Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе на тему "Это все мне родное и близкое..." (11 класс)

Презентация по литературе на тему "Это все мне родное и близкое..." (11 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«На простых и чутких струнах сердца умел играть только Сергей Есенин, и, посл...
Стихотворения Словарь терминов Жизнь Сергея Есенина в фотографиях и стихах В...
Я покинул родимый дом, Голубую оставил Русь. В три звезды березняк над прудом...
Я нарочно иду нечесаным, С головой, как керосиновая лампа, на плечах. Ваших д...
«Голос Есенина — драгоценность, о Хлопуше он читал, как гений». Виктор Шкловс...
ИМАЖИНИЗМ (от франц. – образ) – литературное течение русской поэзии второго-н...
Чувство "я" - чувство эгоизма в хорошем и дурном смысле - есть одно из чувств...
Москва (слова Сергея Есенина) *** Да! Теперь - решено без возврата Я покинул...
Сложен и противоречив путь поэта. В его смерти до сих пор много непонятного,...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «На простых и чутких струнах сердца умел играть только Сергей Есенин, и, посл
Описание слайда:

«На простых и чутких струнах сердца умел играть только Сергей Есенин, и, после Блока, только его поэзия ощущалась как дар свыше» (М.К. Осоргин). Сергей Есенин! В этом имени – Свет России – Голубые ее глаза, В этом имени – Песня России Соловьев ее голоса. В. Кузнецов.

№ слайда 3 Стихотворения Словарь терминов Жизнь Сергея Есенина в фотографиях и стихах В
Описание слайда:

Стихотворения Словарь терминов Жизнь Сергея Есенина в фотографиях и стихах Ведущие темы – природа, деревня, родина. Путь лирического героя неотделим от родной земли Сборники: «Радуница», 1916; «Сельский часослов»,1918; «Шаганэ ты моя, Шаганэ»,1924; цикл «Персидские мотивы», 1925; «Пускай ты выпита другим…», 1923; В 1919 -1923 гг. входил в группу имажинистов.

№ слайда 4 Я покинул родимый дом, Голубую оставил Русь. В три звезды березняк над прудом
Описание слайда:

Я покинул родимый дом, Голубую оставил Русь. В три звезды березняк над прудом Теплит матери старой грусть. Золотою лягушкой луна Распласталась на тихой воде. Словно яблонный цвет, седина У отца прошлась в бороде. Я не скоро, не скоро вернусь! Долго петь и звенеть пурге. Стережет голубую Русь Старый клен на одной ноге. И я знаю, есть радость в нем Тем, кто листьев целует дождь, Оттого что тот старый клен Головой на меня похож. 1918 год.

№ слайда 5 Я нарочно иду нечесаным, С головой, как керосиновая лампа, на плечах. Ваших д
Описание слайда:

Я нарочно иду нечесаным, С головой, как керосиновая лампа, на плечах. Ваших душ безлиственную осень Мне нравится в потемках освещать. Мне нравится когда каменья брани Летят в меня, как град рыгающей грозы, Я только крепче жму тогда руками Моих волос качнувшийся пузырь. Так хорошо тогда мне вспоминать Заросший пруд и хриплый звон ольхи, Что где-то у меня живут отец и мать, Которым наплевать на все мои стихи… <Ноябрь 1920>.

№ слайда 6 «Голос Есенина — драгоценность, о Хлопуше он читал, как гений». Виктор Шкловс
Описание слайда:

«Голос Есенина — драгоценность, о Хлопуше он читал, как гений». Виктор Шкловский Когда впервые слушаешь запись голоса Есенина, его чтение кажется неожиданным. Поэт, который, казалось бы, должен произносить свои строки проникновенно, задумчиво, певуче (именно так декламируют его стихи многие актеры), читает неистово, бурно, громогласно. И теперь, услышав этот немного хриплый подчас срывающийся, такой взволнованный голос, понимаешь, что раньше ты по-настоящему не знал стихов Есенина, что-то очень существенное в них тебе еще не было открыто.

№ слайда 7 ИМАЖИНИЗМ (от франц. – образ) – литературное течение русской поэзии второго-н
Описание слайда:

ИМАЖИНИЗМ (от франц. – образ) – литературное течение русской поэзии второго-начало третьего десятилетия 20 века. Имажинизм в определенной степени близок футуризму. Имажинисты декларировали самоценность образа, не имеющего связи с реальностью. Утверждала примат самоцельного образа и формотворчества над смыслом, идеей; выражала преимущественно богемные настроения. К имажинизму принадлежали или примыкали И. Грузинов, В. Шершеневич, Р. Ивнев, А. Мариенгоф, С. Есенин, А. Кусиков.

