Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по литературе на тему" Цветы в литературе"

Презентация по литературе на тему" Цветы в литературе"

библиотека
материалов
Цветы в литературе . Учитель: Резцова Н.С.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Цветы в литературе . Учитель: Резцова Н.С.
Описание слайда:

Цветы в литературе . Учитель: Резцова Н.С.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Один мудрый человек сказал, что для счастья человеку нужно немного: солнце, н
Описание слайда:

Один мудрый человек сказал, что для счастья человеку нужно немного: солнце, небо и цветок. Цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, утешают в старости, радуют нас на свадьбах, именинах и празднествах.

4 слайд Сегодня мы с Вами поведём «цветочный разговор» и начнём его воспоминаниями Се
Описание слайда:

Сегодня мы с Вами поведём «цветочный разговор» и начнём его воспоминаниями Семёна Гейченко - бессменного хранителя Пушкинского музея в Михайловском… Вот что он говорил: «Когда Пушкин прибыл в Михайловское, первыми его встретили… цветы! Они ведь в Михайловском повсюду: в лесах, полях, парках и садах… А зимой- дома, на подоконниках, они ведь не просто цветы, но и цветочные часы, и градусник, и барограф, санитар и лекарь».

5 слайд Цветочное царство ласкало глаз поэта, создавало прекрасные лирические образы.
Описание слайда:

Цветочное царство ласкало глаз поэта, создавало прекрасные лирические образы. В благоухающем венке поэзии Пушкина и черёмуха, и василёк, и гвоздика, и незабудка, и чабрец, и боярышник, амарант и повелика, тюльпаны и жасмины. Не раз поэт применял в стихотворениях обобщающее понятие «цветы»: «…я твой- люблю сей тёмный сад с его прохладой и цветами…» «Цветы последние милей роскошных первенцев полей…»

6 слайд Цветы последние милей Роскошных первенцев полей. Они унылые мечтанья Живее пр
Описание слайда:

Цветы последние милей Роскошных первенцев полей. Они унылые мечтанья Живее пробуждают в нас. Так иногда разлуки час Живее сладкого свиданья. В этом стихотворении всего шесть строк, а сколько чувств! В нём слилось в одно целое восприятие осенних цветов.

7 слайд Цветок засохший, безуханный, Забытый в книге вижу я; И вот уже мечтою странно
Описание слайда:

Цветок засохший, безуханный, Забытый в книге вижу я; И вот уже мечтою странной Душа наполнилась моя: Где цвёл? Когда? Какой весною? И долго ль цвёл? И сорван кем? Чужой, знакомый ли рукой? И положен сюда зачем? На память нежного ль свиданья, Или разлуки роковой, Иль одинокого гулянья В тиши полей, в тени лесной? И жив ли тот, и та жива ли? И нынче где их уголок? Или уже они увяли? Как сей неведомый цветок?

8 слайд А как много стихотворений написано русскими поэтами в честь полевых цветов! О
Описание слайда:

А как много стихотворений написано русскими поэтами в честь полевых цветов! Огромный, как необъятный океан жизни, мир вбирают в себя слова «полевые цветы». Сколько надежд, радостей, счастья, теплоты, свиданий, встреч за простыми, всем известными названиями- ромашка, колокольчик, василек, лютик, мальва, клевер… Полевые цветы дали жизнь песням, стихам, сказкам и легендам, рисункам и живописным полотнам… Поле- не только хлеб, травы и красота. Поле- это жизнь, и, как каждая жизнь, - поэзия, радость, страдание, история… По ниве прохожу я узкою тропой, Поросшей кашкою и цепкой лебедой.., - А.Майков. Поэты в своих произведениях описывают не только «благородные» цветы: розы, хризантемы, тюльпаны, лилии, но и полевые. Голубенький, чистый Подснежник-цветок! А рядом сквозистый Последний снежок!..- А.Майков.

9 слайд В каждом стихотворении Анны Ахматовой наряду с темами Родины, русской земли,
Описание слайда:

В каждом стихотворении Анны Ахматовой наряду с темами Родины, русской земли, славы, власти, любви прослеживается тема цветов, проведенная в её стихах скорее пунктирной, чем сплошной линией. Но она безусловно есть – цветы присутствуют в каждом сборнике Ахматовой: то это нежная фиалка, то новогодняя роза, то изысканные гиацинты, то простые одуванчики. Цветы Ахматовой всегда имеют определенный цвет, что усиливает ощущение их реальности, а также дает более полную смысловую картину – ведь каждый цвет имеет свое собственное значение.

