Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Л.Н.Толстой – писатель, мыслитель, общественный деятель, педагог.
Родился в имении Ясная Поляна
(Тульской губернии).
Служил на Кавказе. Принимал
участие в Крымской войне (в
обороне Севастополя).
Представлен к наградам.
Создавал школы для крестьянских
детей, разработал особую методику
преподавания.
Защищал права крестьян.
Сотрудничал с «Современником».
Почетный академик Петербургской
Академии Наук.
Литературное наследие Толстого отражает мучительный поиск смысла существования и нравственного идеала, а также
напряженную умственную работу писателя на протяжении всей жизни
3 слайд
4 слайд
5 слайд
Как рождался замысел романа
«Война и мир»
(1863-1869)
1857(возвращение декабриста из Сибири)
1825(восстание декабристов)
1812(отечественна война)
1805(война с Наполеоном в союзе с Австрией)
Первоначально задумывалась повесть «Декабристы», постепенно границы жанра расширялись (роман «Три поры»), затем масштабы увеличились до романа «1812 год», перерастая в философско-историческое произведение «Все хорошо, что хорошо кончается» и только потом появляется название грандиозного писательского полотна «Война и Мiръ»
6 слайд
война мир
Кровопролитие жизнь людей, не находящихся в
состоянии войны
Разъединение людей единение
Вражда согласие
Хаос Вселенная, человечество
Народ
Обман, ложь Правда, истина
Разрушение всего живого ближайшее окружение человека
(семья, которая ЛЮБИТ),
духовный мир человека
Смерть Жизнь
7 слайд
8 слайд
Загадка жанра
«Война и мир» есть то, что хотел и мог выразить автор в той форме, в которой оно выразилось…» (Л.Н.Толстой)
Просто Книга – как Библия...
9 слайд
Роман-эпопея
признаки: признаки:
1. композиция(завязка, развитие действия, 1. охват большого
кульминация, развязка) присущи как всему временного промежутка.
произведению в целом, так и каждой сюжетной 2. идейное содержание:
линии в отдельности. моральное единение
2. взаимодействие среды с характером героя. повествователя с
народом, патриотизм,
прославление жизни.
3. развитие характера каждого героя. 3. стремление автора
к национальному
обобщению.
При этом ИСТОРИЯ и ФИЛОСОФИЯ-это лишь составные части произведения. Цель автора не воссоздать историю, а написать произведение о ЖИЗНИ НАРОДА, НАЦИИ, создавалась ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПРАВДА,
10 слайд
В романе «Война и мир»
свыше 550 героев.
«Захватить все» – такова
задача писателя, то есть
дать широчайшую
панораму русской жизни
начала 19 века.
Характер каждого из первостепенных героев показан не статично, а в духовном его развитии. Герои «ищут себя» в этом мире, совершая истинные поступки и ошибки, падая и вновь поднимаясь, идут вперед, преодолевая трудности и испытания, растут над собой, стремятся к нравственному совершенству.
11 слайд
12 слайд
Действие I тома открывается эпизодом «Вечер в салоне Анны Павловны Шерер» в июле 1805 года
Здесь автор знакомит читателя с высшим светским обществом столицы (Петербурга 19 века). Это придворная аристократия, образованные, благовоспитанные люди. Мы узнаем их внешность, манеру говорить, их мысли…
Анна Павловна Шерер –
фрейлина Ее Величества.
В ее гостиной собираются
«сливки общества», здесь
обсуждаются последние
государственные новости и
решаются судьбы…
13 слайд
Среди постоянных посетителей салонов
семья Курагиных:
14 слайд
Дети князя Курагина
Анатоль Курагин
красавица Элен
красавица Элен
Ипполит Курагин красавица Элен
15 слайд
Жизнь этих людей – театр
Светские люди неестественны, лживы, холодны друг к другу, каждый ищет выгоды для себя, притворяется, «играет».
