Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе на тему: Числовая символика в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание".

Презентация по литературе на тему: Числовая символика в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание".

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
«Евангельские мотивы и числовая символика в романе Ф.М.Достоевского «Преступ...
Цели: образовательные: 1. организовать деятельность учащихся по уяснению ева...
Эпиграф «Если в произведении с несомненной религиозной серьёзностью осмыслени...
Совесть, Благородство и Достоинство – Вот оно святое наше воинство. Протяни е...
Разминка 1 блок: К чему восходят истоки романа «Преступление и наказание»? Ск...
Ответы: Ко времени каторги Достоевского. 9 октября 1859года он писал брату из...
2 блок: 1. Какие две противоположные идеи столкнулись в образе Раскольникова?...
Основной проблемный вопрос урока Какие евангельские мотивы и числовую символи...
Мотив – «простейшая составная часть сюжета, тема в произведениях искусства».
Четыре Евангелия – часть Библии. В переводе с греческого это слово означает –...
Число 30 – предательство Иуды В девять часов вечера выложила Соня тридцать це...
Число 11 – число высшей справедливости «В одиннадцать часов зашли Раскольнико...
Евангельская притча о том, что «царство небесное подобно хозяину дома, которы...
Число 7 – союз Бога и человека «…он узнал, что завтра, ровно в 7 часов вечера...
Число 4 – притча о воскрешении Лазаря Квартира жертвы находится на четвёртом...
Притча о воскрешении Лазаря «Иисус подошёл к пещере, в которой был похоронен...
Число 4 имеет основополагающее значение. Есть четыре времени года, четыре Ева...
Что общего между Раскольниковым и Лазарем?
Чтение про Лазаря происходит через четыре дня после преступления Раскольников...
Связь между Раскольниковым и Лазарем не прерывается на протяжении всего роман...
Уподобление Раскольникова мертвецу позже воскресшему БЛЕДНЫЙ Достоевский пост...
В ГРОБУ Достоевский постоянно подчёркивает, что квартира Раскольникова похожа...
ХОРОНЯТ Раскольников собирается уходить, мать и сестра упрекают его, что мало...
Вывод: Таким образом, можно сказать, что весь роман построен на мотиве воскре...
 Жизнь, смерть и возрождение
 евангельские притчы и символика романа Представление индивидуальных работ
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Евангельские мотивы и числовая символика в романе Ф.М.Достоевского «Преступ
Описание слайда:

«Евангельские мотивы и числовая символика в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

№ слайда 2 Цели: образовательные: 1. организовать деятельность учащихся по уяснению ева
Описание слайда:

Цели: образовательные: 1. организовать деятельность учащихся по уяснению евангельских мотивов и числовой символики в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»; 2. обеспечить восприятие, усвоение и осмысление нового материала через создание проблемной ситуации → её исследование → решение → анализ → обобщение; развивающие: 1. создать условия для развития умений формулировать учебную цель, самостоятельно выявлять связи и сопоставления между текстом изучаемого романа и текстом Евангелия, для развития творческой, речевой и мыслительной активности, интереса к литературе и православной культуре; 2. вызвать у учащихся заинтересованность в решении проблемных, исследовательских, познавательных учебных задач. воспитывающие: 1.содействовать формированию нравственных качеств учащихся, воспитанию коммуникативности, привитию культуры речевого общения.

№ слайда 3 Эпиграф «Если в произведении с несомненной религиозной серьёзностью осмыслени
Описание слайда:

Эпиграф «Если в произведении с несомненной религиозной серьёзностью осмысления бытия – а романам Достоевского отказать в этом невозможно – цитируется Священное Писание, то пренебречь этим – значит обречь себя на полное непонимание всего художественного текста» М.М.Дунаев.

№ слайда 4 Совесть, Благородство и Достоинство – Вот оно святое наше воинство. Протяни е
Описание слайда:

Совесть, Благородство и Достоинство – Вот оно святое наше воинство. Протяни ему свою ладонь, За него не страшно и в огонь. Лик его высок и удивителен. Посвяти ему свой краткий век. Может, и не станешь победителем, Но зато умрёшь как человек.

№ слайда 5 Разминка 1 блок: К чему восходят истоки романа «Преступление и наказание»? Ск
Описание слайда:

Разминка 1 блок: К чему восходят истоки романа «Преступление и наказание»? Сколько лет продолжалось вынашивание замысла? Когда и куда были отправлены главы нового романа?