10 слайд Я говорю сейчас словами теми, Что только разрождаются в душе. Жужжит пчела на
Описание слайда:

Я говорю сейчас словами теми, Что только разрождаются в душе. Жужжит пчела на белой хризантеме, Так душно пахнет серое саше. И комната, где окна слишком узки, Хранит любовь и помнит старину, А над кроватью надпись по-французски Гласит:”Seigneur, ayez pitie de nous”. Ты сказки давней горестных заметок, Душа моя, не тронь и не ищи… Смотрю, блестящих севрских статуэток Померкли глянцевитые плащи. Последний луч, и желтый и тяжелый, Застыл в букете ярких георгин, И как во сне я слышу звук виолы И редкие аккорды клавесин.

11 слайд Белая хризантема в самом начале стихотворения добавляет ему некоторой степенн
Описание слайда:

Белая хризантема в самом начале стихотворения добавляет ему некоторой степенности, даже несколько замедляя его ритм, так как на ряду с невинностью и чистотой белый цвет имеет символическое значение вечности. Однако степенность нарушается в последней строфе “яркими георгинами”, что символически можно расшифровать как надежду на перемену, движение.

12 слайд Цветы нужны Ахматовой не столько для того, чтобы создать романтическую обстан
Описание слайда:

Цветы нужны Ахматовой не столько для того, чтобы создать романтическую обстановку, их роль значительнее: Не любишь, не хочешь смотреть? О, как ты красив, проклятый! И я не могу взлететь, А с детства была крылатой. Мне очи застит туман, Сливаются вещи и лица, И только красный тюльпан, Тюльпан у тебя в петлице.

13 слайд Этот «тюльпан» подобен замку, который держит на себе всю композицию стиха, е
Описание слайда:

Этот «тюльпан» подобен замку, который держит на себе всю композицию стиха, его замысел. Не будет цветка- и стихотворение потеряет свою остроту и необыкновенность, томительность и откровенность. Тюльпан издавна считается символом признания в любви, а красный цвет его имеет несколько символических значений: любовь, мощь, борьба и гордость.

14 слайд Вот как продолжается «цветочная традиция» в поэзии Николая Рубцова. Увядшие к
Описание слайда:

Вот как продолжается «цветочная традиция» в поэзии Николая Рубцова. Увядшие красные цветы возникают в стихотворении «Аленький цветочек», в котором поэт вспомнит одну из весьма немногих идиллических картин детства, ещё так недолго похожего на сказку: В зарослях сада нашего Прятался я как мог. Там я тайком выращивал Аленький свой цветок… Его, этот цветок, он нес за гробом матери… Может быть, и он, цветок, нереален, символичен, но для поэта это самая доподлинная реальность: в ней смягчены , утоплены боль и обиды, здесь поэт спасает своё «я».

15 слайд «… Образы природы не есть сама природа, а только средство обмена людей между
Описание слайда:

«… Образы природы не есть сама природа, а только средство обмена людей между собой. И значит, если я о природе пишу, то пишу я о самом человеке в его сокровеннейших переживаниях… Люди косят цветы, и они, прекрасные, падают, не чувствуя боли, и снова появляются для радости всех…», - М.М.Пришвин.

16 слайд «… Радость какая! На лугу в лесу встретилась ромашка. Самая обыкновенная «люб
Описание слайда:

«… Радость какая! На лугу в лесу встретилась ромашка. Самая обыкновенная «любит- не любит». При этой радостной встрече я вернулся к мысли о том, что лес раскрывается только для тех, кто умеет чувствовать к его существам родственное внимание. Вот эта первая ромашка, завидев идущего, загадывает: «Любит- не любит? ». «Не заметил, проходит, не видя: не любит, любит только себя. Или заметил… О, радость какая: он любит! Но если он любит, то как всё хорошо: если он любит, то может даже сорвать», - М.М.Пришвин.

17 слайд Говорят, человек должен в своей жизни вырастить сына, построить дом, посадить
Описание слайда:

Говорят, человек должен в своей жизни вырастить сына, построить дом, посадить дерево. Пусть в нашей жизни всё это состоится. А пока, если каждый посадит и вырастит хотя бы один цветок, – земля превратится в сад! Не рви цветов, не надо! Их нежный аромат Наполнил воздух сада, Они так красят сад! Этим милым, таким простым стихотворением Лидии Чарской мне хочется завершить мою исследовательскую работу и предложить познакомиться с поэтическим сборником «Букет благоуханный» и попробовать себя в качестве исследователей удивительного художественного мира лирических произведений русских поэтов.

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цветы сопроваждают нас всю жизнь:встречают при рождении, утешают в старости,радуют нас на свадьбах , именинах и празднествах. А какова же роль цветов в литературе, в лирике, поэзии?

В презентации вы увидите  "цветочный разговор" котроый пронизовает произведения русских классиков. вы станете свидителями рассуждений великого поэта  А.С. Пушкин; вы познакомитесь как тема цветов отражена в поэзии А. Аххматовой,как цветы вдохновляли наших великих людей творить; как сохранена тема "цветочной позиии" в творчестве Н. Рубцова, что говорит М.Пришвин о народном цветке ромашка.Не зря этот цветок стал символом семьи.

Желаю вам удачного просотра.

Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.