16 слайд
Толстой разоблачает искусственность и фальшь светского общества при помощи метода «срывания всяческих масок»
17 слайд
НО есть те, кто отличается на фоне общества
князь Андрей Болконский
граф Пьер Безухов
18 слайд
Пьер Безухов
Неуклюж, добр, образован(за границей),
нарушает нормы заведенного высшим
обществом этикета, чем вызывает лишние
разговоры петербургской знати, прямолинеен,
по-детски наивен и честен. Очень богат после
смерти отца, чем привлекателен для
князя Курагина(выгодная партия для Элен),
несмотря на «непохожесть» на этих людей.
Пьер признает величие личности Наполеона,
чем приводит в ужас весь салон Шерер, где о Бонапарте высказываются как о чудовище(конечно, повторяя слова Его Величества Императора).
Вернувшемуся только что из заграницы Пьеру близок французский, однако он мало им пользуется, тогда как петербургское общество, отдавая дань современной моде 19века, постоянно говорит на французском.
ВЫВОД: Пьер «инородное тело» в салоне А.П.Шерер, для всех он смешон, но в то же время он естественнен, его речи искренны, сердце его горячо и пылко, симпатии автора на стороне этого героя.
19 слайд
Князь Андрей Болконский
Князь Андрей не совсем «чужой» в высшем свете. С ними он на равных правах, его уважают и боятся, он позволяет себе «щурясь» оглядеть общество. Для них он свой. Но они для него - чужие. Если Пьер еще не осознал свое противостояние свету, то князь Андрей глубоко презирает свет. С этими людьми он ведет себя так, как они привыкли-холодно, где-то надменно, мало улыбается(ему противны фальшивые улыбки, этот блеск и мишура, пустые разговоры). Лишь встреча здесь с Пьером(своим другом) вызывает у князя Андрея искреннюю улыбку и теплый свет в глазах.
Кн.Андрей обладает острым умом,
благородством души, достоинтством,
честностью и честью. (Толстой часто
подчеркивает умные с «непривычным
блеском» глаза членов семьи
Болконских). Князь Андрей поддерживает Пьера и заступается за него. Авторитету Болконского никто не смеет противостоять. Он разделяет мнение друга о личности Бонапарта. Использует французский язык только в разговоре о Наполеоне, цитируя его.
Автор проявляет душевную теплоту по отношению к герою.
20 слайд
21 слайд
Московское общество. Семья Ростовых.
Если нормы светского общества автором отрицаются, то мир Ростовых-это тот мир, нормы которого Толстым утверждаются за их простоту, естественность, чистоту и сердечность. Автор знакомит нас с этой семьей в эпизоде «Именины Наташи Ростовой». Большая дружная и любящая семья принимает у себя гостей. В их большом доме непосредственная, искренняя атмосфера. Условности и такт, светские темы не чужды Ростовым, они люди своей эпохи, своего класса(дворяне), однако отношения между ними много отличаются от «салонных». Их шутки носят чистый и трогательный характер, всюду царит откровенная простота общения. О многом говорит эпизод внезапного появления детей, распахнувших с шумом и смехом двери гостиной.
Отец семейства- Илья Андреевич Ростов
(трогательный и добрый человек, обожающий
жену и детей, доверчивый и щедрый)
(Французский знает весьма плохо)
22 слайд
Графиня Ростова и дети
Николай и Петя
Вера и Наташа
23 слайд
Наташа - любимая героиня Толстого
Все поступки Наташи продиктованы
искренним чувством, желанием.
Она живет «душой», открыта
всему вокруг, не замыкается
в себе.
В ней врожденное чувство
прекрасного.
Ее внутреннему миру близко
истинно русское народное начало.
Она искренна и правдива.
У нее особый взгляд на мир:
непосредственный, чистый.
Она умеет радоваться за людей.
24 слайд
Впервые читатель видит Наташу ребенком, внезапно именинница вбегает в гостиную, ее лицо излучает счастье…
Глаза Наташи, в которых, как
известно, отражается
человеческая душа, всегда
светятся добротой.
