435832
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по литературе на тему" Фигуры поэтического синтаксиса"

Презентация по литературе на тему" Фигуры поэтического синтаксиса"

библиотека
материалов
ФИГУРЫ ПОЭТИЧЕСКОГО СИНТАКСИСА
Поэтический синтаксис-совокупность синтаксических художественно- изобрази-тел...
- синтаксические конструкции, которые используют тогда, когда хотят передать...
РИТОРИЧЕСКИЕ ВОСКЛИЦАНИЯ: - используются при передаче чувств восхищения, вост...
ФОРМЫ ПАРАЛЛЕЛИЗМА: СИНТАКСИЧЕСКИЙ состоит в единообразном построении предлож...
ПОВТОРЫ. АНАФОРА ИЛИ ЕДИНОНАЧАТИЕ-повторение одинаковых звуков, слов, синтакс...
ПОВТОРЫ.ЭПИФОРА. - повторение слов или словосочетаний в конце строк или строя...
ЛЕКСИЧЕСКОЕ повторение слова в начале и в конце фразы: Жди меня и я вернусь,...
ПОВТОРЫ. КОМПОЗИЦИОННЫЙ СТЫК-повторение в начале нового предложения (или стро...
АНТИТЕЗА- сопоставление, противопоставление понятий, мыслей, образов, положе...
ЭЛЛИПС- синтаксическая конструкция, в которой отсутствуют некоторые связующи...
НЕСОБСТВЕННО- ПРЯМАЯ РЕЧЬ- синтаксическая конструкция, которая представляет с...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ФИГУРЫ ПОЭТИЧЕСКОГО СИНТАКСИСА
Описание слайда:

ФИГУРЫ ПОЭТИЧЕСКОГО СИНТАКСИСА

2 слайд Поэтический синтаксис-совокупность синтаксических художественно- изобрази-тел
Описание слайда:

Поэтический синтаксис-совокупность синтаксических художественно- изобрази-тельных средств, которые принято называть фигурами поэтического синтаксиса:

3 слайд - синтаксические конструкции, которые используют тогда, когда хотят передать
Описание слайда:

- синтаксические конструкции, которые используют тогда, когда хотят передать возвышенные, благородные чувства и мысли.

4 слайд РИТОРИЧЕСКИЕ ВОСКЛИЦАНИЯ: - используются при передаче чувств восхищения, вост
Описание слайда:

РИТОРИЧЕСКИЕ ВОСКЛИЦАНИЯ: - используются при передаче чувств восхищения, восторга, удивления, восторга, удивления, гнева. Они представляют собой восклицательные предложения, которые часто сопровождаются восклицательными частицами: о, как, какой, что за, куда как, О, если б голос мой умел сердца тревожить! ( А. С. Пушкин.) РИТОРИЧЕСКИЕ ОБРАЩЕНИЯ: Обращения к отсутствующим воображаемым лицам или к неживым предметам. При этом оживляются картины, описываемые автором, неживые предметы становятся живыми соучастниками Изображаемых событий. Шуми, шуми, послушное ветрило, Волнуйся подо мной, угрюмый океан! (А. С. Пушкин) РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС: Отличается от обычного вопроса тем, что не только не требует ответа, но и сам выражает утверждение или отрицание. Кто же вас гонит: судьбы ли решение? Зависть ли тайная? Злоба ль открытая? (М. Ю. Лермонтов)

5 слайд ФОРМЫ ПАРАЛЛЕЛИЗМА: СИНТАКСИЧЕСКИЙ состоит в единообразном построении предлож
Описание слайда:

ФОРМЫ ПАРАЛЛЕЛИЗМА: СИНТАКСИЧЕСКИЙ состоит в единообразном построении предложений, он придает композиционную стройность фразе, строфе, абзацу. Особенно часто параллелизм наблюдается в смежных конструкциях: Не вернуть мне ту ночку прохладную, Не видать мне подруги своей, Не слыхать мне ту песню отрадную, Что в саду распевал соловей. ( С. Есенин.) СТРОФИЧЕСКИЙ одинаковые синтаксические конструкции употребляются в начале или конце каждой строфы. Нередко используется отрицательный параллелизм, заключающий в себе отрицательное сравнение: То не ветер ветку клонит, Не дубравушка шумит, То мое сердечко ноет, Как осенний лист дрожит. ( Народная песня.) Разновидностью синтаксического параллелизма является хиазм, т. е. обратный параллелизм. В этом случае во второй, параллельной конструкции используется обратный порядок слов (инверсия главных членов предлож.): Была без радости любовь, Разлука будет без печали.(М. Лермонтов)

6 слайд ПОВТОРЫ. АНАФОРА ИЛИ ЕДИНОНАЧАТИЕ-повторение одинаковых звуков, слов, синтакс
Описание слайда:

ПОВТОРЫ. АНАФОРА ИЛИ ЕДИНОНАЧАТИЕ-повторение одинаковых звуков, слов, синтаксических конструкций в начале смежных стихов или строф. ЛЕКСИЧЕСКАЯ Основана на повторении отдельных слов, несущих на себе смысловую нагрузку: Клянусь я первым днем творенья, Клянусь его последним днем, Клянусь позором преступленья… (М. Лермонтов) ЗВУКОВАЯ(фонетическая) Задремали звезды золотые Задрожало зеркало затона… (С. Есенин). СИНТАКСИЧЕСКАЯ заключается в повторении словосочетаний и целых предложений: В первый раз- поле весной опьянело, В первый раз- город венчала зима, В первый раз- в храмине туч сине- белой Молнией взрезана плотная тьма! (В. Брюсов)