№ слайда 8 Чувство &quot;я&quot; - чувство эгоизма в хорошем и дурном смысле - есть одно из чувств
Описание слайда:

Чувство "я" - чувство эгоизма в хорошем и дурном смысле - есть одно из чувств, наиболее сильных в человеке. Не люди нуждаются в правилах, а правила в людях. Сергей Есенин

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Москва (слова Сергея Есенина) *** Да! Теперь - решено без возврата Я покинул
Описание слайда:

Москва (слова Сергея Есенина) *** Да! Теперь - решено без возврата Я покинул родные края Уж не будут листвою крылатой Надо мною звенеть тополя. Низкий дом мой давно уж ссутулился Старый пес мой давно издох. На московских изогнутых улицах Помереть знать судил мне бог Я люблю этот город вязевый Пусть обрюзг он и пусть одрях Золотая дремотная Азия Опочила на куполах А когда ночью светит месяц, Когда светит... черт знает как! Я иду, головою свесясь, Переулком в знакомый кабак Шум и гам в этом логове жутком, Но всю ночь напролет до зари, Я читаю стихи проституткам И с бандитами жарю спирт. Сердце бьется все чаще и чаще, И уж я говорю не впопад: "Я такой же, как вы, пропащий, Мне теперь не уйти назад". Низкий дом без меня ссутулился, Старый пес мой давно издох. На московских изогнутых улицах Умереть, знать, судил мне бог.

№ слайда 11 Сложен и противоречив путь поэта. В его смерти до сих пор много непонятного,
Описание слайда:

Сложен и противоречив путь поэта. В его смерти до сих пор много непонятного, спорного. Мы сегодня не можем с полной уверенностью сказать, как же погиб поэт. В ночь на 28 декабря 1925 года в номера ленинградской гостиницы «Англетер» произошла трагедия, и Есенина не стало. Похоронили его в Москве, на Ваганьковском кладбище. Отошло в прошлое то, что вызывало душевную драму поэта, но осталась его замечательно искренняя лирика с ее любовью к родине, к человеку, к красоте.

Краткое описание документа:

Презентация к уроку изучения биографии Сергея Есенина.

Конспектурокалитературыпотеме:

«Это все мне родное и близкое…»

Жизнь, личность, творчествоС.А. Есенина.

Цели урока:

познакомить учащихсясбиографиейС. Есенина;

раскрыть духовныймир поэта, кругегоувлеченийиинтересов;

показать, какразвивалсяпоэтическийталант С. Есенина, ктооказал на него влияние.

Оборудование:

  • 1.презентация1, презентация2, презентация3
  • 2.аудиозаписи песен на стихи С. Есенина
  • 3.Рабочий лист ученика
  • Ходурока

1. Организационныймомент, сообщениецелейизадачурока.

Сегодняшний наш урок посвящён жизни и творчеству поэта Сергея Александровича Есенина. Мы поговорим с вами обиографииС. Есенина; познакомимся с кругомегоувлеченийиинтересов.

2. Слово учителя

Презентация1. Слайд1.

Сергей Есенин!
В этом имени –
Свет России –
Голубые ее глаза,
В этом имени –
Песня России
Соловьев ее голоса.
В. Кузнецов.

Как вы думаете, почему именно эти строчки В. Кузнецова стали эпиграфом к нашему сегодняшнему уроку?

- Каким представляете Сергея Есенина вы? Подберите слова (какие части речи здесь наиболее уместны?), которые наиболее точно, с вашей точки зрения, отражают особенности личности Есенина? (запись в тетради).

3. Знакомство с мнениемписателей,критиков,литераторов оличностиитворчестве С. Есенина

Презентация3.

После просмотра всех слайдов презентации учитель задает вопросы:

Как вы думаете, почему такие разные мнения на творчество Сергея Есенина?

Беседапо вопросам

1.Чтовыможете сказатьоличностиитворчествеС. Есенина, опираясьна прочитанные высказывания.

2.КаковыбылиглавныетемылирикиЕсенина?

4. Задание

Работа с трехчастным дневником (распечатка на каждого ученика). В первый столбец записываются цитаты со слайдов, во второй – комментарии ученика, в третий – вопросы ученика по данной цитате.

ЦИТАТА

КОММЕНТАРИИ

ВОПРОСЫ




Я предлагаю вам посмотреть презентацию, но мы ещё параллельно будем работать на ваших рабочих листах. Нам нужно составить хронологическую таблицу.