В начале романа Наташа наивна, по-детски
непостоянна. Однако ее наивный эгоизм не
расчетлив, он не отталкивает людей,
а подкупает их своим обаянием.
Наташе присущи русские черты,
в эпизоде «У дядюшки» она,
очарованная звуками балалайки,
внезапно начинает танцевать
русский танец, которому ее
никто никогда не учил…
25 слайд
Первый выход в свет и бал Наташи-
один из ярчайших эпизодов романа.
Первый танец с Андреем Болконским,
влюбленность, перешедшая в любовь.
Однако Толстой не мог отдать свою
любимую героиню князю Андрею.
Несмотря на все его достоинства,
он оказался не тем, кому было
суждено составить счастье Наташи
Ростовой.
26 слайд
На протяжении романа героиня взрослеет. Переживает разрыв с Андреем, страдания, войну, смерть раненного Болконского, за которым ухаживает до последнего его вздоха..
Это уже совсем другая
Наташа – мудрая и рассудительная.
Однако в ней сохранились все ее
достойные качества…
Она обретает прекрасного человека
с которым они всегда были похожи
«Наташа знала всю душу Пьера, а Пьер видел себя отражением в своей жене»…
27 слайд
В образе Наташи Ростовой воплощается одна из главных идей романа: красоты и счастья нет там, где нет добра, простоты и правды.
Ее счастье жизненно и
человечно, потому что
исключает «возможность
зла, несчастия и горя» для
всех.
28 слайд
Семья Болконских
Князь Николай Андреевич Болконский
Князь Андрей Болконский его жена Лиз (маленькая княгиня)
Сестра Андрея-княжна Марья
29 слайд
Сходство и различия семьи Болконских от Ростовых:
Сходство: Различия:
Взаимная любовь членов семьи глубокая работа мысли
Естественность поведения высокий уровень
Близость к народу (в языке и интеллекта
во взаимоотношениях с простыми
людьми) гордость
Честность строгость и
Гостеприимность требовательность
к себе
30 слайд
«Мысль семейная» в романе
Семья – основа человеческой жизни(по мнению автора)
Семья Курагиных – извращенное понимание семьи, важно благосостояние и положение в обществе, лишены продолжения(детей), лишены будущего.
Семья Ростовых – утверждаются традиции гостеприимства, обычаи русской жизни, проявляются чуткость, внимание, сердечная близость, женщина исполняет свой священный долг(материнство), им дано продолжение, дано будущее.
Семья Болконских – основа их жизни – душа и честь. Здесь царит спартанская обстановка и все подчинено силе разума, однако, членов семьи связывает духовная близость и понимание. За ними будущее.
31 слайд
Изображение войны 1805-1807 гг
-Военные действия происходят на территории Австрии
-Россия входит в состав союзников (также как Великобритания, Швеция и др.), объединившихся против Франции во главе Наполеона Бонапарта
Поражение в войне Толстой объясняет показом изначальной ненужности этой войны, неподготовленностью к ней русской армии и непониманием целей военных действий солдатами.
32 слайд
Наполеон Бонапарт (Буонапарте)
историческая справка
Выдающийся гос.деятель
и величайший полководец
Западной Европы,
генерал (1794), император
Франции(1804-14(15).
Захватил власть путем
революционного переворота
Полководец-новатор
(реорганизовал саму армию и способы ведения войны, чем и объясняются его победы (Австрия, Италия, Польша, Пруссия, Бавария и многие др.) В 1812 году Наполеон вторгся в Россию, перейдя пограничную реку Неман.
