Презентация по литературе " Комиксы по рассказу А.П.Чехова "Хамелеон"

• 1 слайд

  Комиксы по рассказу А.Чехова «Хамелеон»
  

• 2 слайд

  Вспомним!
  Комиксы (от англ. comic — смешной) — рассказы в картинках в смысловой последовательности. Комикс сочетает черты таких видов искусства, как литература и изобразительное искусство.
  Прямая речь в комиксе передаётся при помощи филактера — «словесного пузыря», который «выдувается» из уст персонажа. Слова автора обычно помещают над или под кадрами комикса. Часто в комиксах «озвучиваются» не только диалоги персонажей, но также и их действия.
  

• 3 слайд

  Как создать комикс
  Рисовать вручную все необходимые изображения простым карандашом на бумаге в клеточку или гуашью на холсте.
  Рисование с помощью компьютера .Комиксы вполне можно создавать, используя грубое рисование мышкой или используя примитивные фигуры (прямые линии, овалы, прямоугольники). Преимуществом этого подхода является непосредственное получение картинки на компьютере без необходимости сканирования и обработки.
  
  

• 4 слайд

  Как создать комикс
  Использование иллюстраций из книг с добавлением филактера .
  Фотокомиксы.  Подобрать фотографии из сети , (из фильмов) с подходящими сценами , а затем построить серию кадров с подходящим текстом.
  
  

• 5 слайд

  Как создать комикс
  Скиншоты из игр. Принцип все тот же: готовая картинка + авторский текст.
  Коллаж. Этот метод сходен с предыдущими, но требует более сложной обработки. Берутся не готовые фотографии, которые подходят вам по смыслу, а  вырезаются из них только персонажи.  Затем подбирается подходящий фон (тоже фотографию, или картинку) и размещаются на нем герои и текст. Элементы этой методики можно использовать и при любом другом подходе к созданию комиксов. Например, часто к нарисованным персонажам добавляют фотографический фон, подходящий по смыслу.
  
  

• 6 слайд

  Как создать комикс
  Кукольные постановки.  В качестве персонажей используются куклы. Каждый кадр строить в виде сценки, а затем фотографировать результат и добавлять текст реплик на компьютере.
  Конструкторы комиксов.  Существуют онлайн-конструктор, с помощью которого можно за несколько кликов мышкой выбрать персонажей и набрать текст разговора.
  
  

• 7 слайд

  Наши комиксы по рассказу
  

• 8 слайд

  Наши комиксы по рассказу
  

• 9 слайд

  Наши комиксы по рассказу
  

• 10 слайд

  Наши комиксы по рассказу
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Дидактический потенциал комикса
  В процессе создания комикса развиваются творческие (чувство композиции, стиля)
  и аналитические способности ребенка (умение видеть целое, суть предмета, явления или героя, связи между ними).
  Научившийся рисовать комикс ребенок не останется равнодушным читателем,
  он будет стремиться осмыслять прочитанное, увидеть главное,
  развивая тем самым свое воображение и совершенствуя умения анализировать и синтезировать.
  Соединяя визуальную и текстуальную информации , комикс облегчает ее усвоение.
  

• 13 слайд

  Рисующему комикс нужно перестроить многостраничный книжный текст так , чтобы он помещался на одном листе с несколькими картинками и написать короткие диалоги для персонажей. Это непростая задача, которая развивает мыслительные навыки современных детей, учит их обобщать прочитанное.
  
  

• 14 слайд

  http://gogr.narod.ru/coll/comics_edu.html
  В. Шевченко. С чего начать знакомство с комиксами? // TheVillage [Электронный ресурс]. URL: http://www.the-village.ru/village/weekend/the-village-university/223795-comics-guide