Презентация2.

5. Просмотрпрезентации. Учащиесяпоходу просмотра презентации заполняютхронологическуютаблицу.

Даты

Событияжизни

1895г.

1902-1912гг.

1912г.

1914г.

1915г.

1916г.

1917-1918гг.

1919г.

1922-1923гг.

1924-1925гг.

Декабрь 1925г

РодилсявселеКонстантиновоРязанскойгуберниивкрестьянскойсемье.

Училсявчетырёхкласснойсельскойшколе, затемвцерковно-учительской школе вСпас-Клепиках, интересовалсялитературойинароднымтворчеством.

Получилдипломнаставникашколыграмоты, переехал вМоскву, вступилвлитературныйкружокимениСурикова, нашёлподходящую работу – помощникомкорректоравтипографииизвестного издателямассовойкнигиСытина.

Вмосковских журналахпоявилисьстихиЕсенина.

ЕдетвПетербург, знакомитсясА. Блоком, которыйсыгралбольшуюрольвеготворческомразвитии.

Вышелпервыйсборникстиховподназванием«Радуница», который сделалЕсенина «модным» поэтом.

С радостьювоспринялОктябрьскую революцию.

Главнымитемамитворчествастановятсяреволюция,

русскаяистория, русскийнарод.

Участникгруппыимажинистов.

Вместе сизвестнойтанцовщицейАйседоройДункан путешествуетпоГермании, Франции, США, Италии, Бельгии. Главныетемытворчества – Родина, Россия.

Поездкина Кавказ. Цикллирическихстихотворений

«Персидскиемотивы»

Покончилжизньсамоубийством???

6. Прослушиваниестихотворений С. Есенина (На записи читает сам Сергей Есенин).

Презентация1. Слайды 3,4.

7. А сейчас мы с вами поговорим о литературном течении, которому принадлежал Сергей Есенин – ИМАЖИНИЗМ. Что же такое имажинизм?

*ИМАЖИНИЗМ (от франц. – образ)литературное течение русской поэзии второго - начало третьего десятилетия 20 века. Имажинизм в определенной степени близок футуризму. Имажинисты декларировали самоценность образа, не имеющего связи с реальностью. Утверждала примат самоцельного образа и формотворчества над смыслом, идеей; выражала преимущественно богемные настроения. К имажинизму принадлежали или примыкали И. Грузинов, В. Шершеневич, Р. Ивнев, А. Мариенгоф, С. Есенин, А. Кусиков.

Давайте, подчеркнем главные слова в статье литературоведческого словаря об имажинизме.

(Ученики подчеркивают слова в своем рабочем листе)

8. Сергею Есенину принадлежит несколько афоризмов. А что такое афоризм?

Афори́зм (греч. определение) — оригинальная законченная мысль, изречённая или записанная в лаконичной запоминающейся текстовой форме и впоследствии неоднократно воспроизводимая другими людьми. В афоризме достигается предельная концентрация непосредственного сообщения и того контекста, в котором мысль воспринимается окружающими слушателями или читателем.

У Сергея Есенина есть два самых известных его афоризма:

Чувство "я" - чувство эгоизма в хорошем и дурном смысле - есть одно из чувств, наиболее сильных в человеке.

Не люди нуждаются в правилах, а правила в людях.

Сергей Есенин

Как вы думаете, что могут сказать эти афоризмы о Сергее Есенине не как о поэте, а как о простом человеке?

7. Беседасучащимися:

Что еще в жизни и творчестве Есенина осталосьнеразгаданным?Если бы у вас была такая счастливая возможность задать вопрос лично Сергею Есенину, какие вопросы бы вы задали?

Какие темы, идеив творчестве Есенина показались самыми важными?

Какие моменты на сегодняшнем уроке показались вам неожиданными? Что удивило?

Наш урок окончен и сейчас мы прослушаем две песни на стихи Сергея Есенина «Москва» и «Клен» в исполнении группы «Монгол Шудан» (прослушивание песен). Спасибо за урок!

Домашнеезадание:

  1. составить небольшую творческую работу (ученик свободен в выборе жанра): эссе, письмо, хокку, синквейн, доминанта, дневниковая запись и др.
  2. Ответить на вопросы, заданные на уроке и оставшиеся без ответа (Для этого подобрать дополнительно материалы о жизни и творчестве С. Есенина).

Источник информации:

1.Сайт Википедия https://ru.wikipedia.org/

2.С. Куняев «Сергей Есенин»

3.http://esenin.ru/

Общая информация

Номер материала: 256150


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»