7 слайд ПОВТОРЫ.ЭПИФОРА. - повторение слов или словосочетаний в конце строк или строя
Описание слайда:

ПОВТОРЫ.ЭПИФОРА. - повторение слов или словосочетаний в конце строк или строя. Эпифора наиболее характерна для народных песен. Использование ее в стихотворениях придает им народно- поэтический колорит, подчеркивает песенный ритм произведения. Разновидностью эпифоры следует считать рефрен (в песнях- припев) Милый друг, и в тихом доме Лихорадка бьет меня. Не найти мне мира в тихом доме Возле мирного огня. (А. Блок)

8 слайд ЛЕКСИЧЕСКОЕ повторение слова в начале и в конце фразы: Жди меня и я вернусь,
Описание слайда:

ЛЕКСИЧЕСКОЕ повторение слова в начале и в конце фразы: Жди меня и я вернусь, Только очень жди. (К. Симонов) СТРОФИЧЕСКОЕ повторение в начале и в конце строфы: Шаганэ ты моя, Шаганэ, Потому что я с севера, что ли, Я готов рассказать тебе, поле, Про волнистую рожь при луне. Шаганэ ты моя, Шаганэ! (С. Есенин) ПОВТОРЫ. КОЛЬЦО- повторение слов, словосочетаний, предложений в начале или в конце фразы, строфы или всего стихотворения.

9 слайд ПОВТОРЫ. КОМПОЗИЦИОННЫЙ СТЫК-повторение в начале нового предложения (или стро
Описание слайда:

ПОВТОРЫ. КОМПОЗИЦИОННЫЙ СТЫК-повторение в начале нового предложения (или строки) слов, заканчивающих предыдущее предложение (или строку). И так начинается песня о ветре, О ветре, обутом в солдатские гетры, О гетрах, идущих дорогой войны. О войнах, которым стихи не нужны. (В. Луговской)

10 слайд АНТИТЕЗА- сопоставление, противопоставление понятий, мыслей, образов, положе
Описание слайда:

АНТИТЕЗА- сопоставление, противопоставление понятий, мыслей, образов, положений с целью выделения их в повествовании. Антитеза строится обычно строится на антонимах, общих или контекстуальных. Ты богат, я очень беден. Ты прозаик, я поэт. (А. С. Пушкин) АНАКОЛУФ - стилистическая фигура, состоящая в грамматической несогласованности членов предложения. Анаколуф- явление живой разговорной речи, представляющее собой поэтическую вольность. А мне, Онегин, пышность эта, Постылой жизни мишура, Мои успехи в вихре света, Мой модный дом и вечера, Что в них? (А. С. Пушкин) АНАКОЛУФ - стилистическая фигура, состоящая в грамматической несогласованности членов предложения

11 слайд ЭЛЛИПС- синтаксическая конструкция, в которой отсутствуют некоторые связующи
Описание слайда:

ЭЛЛИПС- синтаксическая конструкция, в которой отсутствуют некоторые связующие члены предложения, в результате чего высказывание выглядит неполным. Однако эллиптическое предложение оказывается понятным благодаря окружающему тексту или ситуации, в которой оно произносится: Татьяна в лес: медведь за нею; Снег рыхлый, по колени ей (А. С. Пушкин) Такие конструкции присущи устной речи, они передают ее динамичность, взволнованность. ГРАДАЦИЯ или НАГНЕТАНИЕ- стилистическая фигура, состоящая из слов или выражений, расположенных последовательно по степени возрастания (или убывания) их интонационной выразительности и смысловой нагрузки. Не жалею, не зову, не плачу, Все пройдет, как с белых яблонь дым. (С. Есенин)

12 слайд НЕСОБСТВЕННО- ПРЯМАЯ РЕЧЬ- синтаксическая конструкция, которая представляет с
Описание слайда:

НЕСОБСТВЕННО- ПРЯМАЯ РЕЧЬ- синтаксическая конструкция, которая представляет сложное явление, тесно связанное с прямой, косвенной и авторской речью; она двузначна, так как открывает возможности одновременно приводить высказывания героя и отношение автора к этому высказыванию, причем тенденция автора выступает в скрытом, завуалированном виде. Как и прямая речь, она способна передавать экспрессию говорящего, особенности его речевого стиля. С косвенной речью ее объединяет от, что обе они воспроизводят чужую речь не дословно, а приблизительно. С авторской речью у нее тоже много общего: несобственно- прямая речь формально представляет собой авторскую речь, по смыслу же ее нельзя считать ни целиком речью автора, ни целиком речью персонажа. В негодовании ревнивом Поэт конца мазурки ждет И в котильон ее зовет. Но ей нельзя. Нельзя! Но что же! Да Ольга слово уж дала Онегину. О. боже, боже!.. (А. С. Пушкин)

Общая информация

Номер материала: ДВ-187368

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация