Презентация по литературе на тему "И.А.Крылов..Слово о баснописце. Басни "Обоз" и "Лягушки, просящие царя" и их историческая основа.

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Агеевская средняя школа»№3
  Учитель: Белова Татьяна Валентиновна
  Открытый урок по литературе в 8 классе
  
  Тема урока «И.А. Крылов .. Слово о баснописце. Басни «Обоз» и «Лягушки, просящие царя» и их историческая основа".
  
  

• 2 слайд

  Иван Андреевич Крылов
  (1769 – 1844)
  

• 3 слайд

  Цель урока :
  
  продолжение знакомства с биографией и творчеством И.А.Крылова, с баснями «Лягушки, просящие царя», «Обоз», выявление проблематики, идейно-художественного своеобразия жанра, исторической основы и морали басен; углубление предметных знаний о жанре басни
  
  

• 4 слайд

  
  Его притчи – достояние народное… Всякая басня его имеет сверх того историческое происхождение.
  
  Н. В. Гоголь
  
  

• 5 слайд

  Памятник Крылову в Летнем саду
  

• 6 слайд

  Герои басен Крылова
  

• 7 слайд

  Герои басен Крылова
  

• 8 слайд

  Герои басен Крылова
  

• 9 слайд

  В России басни также писали
  М.В. Ломоносов, А.П. Сумароков,
  
  
  
  
  В.И. Майков, И.И. Хемницер
  
  

• 10 слайд

  1.Что такое БАСНЯ?
  
  Басня – это краткий иносказательный нравоучительный рассказ, чаще в стихах. У каждой басни есть мораль – поучительный вывод.
  
  

• 11 слайд

  МОРАЛЬ басни    
  Басня  начинается  или  заканчивается 
   моралью -выводом,  где  объясняется 
   смысл  басни.
  Мораль – это не только нравоучение, это высшая категория поведения человека в обществе.
  Образ животного у Крылова включает в себя совокупность некоторых качеств и свойств, которые составляют определенный человеческий характер.
  
  

• 12 слайд

  В.Г. Белинский так говорил о Крылове: «Кто хочет изучить русский вполне, тот должен познакомиться с Крыловым». Благодаря своей точности, простоте многие строки басен Крылова вошли в разговорную речь, стали пословицами и поговорками. Вот, например: «А Васька слушает да ест». «А воз и ныне там». «Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?».
  

• 13 слайд

  «Обоз», 1812г.
  
  
   О  чем  рассказывает  басня
   «Обоз»?
  Какую  картину  она  рисует?
   В  каких  строчках  заключена  
  мораль  басни?
  - В  каких  жизненных
   ситуациях  можно  
  использовать  слова  этого
  вывода?
  -  Какие  русские  пословицы  и
   поговорки  можно  вспомнить в  связи  с  этой  моралью?
   - Что  такое  аллегория
   в  басне?
  

• 14 слайд

  Вывод:
  
  И. А. Крылов оправдывает осторожную тактику Кутузова и кажущуюся медлительность его действий, вызывавших неудовольствие со стороны Александра I, требовавшего более решительных мероприятий. Обвиняет адмирала Чичагова, который пропустил Наполеона через реку Березину. Композиция басен предельно сжата, динамична. Крылов – блестящий мастер диалога.
  
  
  «Обоз», 1812г.
  
  

• 15 слайд

  – Какими чертами наделяет Журавля Крылов?
  Лягушки, просящие царя
  
  Проблема отношений государственной власти и народа
  - Журавль под своим именем появляется в басне только один раз; далее он всюду именуется Царь и все его действия изображены в двойном плане: как журавль он лягушек ест, как царь он судит свой “народ” и всех приговаривает к казни.
  

• 16 слайд

  – Что советует голос с неба в ответ на жалобы лягушек?
  
  Лягушки, просящие царя
  
  Лягушки были наказаны за свою страсть к переменам, за нежелание считаться с существующим положением вещей, за стремление изменить свой образ жизни без оглядки на прошлое и на свой же опыт
  – За что были наказаны лягушки?
  Голос с неба советует им молчать и смириться: «Живите ж с ним, чтоб не было вам хуже!»
  

• 17 слайд

  Общая идея этой басни, развитая Лафонтеном, сохранена и у Крылова: лягушки сами виноваты в своих несчастиях, в том, что, не довольствуясь правлением народным, попросили себе царя
  “Глупость” лягушек, по Крылову, – в теоретическом характере их стремлений, в их убеждении, что надо попробовать другую власть.
  Лягушки, просящие царя
  
  Вывод:
  

• 18 слайд

  Рефлексия.
  Теория литературы. Проверь себя!
  
