

План сказки. 1. Отправились братья с чудом-юдом сражаться, землю русскую защищать. 2. Сражение Ивана – крестьянского сына с чудом-юдом: а) первая битва; б) вторая битва; в) третья битва. 4. Столкновение с чудо-юдовым племенем. 5. Братья вернулись домой.

№ слайда 5 - Найдите зачин и концовку сказки. Какая деталь повторилась? В зачине мы знак
Описание слайда:

- Найдите зачин и концовку сказки. Какая деталь повторилась? В зачине мы знакомимся с братьями, выросшими в крестьянской семье. Это люди, занимающиеся земледельческим трудом. Концовка говорит о возвращении их к этому труду. Можно ли по этой детали определить вид сказки как бытовая? Какая же это сказка? Сказку нельзя считать бытовой, так как в основе её содержания – рассказ о подвигах младшего сына во имя родной земли. Мирному пахарю пришлось стать воином-богатырём и сразиться с необыкновенным чудищем. Эта сказка волшебная, но и героическая одновременно.

№ слайда 6 - Как вы объясните название сказки? Почему речь идёт только об одном герое и
Описание слайда:

- Как вы объясните название сказки? Почему речь идёт только об одном герое и чуде-юде? Братья отправляются втроём на борьбу с чудом-юдом, но настоящим героем оказывается только младший брат. Поэтому сказка называется «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо». - Как вы понимаете слово «герой»? Сколько значений имеет это слово? Герой – это действующее лицо, персонаж художественного произведения. Герой – человек, совершивший героический поступок. Мы можем назвать героями , то есть персонажами всех братьев, но героический поступок совершает только младший брат Иван.

№ слайда 7 - Чем занимались старик и старуха – родители трёх братьев? Старик и старуха,
Описание слайда:

- Чем занимались старик и старуха – родители трёх братьев? Старик и старуха, родители трёх сыновей, были крестьянами. В сказке об этом говорится так: «Жили они – не ленились, целый день трудились: пашню пахали да хлеб засевали».

№ слайда 8 - Почему братьям пришлось уехать из родной деревни? Братьям пришлось уехать и
Описание слайда:

- Почему братьям пришлось уехать из родной деревни? Братьям пришлось уехать из родной деревни, потому что они решили вступить в битву с чудом-юдом поганым, которое собиралось «на их землю напасть, всех людей истребить, города-сёла огнём спалить».

№ слайда 9 - Кого встретили братья в сожжённой деревне? Что убедило братьев, что не напр
Описание слайда:

- Кого встретили братья в сожжённой деревне? Что убедило братьев, что не напрасно они покинули родную землю и поехали с «чудом-юдом сразиться»? В сожжённой деревне братья встретили старую старуху. Старуха рассказала, что злодей уже все ближние царства «разорил, разграбил, лютой смерти предал». Поняли братья, что не напрасно они покинули родную землю и поехали с чудом-юдом сражаться. Нужно было победить чудо-юдо и спасти людей от беды.

№ слайда 10 - Почему старшие братья не хотели брать Ивана с собой на битву? Молод ещё, то
Описание слайда:

- Почему старшие братья не хотели брать Ивана с собой на битву? Молод ещё, то есть неопытен, не осторожен, не испытан в бою. Докажите, что их опасения были напрасны. Именно Иван учит братьев осторожности: «Ну, братцы, заехали мы в чужедальнюю сторону, надо нам ко всему прислушиваться да приглядываться». Иван выиграл три битвы с врагами, пока братья крепко спали; Иван раскрыл коварный замысел чудо-юдовых жён.

№ слайда 11 - Как проявили себя братья в дозоре? Старший брат первым пошёл в дозор и усну
Описание слайда:

- Как проявили себя братья в дозоре? Старший брат первым пошёл в дозор и уснул. Младшему брату не спалось. Он вышел к реке Смородине, обнаружил предательство брата и стал сам сторожить переезд. Когда появилось чудо-юдо шестиголовое, он вступил с ним в бой и победил его.

№ слайда 12 Средний брат в дозоре тоже заснул в кустах. - Докажите, что во время 2-й бит
Описание слайда:

Средний брат в дозоре тоже заснул в кустах. - Докажите, что во время 2-й битвы Иван проявил не только мужество, но и находчивость. Он догадался бросить в глаза чудищу песок, чтобы получить необходимую в бою передышку.

№ слайда 13 - Перескажите эпизоды первого, второго и третьего боёв. При помощи каких дета
Описание слайда:

- Перескажите эпизоды первого, второго и третьего боёв. При помощи каких деталей нагнетается чувство опасности? Враг сначала был с шестью, потом с девятью и, наконец, с двенадцатью головами. Усиливается ощущение тревоги и в природе, которая в сказках всегда одушевлена: перед первой битвой «на реке воды взволновались, на дубах орлы закричали»; перед второй битвой «на реке воды взволновались, на дубах орлы раскричались»; перед третьей битвой «сыра земля закачалась, воды в реке взволновались, буйные ветры завыли, на дубах орлы закричали».