33 слайд
Кутузов Михаил Илларионович
историческая справка
генерал-фельдмаршал, гениальный
русский полководец, выдающийся
гос.деятель, дипломат. Талант его
формировался под влиянием
великих полководцев А.В.Суворова,
П.А.Румянцева, на пратике изучая
их «науку побеждать». Дважды
тяжело ранен в голову(ослеп на правый глаз). Руководил русской армией в войнах 1805 и 1812
Гг. Стратегия и тактика Кутузова превзошли полководческое искусство Наполеона. За победу 1812 года Кутузов награжден высшим в России военным орденом – Георгия первого класса
34 слайд
Эпизод «Смотр русских войск под Браунау»
Русское правительство вступило в войну из боязни распространения революционных идей и желания воспрепятствовать захватнической политике Наполеона.
Смотр снаряжений и солдат показывает, что русская армия не готова к походу и не должна идти на соединение с австрийской армией (под руководством генерала Мака).
ПРИЧИНЫ: полнейшее непонимание солдатами цели войны, недоверие
между союзниками, бездарность
австрийского командования,
нехватка провианта, общее
состояние неразберихи,
отрицательное отношение
к этой войне Кутузова.
35 слайд
Вынужденное отступление русской армии вниз по Дунаю…
Причины: 1. Разбита австрийская армия союзников под командованием генерала Мака, соединение с которой планировалось. 2. Русская армия в плачевном состоянии.
3. Превышающие силы противника(французской армии).
Цель Кутузова: «не погубив армии, подобно Маку.., соединиться с войсками , шедшими из России».
Кутузов благословляет Багратиона на подвиг.
36 слайд
Багратион Петр Иванович
(историческая справка)
Один из храбрейших и талантливейших русских генералов. Происходил древнегрузинского княжеского рода.
Ученик и сподвижник Суворова. В 1805 году за героическое руководств обороной при Шенграбине награжден Орденом Георгия второго класса. В 1812 году был главнокомандующим 2-й Западной армией. Отражая лично во главе дивизии атаку французской армии, был ранен в ногу осколками гранаты. Умер в сентябре 1812 года.
37 слайд
Шенграбенское сражение.
Истинный и «ложный» героизм.
Рота Тимохина (пришли на помощь застигнутым врасплох французами в лесу пехотным полкам, атаковав неприятеля неожиданно для него и решительно)
«Тимохин с таким отчаянным криком бросился на французов и с такою безумною и пьяною решительностью, с одной шпажкой, набежал на неприятеля, что французы, не успев опомниться, побросали оружие и побежали».
38 слайд
Шенграбенское сражение.
Истинный героизм.
Батарея капитана Тушина (находилась на самом жарком участке, в центре сражения, без прикрытия. Более тяжелой обстановки в Шенграбенском бою не было ни у кого, тогда как результаты стрельбы батареи были наибольшими).
Тушину удалось долгое время удерживать неприятеля и зажечь деревню Шенграбен.
(«Прикрытие… ушло по чьему-то приказанию…про батарею Тушина было забыто..но батарея продолжала стрелять и не была взята французами только потому, что неприятель не мог предполагать дерзости стрельбы четырех, никем не защищенных пушек. Напротив, по энергичному действию этой батареи он предполагал, что здесь, в центре, сосредоточены главные силы русских, и два раза пытался атаковать этот пункт и оба раза был прогоняем картечными выстрелами одиноко стоявших на этом возвышении пушек».
39 слайд
Капитан Тушин
«маленький, худой…В его фигуре было что- то особенное, несколько комичное…совершенно не военное…но чрезвычайно привлекательное…умные и добрые глаза..»
Во время боя «не испытывал ни малейшего чувства страха, и мысль, что его могут убить или больно ранить, не приходила ему в голову…он все соображал и делал, что мог делать самый лучший офицер в его положении…он находился в состоянии, похожем на лихорадочный бред..в его голове установился свой фантастический мир…В дыму, оглушаемый…выстрелами…Тушин бегал от одного орудия к другому, то прицеливаясь, то считая заряды, то распоряжаясь заменой убитых…лошадей и покрикивал своим слабым, тоненьким голосом..лицо его все более и более оживлялось..»
