Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Русская литература первой половины XIX века. Романтизм.
В.А. Жуковский.
Анализ баллады «Лесной Царь»
2 слайд
ПЛАН ЗАНЯТИЯ.
I. Теоретический материал.
II. Закрепление материала (практикум).
III. Задания для закрепления (самоподготовка).
3 слайд
Литература развивалась не менее стремительно. Еще не ушел в прошлое классицизм с его канонами и системой запретов и разрешений, как рядом с ним появились неожиданные произведения, ломающие эти каноны. Появилось новое направление сентиментализм, затем романтизм яркое, как вспышка молнии.
«Старики»-романтики учились у молодых. Василий Жуковский, один из основателей русского романтизма, назвал себя побежденным учеником вчерашнего лицеиста Александра Пушкина. Вообще литература в эти годы, как никогда внимавшая истории и постигавшая ее страницы, служанкой истории не стала. История это вчера; литература это сегодня. История была поводом говорить о современности в дружеском послании и элегии, повести и романе, в драме и трагедии. Историческое повествование незамедлительно требовало повествования художественного. Борьба идей, направлений, стилей, литературных жанров стала неслыханным явлением. В выигрыше осталось искусство.
4 слайд
Жуковский Василий Андреевич
1783-1852
5 слайд
Пушкин признавал себя учеником Жуковского. Но, учась у него, он перерастал своего предшественника и преодолевал его влияние, в общем чуждое основным устремлениям пушкинского творчества. Сравнение сказок Пушкина с одновременно написанными сказками Жуковского показывает, например, насколько внешне воспринимал задачу народности искусства Жуковский и насколько глубоко проникнут был ею Пушкин.
Сам Жуковский, умевший понимать и ценить прекрасное, рано осознал, что ему предстоит уступить дорогу гению Пушкина. В день, когда Пушкин закончил свою первую поэму «Руслан и Людмила», Жуковский подарил ему свой портрет, на оборотной стороне которого рукой великого представителя романтизма была написана историческая фраза: «Победителю ученику от побеждённого учителя».
В одном из писем (12 ноября 1824 года) Жуковский пишет Александру Сергеевичу: «Ты имеешь не дарование, а гений. Ты богач, у тебя есть неотъемлемое средство быть выше незаслуженного несчастия и обратить в добро заслуженное… Ты рожден быть великим поэтом; будь же этого достоин. В этой фразе вся твоя мораль, все твое возможное счастие и все вознаграждения…».
Жуковский был рядом с Пушкиным на протяжении почти всей его жизни. Он неоднократно заступался за Пушкина перед царем и находился у постели смертельно раненного поэта в его последней квартире на набережной реки Мойки, в доме 12. Он вывешивал сообщения о состоянии великого поэта.
6 слайд
Теоретический материал.
Слово учителя.
Запишите определение баллады.
Признаки баллады:
Необычный сюжет
Всегда наличие основных сюжетных элементов (завязка, кульминация, развязка), придающих балладе повествовательный характер.
Восприятие жизни через призму исключительного, необычного, рационально небъяснимого
В центре внимания – человеческая личность, её судьба; соединение лирических и эпических начал при определяющей роли последнего
Действующие лица – обычные герои и призраки, мертвецы и т.п.
Мир – царство мистических, сверхъестественных сил;
Утверждение авторского идеала.
7 слайд
Теоретический материал.
Слово учителя.
https://www.youtube.com/watch?v=G1KWdogVOdg видеоурок
Баллада «Лесной царь»
Важным сюжетным элементом является в балладе скачка в неизвестность, приводящая к трагическому финалу (гибели мальчика).
Какие два мира изображены в балладе?
реальный (отец с сыном скачет по ночному лесу) и фантастический (видение ослабшего от болезни мальчика и образ мира Лесного Царя).
8 слайд
III. Задания на закрепление
ОТВЕТЬТЕ ПИСЬМЕННО.
В каких строках выражается главная мысль баллады, процитируйте.
Выпишите и сравните из текста «Лесного Царя» слова, воссоздающие образ реального и фантастического миров.
Учебник, с. 119 - 129 (читать биографию, выразительное чтение фрагмента произведения «Иван Сусанин», уметь пересказать содержание).
Учебник, с. 128-129 ( записать план-схему историко-литературного комментария к произведению. Записать историко-литературный комментарий к думе К. Рылеева «Иван Сусанин»).
Тест в Яклассе (по темам «Романтизм. Поэты пушкинского круга». «Жуковский В.А.»).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 190 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Карева Ксения Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Мини-курс
4 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.