Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе на тему "Басни И.А.Крылова"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по литературе на тему "Басни И.А.Крылова"

библиотека
материалов
Басни Ивана Андреевича Крылова
Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессме...
Русская басня Жанр басни полюбили русские поэты. Первые басни писал ещё в XVI...
Иван Андреевич Крылов родился в 1769 году в Москве в семье скромного армейско...
В 1812 году Крылов поступил на службу в Публичную библиотеку, где прослужил б...
Памятник Крылову В Санкт-Петербурге, в Летнем саду, стоит памятник великому б...
Что же такое басня? Небольшой рассказ, часто стихотворный Делится на 2 части:...
Жанр басни в творчестве И.А.Крылова Первую басню написал в 11 лет. Расходилис...
Вот пуще прежнего пошли у них разборы И споры, Кому и как сидеть. Случилось с...
К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь,- цены не зная ей, Неве...
«Соседушка, мой свет! Пожалуйста, покушай.» - «Соседушка, я сыт по горло. – «...
«Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки! Рассказывать, так, пр...
«Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом здесь чистое мутить питьё моё с песком...
Хоть видит око, Да зуб неймёт.
Неблагодарная! – промолвил Дуб ей тут, - Когда бы вверх могла поднять ты рыло...
«Смотри-ка, говорит,- кум милый мой! Что там за рожа? Какие у неё ужимки и пр...
«Не оставь меня, кум милой! Дай ты мне собраться с силой И до вешних только д...
За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит петуха7 За то, что хвалит он Кукушк...
Кто виноват из них, кто прав,- Судить не нам; Да только воз и ныне там.
Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впро...
У сильного всегда бессильный виноват: Тому в Истории мы тьму примеров слышим,...
Избави, бог, и нас от этаких судей.
Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впро...
Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдёт, И выйдет из него не...
А я бы повару иному Велел на стенке зарубить: Чтоб там речей не тратить по-пу...
Ты всё пела? Это дело: Так поди же, попляши!
Невежда так же в ослепленье Бранит науки и ученье, И все учёные труды, Не чув...
Эх, эх!- ей Моська отвечает,- Вот то-то мне и духу придаёт, Что я, совсем без...
«Послушай-ка, сосед,- Тут ловчий перервал в ответ,- Ты сер, а я, приятель, се...
«Чтоб музыкантом быть, Так надобно уменье И уши ваших понежней,- Им отвечает...
И.А.Крылов возвёл русскую басню в оригинально-классическое достоинство. Невоз...
33 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Басни Ивана Андреевича Крылова
Описание слайда:

Басни Ивана Андреевича Крылова

№ слайда 2 Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессме
Описание слайда:

Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом любим всё сильней. М. Исаковский

№ слайда 3 Русская басня Жанр басни полюбили русские поэты. Первые басни писал ещё в XVI
Описание слайда:

Русская басня Жанр басни полюбили русские поэты. Первые басни писал ещё в XVII веке Симеон Полоцкий. В 1-й половине XVIII века басни писали А. Д. Кантемир и В. К. Тредиаковский. Развитие жанра басни в России относится к середине XVIII — началу XIX веков и связано с именами А. П. Сумарокова, И. И. Хемницера, А. Е. Измайлова и И. И. Дмитриева. Василий Кириллович Тредиаковский Александр Петрович Сумароков Иван Иванович Дмитриев

№ слайда 4 Иван Андреевич Крылов родился в 1769 году в Москве в семье скромного армейско
Описание слайда:

Иван Андреевич Крылов родился в 1769 году в Москве в семье скромного армейского офицера. Через несколько лет семья переехала в Тверь. После смерти отца в 1778 г Крылову пришлось поступить на службу в магистрат, чтобы поддерживать семью. Служба познакомила его с мрачными нравами провинциального суда, злоупотреблениями и взяточничеством чиновников. В 1783 г семья переезжает в Петербург, где Крылов 4 года прослужил в Казённой палате. В Петербурге он увлёкся театром, стал писать комедии. С 1794 по 1802 год опальный писатель скитался по провинции, был секретарём князя Голицына. В 1804 году вернулся в Москву. В 1806 в журнале «Московский зритель» он помещает несколько басен, которые принесли ему успех. Это определило его дальнейший путь.