  - Что такое басня?
  Басня – короткий иносказательный рассказ с нравоучением чаще в стихотворной форме.
  - Что такое народность?
  Народность – это отображение жизни народа в литературе.
  - Что такое историзм?
  Историзм – это отображение характерных черт действительности в литературе.
  
  

• 19 слайд

  Задание на самоподготовку:
  
  Дописать ответ по теме об исторической основе басен «Обоз», «Лягушки, просящие Царя».
  Дополнительно для желающих в ответ включить басню «Бритвы».
  А. С. Пушкин. «История Пугачёвского бунта» (прочитать отрывки на стр. 89 – 98).
  Собрать материал по новой теме.
  
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  «Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна: да только всё не впрок. И в сердце льстец всегда отыщет уголок».
  В какой басне звучат эти слова?
  
  Ворона и Лисица
  Викторина
  

• 22 слайд

  У кого к зиме под кустом «Был готов и стол, и дом»?
  
  У Муравья
  

• 23 слайд

  Перечислите героев басни, которые вздумали играть квартет.
  
  Проказница Мартышка, Осёл, Козёл
  да косолапый Мишка
  

• 24 слайд

  Внимание! Одна из героинь басни Крылова лишилась этого предмета из-за своей глупости. Что это за предмет?
  Сыр
  

• 25 слайд

  За кем по улицам «толпа зевак ходила»?
  за Слоном
  

• 26 слайд

  Кто попал ночью на псарню, думая попасть в овчарню?
  Волк
  

• 27 слайд

  
  
  Какой предмет героиня одной из басен
  «с полдюжины себе достала»?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Очки
  
  

• 28 слайд

  Кукушка и Петух
  Персонажи какой басни Крылова восхваляли друг друга «не боясь греха»?
  
  
  

• 29 слайд

   Кто кому говорит:
  "Послушай-ка, дружище!
  Ты, сказывают, петь великий мастерище.
  Хотел бы очень я
  Сам посудить, твое услышав пенье,
  Велико ль подлинно твое уменье?
  Осел и Соловей
  

• 30 слайд

  Послушайте фрагмент одной из басен и угадайте название:
  «Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом
  Здесь чистое мутить питьё моё
  с песком и илом?
  За дерзость такову
  Я голову с тебя сорву!»
  Волк и Ягнёнок
  

• 31 слайд

  Героине какой басни адресованы слова:
  «Чем кумушек считать трудиться,
  не лучше ль на себя, кума, оборотиться?»
  
  Зеркало и Обезьяна
  

• 32 слайд

  Почему «Воз и ныне там»?
  
  Потому что «…в товарищах согласья нет»
  

• 33 слайд

  Героиня какой басни «наелась желудей
  досыта, до отвала» и почему ее назвали
  «неблагодарной»?
  Свинья под дубом
  

• 34 слайд

  В какой басне сосед убежал
  «скорей без памяти домой -
  И с той поры к Демьяну ни ногой»?
  
  
  Демьянова уха
  

• 35 слайд

  Кто посмеялся над чужой бедой и за это поплатился свободой?
  
  Голубь
  

• 36 слайд

  Из какой басни слова: «Хоть видит око, да глаз неймет», - и что они обозначают?
  
  

• 37 слайд

  В какой басне героиня предлагала помощь:
  «… как я ни мала кажусь,
  А, может быть, подчас тебе и пригожусь», - и чем дело кончилось?
  
  
  Лев и Мышь
  

• 38 слайд

  Какая басня начинается словами:
  «Хватается за то иной,
  В чем он совсем не годен.
  А мой совет такой:
  Берись за то, к чему ты сроден,
  Коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец».
  
  
  Скворец
  

• 39 слайд

  Какая певунья осталась зимой без приюта?
  Стрекоза
  

• 40 слайд

  
  
  Из какой басни слова:
  Бессильному не смейся
  И слабого обидеть не моги!
  Мстят сильно иногда бессильные враги.
  Так слишком на свою ты силу не надейся!
  Лев и Комар
  

• 41 слайд

  Использованные материалы
  
  Золотарева И. В., Егорова Н. В. Поурочные разработки по литературе. 8 класс. – М. : Вако, 2005.
  Лебедев Н. М. Гений русской басни. – Вышний Волочёк: «Ирида - прос», 2009.
  Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия в двух частях. Часть 1. Авторы-составители В. Я. Коровина и др.- М.: Просвещение, 2012.
  Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки литературы. 8 класс
  Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия.
   
  Интернет-ресурсы:
  http://it-n.ru, http://school-collection.edu.ru, http://window.edu.ru
  http://kostyor.ru