Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Русский язык и литература
Презентация по литературе на тему "Нравственная проблематика повести В.Г. Распутина "Последний срок"
Описание презентации по отдельным слайдам:
В.Г.Распутин. Нравственные проблемы творчества. Повесть «Последний срок». Урок литературы в 11 классе 2012 год
…Лицо матери мы припоминаем по родинке. Лицо земли мы узнаём и помним по крохотной, непрочной точке в пространстве и времени – дому. Она – как почка, которой мы прирастаем к земле, и к тем, кто рядом с нами. Дом – родинка Родины. Г.Пряхин. Повесть «Интернат»
Цели урока Раскрыть и осмыслить проблематику повести «Последний срок»; понять духовность личности старухи Анны, истоков этого русского национального характера на основе целостного восприятия текста и выявления философского от ношения писателя к жизни, выбору жизненных приоритетов.
Проблемное задание Какие черты старухи Анны представляются вам особенно ценными, нужными людям сегодня? Есть ли в повести нравственный урок нашему времени? В чём он заключается?
Штрихи к портрету Валентин Распутин
Основные темы и проблемы творчества В . И. Тюленев. Отчий дом. 1990. П. Ф. Губарев. Бабушка Камкова. 1993 В. Попков. Сентябрь на Мезени. 1969. В. Попков. Хороший человек была бабка Анисья.1966.
Уроки доброты Добро и зло, честь и бесчестие; преодоление жизненных трудностей на пути к поставленной цели; сила духа, внутренняя красота героев; человеческое тепло, ласка, доброта, дарованные людям; совестливость, порядочность, справедливость, человеческое достоинство. Нравственность – внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами.
«ПОСЛЕДНИЙ СРОК» В. Попков. Старость. 1973.
Баба Настя. Фото М. Свиридова. В традициях русской литературы доверять именно женским образам выражение основных авторских мыслей. Так было в прошлом веке, так и в нынешнем продолжается. Связано это вообще с ролью женщины в нашей жизни. Женщина – содержательница и хранительница семейного очага, мать и воспитательница детей. В.Распутин
В. Пластов. Юность. 1953-1954. В. М. Сидоров. Там, за лесом , моё детство.1974.
Семья – это таинство, особый мир. Без памяти народа своего, рода своего, семьи жить и работать нельзя. А иначе мы настолько разъединимся, почувствуем себя одиноко, что это может погубить нас. В.Распутин
В. Попков. Сентябрь на Мезени. 1966
А. Шалаев. Материнский тихий свет. 1984. Самые прекрасные и в то же Время самые счастливые люди те, кто прожил свою жизнь, Заботясь о счастье других. В.Сухомлинский Тот наиболее богат, кто доволен Малым, ибо такое довольство Свидетельствует о богатстве натуры. Сократ
Проблемное задание Какие черты старухи Анны представляются вам особенно ценными, нужными людям сегодня? Есть ли в повести нравственный урок нашему времени? В чём он заключается?
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку Прости меня, мама… (1) Мамы давно уже нет… (2) А я всё ещё мысленно говорю: (3) «Прости меня, мама…» (4) Она рассказывала близким, знакомым и даже не очень близким, какой у неё сын: очень хотела, чтобы люди ко мне хорошо относились, чтобы уважали меня. (5) Я и в самом деле старался спасти её от болезней, от житейских невзгод, торопился выполнить её нечастые просьбы. (6) А слов, которыми сейчас до того переполнен, что они подступают к горлу, не высказал. (7) Многое мы, увы, осознаём запоздало, когда исправить уже ничего нельзя. (8) Случалось, забывал позвонить в назначенный час. (9) «Я понимаю, как ты занят!» (10) Иногда раздражался по пустякам…(11) «Я понимаю, как ты устал!» (12) Она всё стремилась понять, исходя из интересов сына, которые были для неё подчас выше истины. (13) Если бы можно было сейчас позвонить, прибежать, высказать! (14) Поздно. (15) «Берегите матерей!» - провозгласил в поэме один маститый поэт. (16) Хорошо было бы добавить: (17) «Берегите матерей так, как они берегут нас!» (18) Этот призыв выглядел бы красивым, но нереальным: то, что может мать, может только она. (19) Сейчас я думаю, что мы порой чересчур уж бездумно принимаем жертвы матерей своих. (20) Принимая их, мы обязаны всякий раз задать себе вопрос: (21) «Не отдаёт ли нам мать последнее? (22) Не отдаёт ли то, без чего не может выжить на земле человек?» (23) Жертвенность материнского чувства естественна, но естественной быть обязана и наша готовность противостоять благородной «неразумности» материнских щедрот. (24) «В муках мы мать вспоминаем», - писал Н.А.Некрасов. (25) И за спасением от детских недугов тоже обращаемся к ней. (26) «Ничего страшного: я с тобой. (27) Всё пройдёт…» - шепчет мама. (28) И болезнь отступает, потому что рядом ОНА. (29) «Ах, если б навеки так было!» (30) Я прихожу к маме, склоняюсь над гранитной плитой. (31) То в реальности, а то мысленно… (32) Вовремя, при жизни их, должны мы сказать матерям всё доброе, что можем сказать, и сделать для них всё доброе, что можем сделать. (33) Прости меня, мама… (По А.Алексину)
Читая Распутина, веришь каждому его слову, видишь мир зоркими глазами художника, разделяешь его мысли и оценки. В.Быков До земли поклонись своей матери, И отцу до земли поклонись. Мы пред ними в долгу неоплаченном – Свято помни об этом всю жизнь…
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 21.09.2015 |
| Раздел | Русский язык и литература |
| Подраздел | Презентации |
| Просмотров | 556 |
| Номер материала | ДВ-001879 |
Просмотров: 506
Комментариев: 0
Просмотров: 340
Комментариев: 0
Просмотров: 844
Комментариев: 0
Просмотров: 156
Комментариев: 0
Просмотров: 224
Комментариев: 0
Просмотров: 162
Комментариев: 0
Просмотров: 426
Комментариев: 0