№ слайда 5 В 1812 году Крылов поступил на службу в Публичную библиотеку, где прослужил б
Описание слайда:

В 1812 году Крылов поступил на службу в Публичную библиотеку, где прослужил библиотекарем более 30 лет. Одновременно со службой он работал над созданием своих басен, через каждые 2-3 года подготавливая новые книги. В 1838 году литературная общественность отметила 50-летие его литературной деятельности. В 1841 году Крылов вышел в отставку и поселился на Васильевском острове. Умер И.А.Крылов в 1844году. «Дедушкой Крыловым» назвал народ своего баснописца.

№ слайда 6 Памятник Крылову В Санкт-Петербурге, в Летнем саду, стоит памятник великому б
Описание слайда:

Памятник Крылову В Санкт-Петербурге, в Летнем саду, стоит памятник великому баснописцу. Крылов изображён сидящим в кресле, . Постамент памятника украшен фигурами героев его басен. До этого ни одному писателю памятников не сооружалось. Средства на него собирал весь народ. Устроили конкурс на лучший проект памятника. В конкурсе победил Пётр Карлович Клодт. Он работал над памятником вместе с художниками Карлом Брюлловым и Александром Агиным. Подумайте, почему Крылов был удостоен такой чести?

№ слайда 7 Что же такое басня? Небольшой рассказ, часто стихотворный Делится на 2 части:
Описание слайда:

Что же такое басня? Небольшой рассказ, часто стихотворный Делится на 2 части: основное повествование и мораль (нравоучительный вывод), Аллегория (иносказание; изображение предмета, за которым скрывается другой предмет или человек) Олицетворение (о неодушевленных предметах говорится, как об одушевлённых) Персонажи (герои) – животные Диалог (разговор двух или более героев) Разговорный язык Басня – это краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный аллегорический смысл.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Жанр басни в творчестве И.А.Крылова Первую басню написал в 11 лет. Расходилис
Описание слайда:

Жанр басни в творчестве И.А.Крылова Первую басню написал в 11 лет. Расходились книги басен огромными по тем временам тиражами, переиздавались каждые 3 – 4 года. В первом сборнике было 20 басен, в последнем – почти 200. Своеобразие басен Крылова в том, что он не просто обличал человеческие пороки, но именно те, которые есть в русских людях. Его герои – типичные для своего времени (т.е. часто встречающиеся). Многие басни написаны о каком-то реальном историческом событии, например об Отечественной войне 1812 года. Особенность языка басен Крылова – использование разговорной лексики. Строчки разной длины, что помогает передать разговорную речь.

№ слайда 11 Вот пуще прежнего пошли у них разборы И споры, Кому и как сидеть. Случилось с
Описание слайда:

Вот пуще прежнего пошли у них разборы И споры, Кому и как сидеть. Случилось соловью на шум их прилететь. Из каких басен строки?

№ слайда 12 К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь,- цены не зная ей, Неве
Описание слайда:

К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь,- цены не зная ей, Невежда про неё свой толк всё к худу клонит; А ежели невежда познатней, Так он её ещё и гонит.

№ слайда 13 «Соседушка, мой свет! Пожалуйста, покушай.» - «Соседушка, я сыт по горло. – «
Описание слайда:

«Соседушка, мой свет! Пожалуйста, покушай.» - «Соседушка, я сыт по горло. – «Нужды нет, Ещё тарелочку; послушай: Ушица, ей-же-ей, на славу сварена!»

№ слайда 14 «Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки! Рассказывать, так, пр
Описание слайда:

«Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки! Рассказывать, так, право сказки! Какие пёрушки! какой носок! И, верно, ангельский быть должен голосок! Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица, При красоту такой и петь ты мастерица, - Ведь ты б у нас была царь-птица!»

№ слайда 15 «Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом здесь чистое мутить питьё моё с песком
Описание слайда:

«Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом здесь чистое мутить питьё моё с песком и с илом? За дерзость такову я голову с тебя сорву.»

№ слайда 16 Хоть видит око, Да зуб неймёт.
Описание слайда:

Хоть видит око, Да зуб неймёт.

№ слайда 17 Неблагодарная! – промолвил Дуб ей тут, - Когда бы вверх могла поднять ты рыло
Описание слайда:

Неблагодарная! – промолвил Дуб ей тут, - Когда бы вверх могла поднять ты рыло, Тебе бы видно было, Что эти жёлуди на мне растут!»

№ слайда 18 «Смотри-ка, говорит,- кум милый мой! Что там за рожа? Какие у неё ужимки и пр
Описание слайда:

«Смотри-ка, говорит,- кум милый мой! Что там за рожа? Какие у неё ужимки и прыжки! Я удавилась бы с тоски, Когда бы на неё хоть чуть была похожа.»

№ слайда 19 «Не оставь меня, кум милой! Дай ты мне собраться с силой И до вешних только д
Описание слайда:

«Не оставь меня, кум милой! Дай ты мне собраться с силой И до вешних только дней Прокорми и обогрей!»

№ слайда 20 За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит петуха7 За то, что хвалит он Кукушк
Описание слайда:

За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит петуха7 За то, что хвалит он Кукушку. Из какой басни мораль?

№ слайда 21 Кто виноват из них, кто прав,- Судить не нам; Да только воз и ныне там.
Описание слайда:

Кто виноват из них, кто прав,- Судить не нам; Да только воз и ныне там.

№ слайда 22 Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впро
Описание слайда:

Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

№ слайда 23 У сильного всегда бессильный виноват: Тому в Истории мы тьму примеров слышим,
Описание слайда:

У сильного всегда бессильный виноват: Тому в Истории мы тьму примеров слышим, Но мы Истории не пишем; А вот о том как в баснях говорят.

№ слайда 24 Избави, бог, и нас от этаких судей.
Описание слайда:

Избави, бог, и нас от этаких судей.

№ слайда 25 Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впро
Описание слайда:

Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок.

№ слайда 26 Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдёт, И выйдет из него не
Описание слайда:

Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдёт, И выйдет из него не дело, только мука.

№ слайда 27 А я бы повару иному Велел на стенке зарубить: Чтоб там речей не тратить по-пу
Описание слайда:

А я бы повару иному Велел на стенке зарубить: Чтоб там речей не тратить по-пустому, Где нужно власть употребить.

№ слайда 28 Ты всё пела? Это дело: Так поди же, попляши!
Описание слайда:

Ты всё пела? Это дело: Так поди же, попляши!

№ слайда 29 Невежда так же в ослепленье Бранит науки и ученье, И все учёные труды, Не чув
Описание слайда:

Невежда так же в ослепленье Бранит науки и ученье, И все учёные труды, Не чувствуя, что он вкушает их плоды.

№ слайда 30 Эх, эх!- ей Моська отвечает,- Вот то-то мне и духу придаёт, Что я, совсем без
Описание слайда:

Эх, эх!- ей Моська отвечает,- Вот то-то мне и духу придаёт, Что я, совсем без драки, Могу попасть в большие забияки. Пускай же говорят собаки: «Ай, Моська! знать она сильна, Что лает на слона!»

№ слайда 31 «Послушай-ка, сосед,- Тут ловчий перервал в ответ,- Ты сер, а я, приятель, се
Описание слайда:

«Послушай-ка, сосед,- Тут ловчий перервал в ответ,- Ты сер, а я, приятель, сед, И волчью вашу я давно натуру знаю; А потому обычай мой: С волками иначе не делать мировой, Как снявши шкуру с них долой.» И тут же выпустил на Волка гончих стаю.

№ слайда 32 «Чтоб музыкантом быть, Так надобно уменье И уши ваших понежней,- Им отвечает
Описание слайда:

«Чтоб музыкантом быть, Так надобно уменье И уши ваших понежней,- Им отвечает Соловей, - А вы, друзья, как ни садитесь, Всё в музыканты не годитесь».

№ слайда 33 И.А.Крылов возвёл русскую басню в оригинально-классическое достоинство. Невоз
Описание слайда:

И.А.Крылов возвёл русскую басню в оригинально-классическое достоинство. Невозможно дать большего простодушия рассказу, большей народности языку, большей осязаемости нравоучению. В каждом его стихе виден русский здравый ум. Он похож природою описаний на Лафонтена, но имеет свой особый характер: его каждая басня – сатира, тем сильнейшая, чем она коротка и рассказана с видом простодушия. А Бестужев.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-124037

Похожие материалы