№ слайда 14 - Почему каждый новый бой с чудом-юдом для Ивана – крестьянского сына станови
Описание слайда:

- Почему каждый новый бой с чудом-юдом для Ивана – крестьянского сына становится всё тяжелее? Ивану было тяжело, потому что он знал о том, что братья предали не только его, но и всю землю, и ему надеяться не на кого. В третьем бою Иван чуть не погиб от предательства братьев, которые обещали не спать и всё же заснули. Спас от гибели верный конь, который отвлёк внимание чуда-юда о двенадцати головах.

№ слайда 15 - Кичится ли, хвастается ли Иван своими подвигами? Чем он отличается от старш
Описание слайда:

- Кичится ли, хвастается ли Иван своими подвигами? Чем он отличается от старших братьев? Братья много обещают: «пойдём мы на чудо-юдо», «будем с ним биться насмерть», но ничего не делают. Иван же напротив, не мастер слова говорить, мастер дело делать.

№ слайда 16 - О какой черте характера героя говорит произведённая им разведка у теремов ч
Описание слайда:

- О какой черте характера героя говорит произведённая им разведка у теремов чудо-юдовых жён? Иван узнал о замыслах змеевых жён. Это говорит о его острожности, предусмотрительности, бдительности. «Кто предупреждён, тот вооружён», - говорит пословица.

№ слайда 17 - Как жёны чуда-юда решили отомстить братьям? Удалось ли им это?
Описание слайда:

- Как жёны чуда-юда решили отомстить братьям? Удалось ли им это?

№ слайда 18 - Кто выступает в сказке в качестве волшебных помощников? Добрый конь, выручи
Описание слайда:

- Кто выступает в сказке в качестве волшебных помощников? Добрый конь, выручивший Ивана в третьем бою, кузнецы, спасшие братьев от змеихи-матери. - Кто олицетворяет вражеские силы, зло в сказке? Три чуда-юда, их жёны, змеиха-мать олицетворяют зло, коварство, насилие, смерть. Их сопровождают чёрный пёс и чёрный ворон – символы людского горя и бедствия.

№ слайда 19 Проследите по тексту, как называют Ивана – крестьянского сына в начале, серед
Описание слайда:

Проследите по тексту, как называют Ивана – крестьянского сына в начале, середине и конце сказки? В начале сказки братья называют младшего Иванушкой: «молод он ещё, чтобы на бой идти». Иванушка – это ласковое имя. Так называют обычно маленьких, младших. В середине сказки сказитель называет героя Иваном. Обращение «Иван» - уважительное. Чудо-юдо, змеиха и сказитель в середине сказки называют его «Иван - крестьянский сын». Это похоже на обращение по имени и отчеству (в старину говори-ли – Иван Петров сын). Обращение по имени и отчеству надо было заслужить.

№ слайда 20 Какие черты Ивана -крестьянского сына раскрываются: Перед боем?	 Сначала Иван
Описание слайда:

Какие черты Ивана -крестьянского сына раскрываются: Перед боем? Сначала Иван – крестьянский сын проявляет решимость не остаться дома, а идти на бой со старшими братьями. Во время боя? Во время боёв он проявляет храбрость и упорство, мужество и бесстрашие. После него? После побед он не хвастает перед братьями, а просит их поддержать его во время третьего боя. Качество, которое проявил Иван, отправившись утром к змеевым палатам, можно назвать бдительностью, осторож-ностью. Он узнал о замыслах змеевых жён. «Кто предупреждён, тот вооружён» - говорит пословица.

№ слайда 21 - Сравните финалы сказок «Царевна-лягушка» и «Иван-крестьянский сын и чудо-юд
Описание слайда:

- Сравните финалы сказок «Царевна-лягушка» и «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо». В обоих случаях добро победило зло, но в чём разница? В обоих сказках герой победил и вознаграждён за свою смелость, ответственность. Но подвиг Ивана – это и освобождение для родной земли: «Без страху люди жить стали», продолжили заниматься мирным трудом. Победило добро для всех.

№ слайда 22 Поэтика сказки Как в этой сказке проявляется цифра 3? - У старика и старухи
Описание слайда:

Поэтика сказки Как в этой сказке проявляется цифра 3? - У старика и старухи было 3 сына, - 3 ночи братья в дозор ходили, - 3 раза Иван – крестьянский сын сражался с чудом-юдом, - в каждом бою у чуда-юда прибавлялось по 3 головы, - в последнем бою 3 раза звал Иван своих братьев на помощь, - у чуда- юда было 3 жены, - по возвращении домой братьям на пути 3 раза встречались жёны чуда-юда, которые хотели навредить им.

№ слайда 23 Задание на дом: стр. 38, вопросы и задания
Описание слайда:

Задание на дом: стр. 38, вопросы и задания


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров239
Номер материала ДВ-393425
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх