Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе "Матерь человеческая"

Презентация по литературе "Матерь человеческая"

библиотека
материалов
Виталий Закруткин «Матерь человеческая» Урок - размышление Автор презентации:...
Цели 1. Работать над формированием умений: характеризовать и оценивать главны...
Задачи 1. Дать возможность каждому ученику реализовать себя, получая положите...
Оборудование урока: 1. Тексты повести. 2. Портрет писателя. 3. Выставка книг...
Основополагающий вопрос В чем смысл названия повести В. Закруткина «Матерь че...
Эпиграф Материнство не взять у земли, Не отнять, как не вычерпать моря. Ведь...
Ход занятия 1. Слово учителя. 2. Знакомство с биографией писателя. 3. Анализ...
Сочинение - рассуждение Надо знать Надо верить Надо думать Надо чувствовать Н...
Композиция I. Вступление: А) вопросно-ответная форма; Б) цепочка вопросительн...
II. Основная часть. Проблемы повести. Войны и мира; Добра и зла; Жизни и смер...
Аргументация. Описание страшной ночи. Сцена захоронения. Встреча с раненым не...
Основные моменты сюжета повести: гибель мужа и 8-летнего сына; гибель хутора...
Д.Панкратов «Не забудем, не простим»
- Были ли в вашей жизни моменты, когда вами владело чувство ненависти? - Вспо...
Какая встреча ожидала Марию на пепелище родного дома? Опишите те чувства, ко...
1. Найдите ключевые слова, определите душевное состояние немца и Марии. Выпи...
Почему повесть называется “Матерь человеческая”? Повесть начинается с изображ...
Авторская позиция в повести Восславим женщину - Мать! Прославим женщину- Мать...
Домашнее задание Написать сочинение «Мои мысли после урока»
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Виталий Закруткин «Матерь человеческая» Урок - размышление Автор презентации:
Описание слайда:

Виталий Закруткин «Матерь человеческая» Урок - размышление Автор презентации: Смирнова Н.С. Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» с.Большая Глушица Большеглушицкого района.

№ слайда 2 Цели 1. Работать над формированием умений: характеризовать и оценивать главны
Описание слайда:

Цели 1. Работать над формированием умений: характеризовать и оценивать главных героев, давать устный развернутый ответ на поставленный вопрос, выразительно читать фрагменты повести. 2. Показать значимую роль женщины-матери как в военное, так и мирное время. 3.Воспитание любви к матери, Родине.

№ слайда 3 Задачи 1. Дать возможность каждому ученику реализовать себя, получая положите
Описание слайда:

Задачи 1. Дать возможность каждому ученику реализовать себя, получая положительные эмоции от процесса обучения, а также - конструировать свое собственное знание. (Известно: ценным является знание, добытое своим трудом). 2. Воспитание социальной ответственности.

№ слайда 4 Оборудование урока: 1. Тексты повести. 2. Портрет писателя. 3. Выставка книг
Описание слайда:

Оборудование урока: 1. Тексты повести. 2. Портрет писателя. 3. Выставка книг о войне. 4. Репродукции картин. 5. Компьютер.

№ слайда 5 Основополагающий вопрос В чем смысл названия повести В. Закруткина «Матерь че
Описание слайда:

Основополагающий вопрос В чем смысл названия повести В. Закруткина «Матерь человеческая»?

№ слайда 6 Эпиграф Материнство не взять у земли, Не отнять, как не вычерпать моря. Ведь
Описание слайда:

Эпиграф Материнство не взять у земли, Не отнять, как не вычерпать моря. Ведь земля - это наша душа, Сапогами не вытоптать душу. В.Высоцкий

№ слайда 7 Ход занятия 1. Слово учителя. 2. Знакомство с биографией писателя. 3. Анализ
Описание слайда:

Ход занятия 1. Слово учителя. 2. Знакомство с биографией писателя. 3. Анализ содержания повести. 4. Анализ тем и проблематики произведения. 5. Работа с художественным текстом

№ слайда 8 Сочинение - рассуждение Надо знать Надо верить Надо думать Надо чувствовать Н
Описание слайда:

Сочинение - рассуждение Надо знать Надо верить Надо думать Надо чувствовать Надо быть любознательным

№ слайда 9 Композиция I. Вступление: А) вопросно-ответная форма; Б) цепочка вопросительн
Описание слайда:

Композиция I. Вступление: А) вопросно-ответная форма; Б) цепочка вопросительных предложений; В) риторические вопросы; Г) цитаты; Д) краткая справка об авторе; Е) личные чувства, личные впечатления.

