Презентация по литературе 6 класс "Трагические судьбы Маши Троекуровой и Владимира Дубровского"

• 1 слайд

  А.С.Пушкин. «Дубровский»
  Урок литературы
  в 6 классе
  

• 2 слайд

  «С малой удачи начинается успех!»
  
  

• 3 слайд

  
  
  И всюду страсти роковые,
  И от судеб защиты нет.
  
  Да ведают потомки православных
  Земли родной минувшую судьбу.
  
  Поверьте мне, друзья мои:
  Кому судьбою непременной
  Девичье сердце суждено,
  Тот будет мил назло вселенной;
  Сердиться глупо и грешно.
  
  
  
  

• 4 слайд

  СУДЬБА
  
   1. Складывающийся независимо от воли человека ход событий, стечение обстоятельств. 
  2. Участь, доля, жизненный путь.  
  3. История существования, развития. 
  4. Будущее, то, что случится, произойдёт.  
  5. Не придётся, не удастся сделать что-либо в силу сложившихся обстоятельств; случайно. 
  6. Восклицание при неожиданной встрече: как очутился здесь? как попал сюда? 
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Трагические судьбы Владимира Дубровского
  и Маши Троекуровой.
  

• 7 слайд

  Проблемный вопрос урока
  Почему судьбы главных героев романа сложились трагически?
  

• 8 слайд

  Цель урока: найти ответ на проблемный вопрос
  Задачи:
  работать с текстом произведения;
  структурировать полученную информацию;
  проанализировать характеры и поступки героев и сформулировать выводы;
  наблюдать над языком романа.
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  Василий Пукирев "Неравный брак"
  1862 г.
  
  «…о любви не хлопотал, довольный ее безмолвным согласием».
  

• 10 слайд

  
  Венчание – это христианское таинство бракосочетания, связывающее супругов на всю жизнь.
  «Священник, не дождавшись ее ответа, произнес невозвратимые слова».
  «Она… все еще не могла поверить, что жизнь ее была навеки окована…»
  
  

• 11 слайд

  -
  

• 12 слайд

  Образ Маши Троекуровой
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Критерии оценки
  
  - цель достигнута
  
  - справляюсь,
  но есть ошибки
  
  - еще нужно над
  этим работать
  
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Есть достоинства выше знатности рода, а именно: достоинство личное. А.С.Пушкин
   
   
  
  

• 19 слайд

  Трагическая судьба
  Маши и Владимира
  Благородство души, необычайное чувство ответственности и долга перед мужем, хоть и нелюбимым, и перед Богом заставили Машу отказаться от запоздалой помощи Дубровского.
  Она не может нарушить клятву верности, потому что для нее это не просто пустые слова, а таинство, совершенное на небесах. Мораль, которую усвоила девушка с детства и которой прониклась вся её душа, научила её отвечать за свои слова и поступки. В этом достоинство и жизненная драма Маши Троекуровой.
  
  Владимиру остаётся только подчиниться судьбе и исчезнуть из жизни любимой.
  

• 20 слайд

  Идея романа
  Идея произведения в том, что главными человеческими ценностями являются честь, справедливость, верность данному слову. Носителем этой идеи является, прежде всего, Владимир Дубровский, а также Маша Троекурова. В то же время автор осуждает произвол, деспотизм, подхалимство.
  

• 21 слайд

  В то же время автор осуждает произвол, деспотизм, подхалимство.
  

• 22 слайд

  
  
  Трагическая судьба Маши и Владимира
  

• 23 слайд

  САМООЦЕНКА ЗА УРОК
  
  Всё понял, могу этот материал объяснить другому. (5 баллов)
  
  Я сам всё понял, но объяснить другому не берусь.(4 балла)
  
  Для полного понимания мне нужно повторить тему.(3 балла)
  

• 24 слайд

  Жаль ли вам, что судьбы героев разошлись?
  Какой могла бы быть их совместная жизнь?
  Были бы они счастливы?
  

• 25 слайд

  Пушкин спланировал дальнейшее развитие сюжета романа
  «Жизнь М.К. Смерть кн.Вер. Вдова.
  Англичанин. Свидание. Игроки.
  Полицмейстер. Развязка»
  

• 26 слайд

  Домашнее задание:
  написать сочинение
  на тему
  « Мой вариант завершения романа «Дубровский»