40 слайд
Эпизод «Тушин на совете»
«Что прикрытия не было, этого не сказал Тушин, хотя это была сущая правда. Он боялся подвести этим другого начальника и молча, остановившимися глазами, смотрел прямо в лицо Багратиону, как смотрит сбившийся ученик в глаза экзаменатору»..
Князь Андрей: «успехом дня мы обязаны…геройской стойкости капитана Тушина»..
Тушин- «прекрасный человек»
Пример истинного героизма
Норма поведения человека
в бою.
Скромность, самоотверженность,
решительность, мужество,
основанные на чувстве долга.
41 слайд
Примеры «ложного» героизма
После боя своими заслугами и ранением хвастался Долохов («Ваше превосходительство…мною взят в плен офицер…Я остановил роту…Все могут свидетельствовать. Прошу запомнить, ваше превосходительство!..- Долохов развязал платок, дернул его и показал запекшуюся кровь. - Рана штыком, я остался во фронте. Помните, ваше превосходительство»)
Трусость проявил Жерков,
который был отослан Багратионом
вовремя передать
приказ старшему генералу левого
фланга отступать «сколь можно
оспешнее» за овраг, потому что
«правый фланг…не в силах будет
долго удерживать неприятеля».
Однако Жерков не спешил.
42 слайд
Аустерлицкое сражение
Эпизод «Заседание военного совета перед сражением»
На заседании совета Кутузов спал («первое время члены совета думали, что Кутузов притворяется спящим, но звуки, которые он издавал носом…доказывали, что для него дело шло о гораздо важнейшем, чем о желании выказать свое презрение к диспозиции…, о неудержимом удовлетворении человеческой потребности – сна»)
ПРИЧИНА: Кутузов заранее был уверен в поражении («Я думаю, что сражение будет проиграно…и просил передать это государю…»)
Однако Александр I
мнением Кутузова
пренебрег.
43 слайд
Ночь накануне Аустерлицкого сражения.
Мысли Андрея о «Тулоне».
«…очень может быть, завтра убьют»…
И ему представилось сражение,…сосредоточение боя на одном пункте и замешательство всех начальствующих лиц. И вот та счастливая минута, тот Тулон, которого он так долго ждал…вот он один ведет свою дивизию к решительному пункту и один одерживает победу..»
«Ну, а потом?...я не знаю, что потом..
Но ежели я хочу славы,…быть известным
людям…быть любимым ими…для одного
этого я живу...Отец, сестра, жена…я всех
их отдам сейчас за минуту славы,
торжества над людьми,…которых я не
знаю…»
44 слайд
Утро перед сражением.
Туман.
Состояние русско-австрийских войск в низине.
«Туман был так силен, что, несмотря на то, что рассветало, не видно было в десяти шагах перед собою»
«…долго еще шли колонны…в тумане, спускаясь и поднимаясь на горы…по новой непонятной местности, нигде не сталкиваясь с неприятелем»…
«…около часу в густом тумане…и по рядам пронеслось неприятное сознание совершающегося беспорядка и путаницы»…
Спор русского и австрийского генералов, «войска между тем стояли…падая духом»
45 слайд
Недоверие Александра I к Кутузову.
Александр I иронизирует: «Что ж вы не начинаете?...мы не на Царицыном лугу, где не начинают парада, пока не придут все полки…»
Кутузов (подавляя желчь): «Потому и не начинаю, государь, что мы не на параде…»
46 слайд
Наполеон на Праценских высотах
«…на высоте, на которой стоял Наполеон, окруженный своими маршалами, было совершенно светло. Над ним было голубое небо и огромный шар солнца…»
«Наполеон…молча вглядывался в холмы…и прислушивался…видел, как…двигались русские колонны…и что центр ее уже достаточно ослаблен…чтобы успешно атаковать его…»
«…на холодном лице его был оттенок самоуверенного…счастья, который бывает на лице самовлюбленного мальчика»…
«снял перчатку…и сделал
рукой знак и отдал
приказание начинать
дело»…
47 слайд
Сражение началось неожиданно для русских
На лицах солдат ужас: «Это неприятель?!....что ж это?!»
Бегство толпы.
Кутузов, задыхаясь: «Рана вот где!...Остановите их!»
48 слайд
«Тулон» и ранение князя Андрея
«Вот оно!» – подумал князь Андрей, схватив знамя и с наслаждением слыша свист пуль,…направленных против него…побежал вперед с криком «Ребята, вперед! Ура!» за ним побежал весь батальон»…
«Что это? Я падаю?»…он упал на спину, раскрыл глаза… над ним не было ничего уже, кроме неба – высокого, с тихо ползущими по нем облаками…»
«Как тихо, спокойно и торжествен-
но, совсем не так, как… мы бежали
Кричали и дрались…Как же я не
видал прежде этого высокого неба?
Все пустое, все обман, кроме этого
бесконечного неба…тишины,
успокоения…И слава богу!..»
49 слайд
Ничтожество кумира
«Voila une belle mort»,– сказал Наполеон, глядя на Болконского. (Вот прекрасная смерть!)
«Это был его герой, но в эту минуту Наполеон казался ему столь маленьким, ничтожным человеком в сравнении с тем, что происходило теперь между его душой и этим высоким, бесконечным небом…»
50 слайд
Аустерлицкое сражение
выводы
«Аустерлиц» стал эпохой позора и разочарования не только для всей России, но и для отдельных героев.
Таков итог I тома романа «Война и мир».
Затеянная ради славы и честолюбивых интересов русских придворных кругов война 1805 года была непонятна и не нужна русскому народу, ее плачевный результат был предсказуем.
Страшная, как и всякая война, уничтожением человеческой жизни, она завершилась «Всеобщим Аустерлицем».
51 слайд
Изображение войны 1812 года
Почему «должны были миллионы людей, отрекшись от своих человеческих чувств и своего разума, идти на Восток с Запада и убивать себе подобных»?
Причины: «совпадение тех условий, при которых совершается всякое жизненное…стихийное событие».
Толстой утверждает, что фатализм в истории неизбежен.
52 слайд
Эпизод «Переправа французов через р.Неман»
Единство французской армии, основанное на «общем выражении радости о начале давно ожидаемого похода и восторга и преданности к человеку в сером сюртуке…»
«…они гордились тем, что они
плывут и тонут в этой реке под
взглядами человека, …даже не
смотревшего на то, что они
делали».
Это «единство» непрочное, автор позже показывает, как оно распадается в решительную минуту. Это «единство» выражается в слепой вере солдат к Наполеону и принятии ее Наполеоном как должного.
53 слайд
Единство русских людей основано на другом – на ненависти к захватчикам, на любви и привязанности к родной земле и людям, живущих на ней.
Сцены оставления Смоленска, Москвы. Покидая родной дом, но охваченные чувством патриотизма, русские сжигают дома, дабы лишить врага ощущения победы над Россией.
«Каждый русский человек, не на основании умозаключений, а на основании того чувства, которое лежит и лежало в наших отцах,… - …делал просто и истинно то великое дело, которое спасло Россию»
54 слайд
Эпизод «Вечер перед Бородинским сражением»
Разговор Андрея и Пьера о предстоящем сражении.
«Успех никогда не зависел… ни от позиции, ни от вооружения, ни от числа…а от того чувства, которое есть…в каждом солдате»
«Они разорили мой дом, они оскорбили меня и оскорбляют каждую минуту… он враги мои, они преступники все по моим понятиям…и так же думает… и вся армия»…
Всеобщее ощущение
величайшего события.
Уверенность всех
русских воинов
в завтрашней победе.
55 слайд
Бородинское сражение
В сражении под Бородино русскими была одержана нравственная победа.