№ слайда 10 II. Основная часть. Проблемы повести. Войны и мира; Добра и зла; Жизни и смер
Описание слайда:

II. Основная часть. Проблемы повести. Войны и мира; Добра и зла; Жизни и смерти; Женщины и войны; Войны и детей; Нравственный выбор человека на войне; Жестокости и милосердия; Войны и материнства.

№ слайда 11 Аргументация. Описание страшной ночи. Сцена захоронения. Встреча с раненым не
Описание слайда:

Аргументация. Описание страшной ночи. Сцена захоронения. Встреча с раненым немцем (ключевая сцена).

№ слайда 12 Основные моменты сюжета повести: гибель мужа и 8-летнего сына; гибель хутора
Описание слайда:

Основные моменты сюжета повести: гибель мужа и 8-летнего сына; гибель хутора и угон всех жителей; одиночество, отчаяние, страх; собака Дружок и коровы; “Мама! Ма-а-ма!..”. Вернер Брехт; голуби; работа на колхозном поле; “Милое ты моё дитя”. Политрук Слава; “Голубяточки мои… Деточки родные…” Дети; рождение сына; на коленях перед Матерью.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Д.Панкратов «Не забудем, не простим»
Описание слайда:

Д.Панкратов «Не забудем, не простим»

№ слайда 15 - Были ли в вашей жизни моменты, когда вами владело чувство ненависти? - Вспо
Описание слайда:

- Были ли в вашей жизни моменты, когда вами владело чувство ненависти? - Вспомните, какие чувства вы испытывали в состоянии ненависти? - Не было ли у вас желания простить, понять человека, который вас обидел? - Фрагмент из повести "Матерь человеческая". Как вы думаете, о чём отрывок?

№ слайда 16 Какая встреча ожидала Марию на пепелище родного дома? Опишите те чувства, ко
Описание слайда:

Какая встреча ожидала Марию на пепелище родного дома? Опишите те чувства, которые она испытывает в первые секунды, увидев раненого немца? Почему Мария не отомстила немецкому солдату?

№ слайда 17 1. Найдите ключевые слова, определите душевное состояние немца и Марии. Выпи
Описание слайда:

1. Найдите ключевые слова, определите душевное состояние немца и Марии. Выпишите их в две колонки: Мария, В. Брахт. Сделайте вывод 2. Зачитайте описание той страшной ночи, которая перевернула жизнь Марии. Выпишите ключевые слова (эпитеты, сравнения, метафоры и т.д.). Заполните таблицу. Звуки ночи Цвет ночи Запахи ночи

№ слайда 18 Почему повесть называется “Матерь человеческая”? Повесть начинается с изображ
Описание слайда:

Почему повесть называется “Матерь человеческая”? Повесть начинается с изображения молящихся перед статуей Богоматери старичков, а заканчивается сценой, когда командир полка “опустился перед Марией на колени и молча прижался щекой к её безвольно опущенной маленькой жёсткой руке…” Таким образом, В. Закруткин обыкновенную женщину Марию поднимает до высоты Богоматери.

№ слайда 19 Авторская позиция в повести Восславим женщину - Мать! Прославим женщину- Мать
Описание слайда:

Авторская позиция в повести Восславим женщину - Мать! Прославим женщину- Мать, неиссякаемый источник всепобеждающей жизни! М.Горький Как ни велики гении, вожди, герои, выше всех мать. В каждом нашем деле- её дело. В каждой нашей песне - её радость. В каждой нашей слезинке- её горе, в каждом нашем подвиге- её подвиг. М. Горький

№ слайда 20 Домашнее задание Написать сочинение «Мои мысли после урока»
Описание слайда:

Домашнее задание Написать сочинение «Мои мысли после урока»

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-301425

Похожие материалы