Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Анализ сцены дуэли Печорина с Грушницким
(По роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»)
2 слайд
В.Г. Белинский говорил, что «трагическое» заключается «в столк-новении естественного веления сердца» с долгом, в «проистека-ющей из того борьбе, победе или падении». Подтверждением его слов является одна из самых важных сцен в романе – сцена дуэли Печорина с Грушницким
3 слайд
Цель урока
Выявить моменты борьбы между чувством и долгом, проявляющиеся у Печорина
в сцене дуэли
4 слайд
Иллюстрация Дарьи Карамбаевой
Как художница Дарья Карамбаевой передаёт основную идею сцены дуэли в своей иллюстрации?
Найди место в тексте романа, где описывается объект, представленный на рисунке.
5 слайд
В чём был нарушен Грушницким и драгунским капитаном дуэльный кодекс?
6 слайд
Почему Печорин вызвал Грушницкого на дуэль?
«Прошу вас, - продолжал я тем же тоном, - прошу вас сейчас же отка-заться от ваших слов; вы очень хо-рошо знаете, что это выдумка. Я не думаю, чтобы равнодушие жен-щины к вашим блестящим досто-инствам заслуживало такое ужас-ное мщение. Подумайте хоро-шенько: поддерживая ваше мне-ние, вы теряете право на имя бла-городного человека и рискуете
жизнью»
7 слайд
Какие мысли одолевали Печорина перед дуэлью?
А! господин Грушницкий! Ваша мистификация вам не удастся… мы поменяемся ролями: теперь мне придётся отыскивать на вашем бледном лице признаки тайного страха. Зачем вы сами назначили эти роковые шесть шагов?
Какие ассоциации у вас связаны с цифрой 6?
8 слайд
Как вы думаете, какая тема прослеживается в рассуждениях Печорина о его «звезде»?
«Вы думаете, что я вам без спора подставлю свой лоб… но мы бросим жребий!.. И тогда… тогда… что, если его счастье перетянет? Если моя звезда, наконец, мне изменит?... И не мудрено: она так долго служила верно моим прихотям; на небесах не более постоянства, чем на земле.
9 слайд
Прочитайте рассуждения Печорина со слов: «… зачем я жил? Для какой цели я родился?.. «
(16 июня)
10 слайд
«Из жизненной бури я вынес только несколько идей – и ни одного чувства. Я давно уж живу не сердцем, а головою. Я взвешиваю, разбираю свои собственные страсти и поступки с строгим любопытством, но без участия. Во мне два человека: один живёт полном смысле этого слова, другой мыслит и судит его..
11 слайд
К чему неоднократно призывал Печорин Грушницкого во время дуэли?
12 слайд
Какие художественные детали помогают нам увидеть у героев борьбу между чувством и долгом? Выпишите
их в тетрадь и прокомментируйте.
13 слайд
Какие чувства возникли в душе Печорина после неудачного выстрела Грушницкого?
«Досада оскорбленного самолюбия, и презрение, и злоба, рождавшаяся при мысли, что этот человек… хотел убить его, как собаку, не могли не взбунтоваться в душе Печорина. Грушницкий не испытывал раскаяния, хотя если бы рана была хоть немного серьезнее, он свалился бы с утеса»
14 слайд
Каковы были последние слова Грушницкого перед смертью?
И как они его характеризуют?
«Стреляйте, - отвечал он, - я себя презираю, а вас ненавижу. Если вы меня не убьете, я вас зарежу ночью из-за угла. Нам на земле вдвоем нет места!»
15 слайд
Дуэль между Печориным и Грушницким поединок чести или убийство?
«Спускаясь по тропинке вниз, я заметил между расселинами скал окровавленный труп Грушницкого.
Я невольно закрыл глаза…. У меня на сердце был камень. Солнце казалось мне тускло, лучи его меня не грели.»
В каком состоянии после дуэли находился Печорин? Докажите текстом.
16 слайд
Жестокость Печорина была вызвана желанием
разоблачить порочное «водяное» общество;
Пробудить у молодого офицера (Грушницкого) чувства совести, раскаяния.
Но оказалось, что человек и перед смертью может кривляться и лгать. Печорина покоробило до глубины души то, что мелкое самолюбие в Грушницком оказалось сильнее благородства молодого офицера
17 слайд
Да в том, что он сам является частью того общество, которое ненавидит и от которого бежит.
В чём трагедия Печорина?
18 слайд
Как вам кажется, кто прав, а кто виноват в трагическом исходе дуэли между Печориным и Грушницким?
Рефлексия
19 слайд
Как вам кажется, имеет ли право Печорин судить других людей?
Рефлексия
20 слайд
Задание на дом
Написать сочинение на тему: «Можно ли считать Грушницкого двойником Печорина?»
Критики о романе. (Индивидуальное задание)
21 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 072 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Морозова Наталья Терентьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.