Сражение показано глазами Пьера, по велению души своей попавшему на поле битвы, и присутствовавшему на батарее Раевского: солдаты и офицеры заняты делом, выполняя свой долг, подносят снаряды, заряжают орудия, делают это дружно, с щегольством, шутят (так проявляется стойкость , выносливость и высокий боевой дух русских солдат)
56 слайд
Сражение шло уже 8 часов…
Подавленность и страх закрадываются в душу Наполеона
(«генералы просили подкреплений, говорили, что русские держатся на своих местах и производят адский огонь, от которого тает французское войско» )
«Натянутая точка» колебания.
Теперь «малейшая случайность» и - погибель французского императора.
«Страшный размах руки его
падал бессильно»…
Ужас неотразимой гибели.
«проигранное сражение»…
57 слайд
Поведение Наполеона и Кутузова в битве
Отдает массу приказов, как ему Следит за духом войска и,
кажется, разумных самих по себе, руководя им, отдает лишь те
но таких, «которые или уже были приказы, которые могут
исполнены прежде, чем он делал поддержать или усилить
их, или же не могли быть и не были стойкость войска.
исполняемы».
Стройные массы франц.войск возвращались
«расстроенными, испуганными толпами».
58 слайд
«Дух армии – главный нерв войны»
Кутузов: «Поезжай по линии и объяви, что
что завтра мы атакуем»
Смысл этих слов исходил не из «хитрых соображений», а «из чувства, которое лежало в душе главнокомандующего так же, как и в душе каждого русского человека»
«…услыхав подтверждение того,
чему они хотели верить, измученные,
колеблющиеся люди утешались и
ободрялись»
59 слайд
«…Нравственная победа,
та, которая убеждает противника в нравственном превосходстве своего врага и в своем бессилии, была одержана русскими под Бородином»
Бородино - «смертельная рана», нанесенная «разъяренному зверю»…
60 слайд
Пьер в плену.
Знакомство с Платоном Каратаевым.
Пьер хочет быть «простым солдатом», потому что простой русский народ «есть носитель лучших человеческих качеств», которые отражены автором в образе Платона Каратаева.
61 слайд
Качества русского народа, которые Толстой считает лучшими:
- способность идти на жертвы и
лишения во имя Родины;
- героизм;
- «скрытая теплота патриотизма»;
- умение все делать;
- неприхотливость («везде ему хорошо»); - жизнерадостность; - миролюбие; - ненависть к вероломству и «миродерам»;
- всепрощение (и даже к врагам); - интуитивность поведения («не своим умом – божьим судом»).
Каратаев – «олицетворение всего русского, доброго и круглого…»
62 слайд
«Мысль народная»
в романе «Война и мир»
«Всем миром навалиться хотят..»
Народ: Тимохин, Тушин, Каратаев, Тихон Щербатый и др.
Герои, близкие к народу: Кутузов, Пьер Безухов, Наташа Ростова, княжна Марья Болконская, Николай и Петя Ростовы.
Андрей Болконский особый герой. В нем часть того, что свойственно светскому обществу. И тем не менее его стремление проявить себя в бою - это протест против бездеятельной пустоты светского общества. Он «деятель». И он стремится быть полезным в своей деятельности.
Народ, в понимании автора, решающая сила в истории.
63 слайд
Кутузов и Наполеон в романе
Кутузов Наполеон
Полководец народной войны, Командующий армией грабителей,
Воплощение народной мудрости мародеров и убийц, «ничтожнейшее
и патриотического чувства; орудие истории», «человек с помра-
Полное подчинение интересам ченной совестью»;
народа и России: Законченное проявление культа лич-
простота и скромность , ности и мания величия:
-искренность и правдивость, -самовлюбленность, высокомерие,
-близость простым людям, тщеславие,
знание и понимание их чувств. -лицемерие, фальшь, позерство,
талант полководца в поддержке -равнодушие к судьбам окружающих
нравств.духа русского войска, - эгоцентризм,
-гуманное отношение к побежденным, -война – «игра», люди – «пешки»,
Верность долгу и армии. -жестокость и вероломство;
«Простота, доброта и правда» во Предательство по отношению к своей
внешнем облике Кутузова. армии.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 680 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Маркевич Екатерина Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.