№ слайда 6 Ответы: Ко времени каторги Достоевского. 9 октября 1859года он писал брату из
Описание слайда:

Ответы: Ко времени каторги Достоевского. 9 октября 1859года он писал брату из Твери: «В декабре я начну роман…» 6 лет В середине декабря 1865 года в «Русский вестник».

№ слайда 7 2 блок: 1. Какие две противоположные идеи столкнулись в образе Раскольникова?
Описание слайда:

2 блок: 1. Какие две противоположные идеи столкнулись в образе Раскольникова? 2. В чём ошибочность теории Раскольникова? 3. Закончи предложение: «Я работал с текстом Евангелия и думал…».

№ слайда 8 Основной проблемный вопрос урока Какие евангельские мотивы и числовую символи
Описание слайда:

Основной проблемный вопрос урока Какие евангельские мотивы и числовую символику использовал автор в своём романе?

№ слайда 9 Мотив – «простейшая составная часть сюжета, тема в произведениях искусства».
Описание слайда:

Мотив – «простейшая составная часть сюжета, тема в произведениях искусства».

№ слайда 10 Четыре Евангелия – часть Библии. В переводе с греческого это слово означает –
Описание слайда:

Четыре Евангелия – часть Библии. В переводе с греческого это слово означает – благая весть. Благая весть о воскресении Сына Божия была проповедана его учениками и записана четырьмя евангелистами: Матфеем, Марком, Лукой и Иоанном.

№ слайда 11 Число 30 – предательство Иуды В девять часов вечера выложила Соня тридцать це
Описание слайда:

Число 30 – предательство Иуды В девять часов вечера выложила Соня тридцать целковых перед Катериной Ивановной и этим самым принесла себя в жертву ради спасения голодных детей Последние тридцать копеек вынесла Соня Мармеладову на похмелье, и он не мог в эту позорную для него минуту не ощущать себя Иудой Марфа Петровна выкупила Свидригайлова из долговой ямы за тридцать тысяч, и он предал её (покушался на её жизнь).

№ слайда 12 Число 11 – число высшей справедливости «В одиннадцать часов зашли Раскольнико
Описание слайда:

Число 11 – число высшей справедливости «В одиннадцать часов зашли Раскольников с Мармеладовым домой к Катерине Ивановне» «Я поздно…Одиннадцать часов есть?» – время прихода Раскольникова к Соне После посещения Сони «на другое утро, ровно в одиннадцать часов, Раскольников вошёл в отделение пристава следственных дел к Порфирию Петровичу»

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Евангельская притча о том, что «царство небесное подобно хозяину дома, которы
Описание слайда:

Евангельская притча о том, что «царство небесное подобно хозяину дома, который вышел рано утром нанять работников в виноградник свой» «Выходил он нанимать работников в третьем часу, в шестом, в девятом и, наконец, вышел в одиннадцатом. А вечером, при расплате, заплатил всем поровну, начав с пришедших в одиннадцатом часу. И последние стали первыми во исполнение какой-то высшей справедливости». Достоевский напоминает, что Раскольникову в этот евангельский час всё ещё не поздно признаться и покаяться.

№ слайда 15 Число 7 – союз Бога и человека «…он узнал, что завтра, ровно в 7 часов вечера
Описание слайда:

Число 7 – союз Бога и человека «…он узнал, что завтра, ровно в 7 часов вечера, Лизаветы, старухиной сестры, не будет дома…» Свидригайлов прожил с Марфой Петровной всего 7 лет, но для него они были как 7 лет каторги Сон Раскольникова, когда он представляет себя семилетним мальчиком «Им оставалось ещё 7 лет. Семь лет, только 7 лет! В начале своего счастья они оба готовы были смотреть на эти 7 лет как на 7 дней»

№ слайда 16 Число 4 – притча о воскрешении Лазаря Квартира жертвы находится на четвёртом
Описание слайда:

Число 4 – притча о воскрешении Лазаря Квартира жертвы находится на четвёртом этаже здания; Раскольников прячет вещи во дворе под камень, где строится четырёхэтажный дом; убогая комната Мармеладова находится на четвёртом этаже; полицейская контора расположена на четвёртом этаже этого же здания; чтение про Лазаря происходит через четыре дня после преступления Раскольникова, т.е. через четыре дня после его нравственной смерти. «А те четыре года считаю за время, в которое я был похоронен живой и зарыт в гробу, выход из каторги представлялся мне как светлое пробуждение и воскресение в новую жизнь», - писал Достоевский младшему брату Михаилу.

№ слайда 17 Притча о воскрешении Лазаря «Иисус подошёл к пещере, в которой был похоронен
Описание слайда:

Притча о воскрешении Лазаря «Иисус подошёл к пещере, в которой был похоронен Лазарь. Иисус велел отвалить камень, но Марфа сказала, что Лазарь уже четыре дня находится в гробу. Иисус ответил ей: «Не сказал ли Я тебе, что если будешь веровать, то увидишь славу Божию?» … Сказав это, Он позвал громким голосом: «Лазарь! Иди вон! И вышел умерший, обвитый по рукам и ногам погребальными пеленами…»

№ слайда 18 Число 4 имеет основополагающее значение. Есть четыре времени года, четыре Ева
Описание слайда:

Число 4 имеет основополагающее значение. Есть четыре времени года, четыре Евангелия, четыре стороны света. Вот, например, слова Сони: “Стань на перекрёстке, поклонись всему свету на все четыре стороны”

№ слайда 19 Что общего между Раскольниковым и Лазарем?
Описание слайда:

Что общего между Раскольниковым и Лазарем?

№ слайда 20 Чтение про Лазаря происходит через четыре дня после преступления Раскольников
Описание слайда:

Чтение про Лазаря происходит через четыре дня после преступления Раскольникова, т.е. через четыре дня после его нравственной смерти.

№ слайда 21 Связь между Раскольниковым и Лазарем не прерывается на протяжении всего роман
Описание слайда:

Связь между Раскольниковым и Лазарем не прерывается на протяжении всего романа. Комната Раскольникова уподобляется гробу неоднократно. Под камнем он схоронил награбленное. Слова Христа “отнимите камень” означают: раскайтесь, сознайтесь в своём преступлении.

№ слайда 22 Уподобление Раскольникова мертвецу позже воскресшему БЛЕДНЫЙ Достоевский пост
Описание слайда:

Уподобление Раскольникова мертвецу позже воскресшему БЛЕДНЫЙ Достоевский постоянно подчёркивает бледность Раскольникова. “весь бледный, как платок” “он ужасно побледнел” “обернул к ней мертвенно-бледное лицо” и т.д. МЁРТВЫЙ Прилагательное “мёртвый” следует за Раскольниковым, как тень, и он сам постоянно уподобляется мёртвому. “он остановился и притих, как мёртвый” и т.д. ЛЕЖИТ Раскольников часто валяется и лежит без движения “Он лёг на диван и отвернулся к стене в полном изнеможении” “Он всё время лежал молча, навзничь” и т.д.

№ слайда 23 В ГРОБУ Достоевский постоянно подчёркивает, что квартира Раскольникова похожа
Описание слайда:

В ГРОБУ Достоевский постоянно подчёркивает, что квартира Раскольникова похожа на гроб. “Какая у тебя дурная квартира, Родя, точно гроб, - сказала Пульхерия Александровна” ЗАБИВАЮТ КРЫШКУ ГВОЗДЯМИ Писатель объясняет это эпизод, не связанный с событиями романа “Со двора доносился какой-то резкий, беспрерывный стук; что-то где-то как будто вколачивали, гвоздь какой-нибудь” ВЫНОСЯТ То, что его выносят, ему кажется в бреду “То казалось ему, что около его собирается много народу и хотят его взять и куда-то вынести”

№ слайда 24 ХОРОНЯТ Раскольников собирается уходить, мать и сестра упрекают его, что мало
Описание слайда:

ХОРОНЯТ Раскольников собирается уходить, мать и сестра упрекают его, что мало побыл с ними “Что-то вы точно погребаете меня или навек прощаетесь,” - как то странно проговорил он”. ВОСКРЕСАЕТ “Но он воскрес, и он знал это, чувствовал всем обновившимся существом своим” Воскресение описывается в эпилоге коротко. Но в промежутках между фразами помещается весь роман.

№ слайда 25 Вывод: Таким образом, можно сказать, что весь роман построен на мотиве воскре
Описание слайда:

Вывод: Таким образом, можно сказать, что весь роман построен на мотиве воскресения человека к новой жизни. Путь героя – это путь через смерть к вере и воскресению. Евангельские мотивы играют важную роль в произведении, где религиозная вера и христианский смысл являются всё определяющими силами.

№ слайда 26  Жизнь, смерть и возрождение
Описание слайда:

Жизнь, смерть и возрождение

№ слайда 27  евангельские притчы и символика романа Представление индивидуальных работ
Описание слайда:

евангельские притчы и символика романа Представление индивидуальных работ

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров224
Номер материала ДВ-103650
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх