Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Обучающее сочинение по рассказу Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»
Урок литературы, 5 класс
2 слайд
Сравнительная характеристика героев.
Жилин и Костылин: два характера – две судьбы.
План.
1.Жилин и Костылин – два русских офицера.
2.На опасной дороге.
3.Жизнь в плену:
а) история с выкупом;
б) занятия пленников;
в) отношение татар.
4.Неудавшийся побег.
5.Спасение.
3 слайд
1.Жилин и Костылин – два русских офицера.
1. Где они служат?
2.Как оказались на опасной дороге?
3.Какова внешность героев?( стр.233, 234)
- служат на Кавказе;
-ехали с обозом в отпуск.
- «Жилин хоть и невелик ростом, а удал был.»
- «А Костылин мужчина грузный, толстый».
4 слайд
Пишем сочинение
В рассказе _______________(название, автор) противопоставляет двух героев – ______ (имена, их чин) , которые___________________________.
( место службы, куда отправились с обозом?).На этом их сходство заканчивается. В трудной ситуации офицеры ведут себя по –разному. И выглядят они по-разному:_________(как? Стр.233, 234)
5 слайд
2.На опасной дороге.
1.Как ведет себя Костылин, поняв ,что ему грозит смертельная опасность?
2.Что решает делать Жилин, встретившись с врагом?
( стр.234)
- Костылин испугался, оставил товарища в беде одного без оружия, стремглав бросился к обозу, спасая свою жизнь.
-Жилин ведет себя смело. Он решает бороться до конца: «Не дамся же живой…»
6 слайд
Пишем сочинение
Оказавшись далеко впереди обоза, герои неожиданно встречаются с татарами. Костылин, услышав крик товарища, ___________(как ведет себя?).Жилин ведет себя____________(как?).Он решает_____________(что?стр.234).
7 слайд
3.Жизнь в плену:
а) история с выкупом;
1.Почему Жилин отказался заплатить большой выкуп?
2.Почему он неправильно написал адрес?
3.Как он вел себя в разговоре с татарами?
4.Как татары оценили поведение Жилина?
5. О чем Жилин думает во время торга?
5.Какое решение принимает Костылин насчет выкупа?
Жилин не хотел волновать и обременять свою мать .В разговоре с татарами ведет себя бесстрашно и решительно.И это вызывает симпатию у татар.Он соглашается на 500 рублей и пишет неправильный адрес, а сам думает: «Я уйду».
Костылин сразу же соглашается на все условия: пишет письмо домой и пассивно ждет денег.
8 слайд
Пишем сочинение
Но в силу разных обстоятельств оба героя попадают в плен. По-разному они ведут себя и в плену. Когда зашла речь о выкупе, Жилин ,разговаривая с татарами, ведет себя______(как?).И это вызывает симпатию у татар. Он _______(что делает?), потому что _______, а сам думает: ______(что?).
Костылин сразу же _________(что делает?).
9 слайд
3.Жизнь в плену:
б) занятия пленников;
1. Что делает в плену Костылин?( стр. 241)
2.А Жилин не унывает. Докажите(стр.241)
3.О чем все время думает Жилин? Что делает для осуществления задуманного?
Костылин бездействует: целыми днями сидит, считает дни или спит.
Жилин не унывает и не подчиняется судьбе:
он рукодельничает( лепит кукол из глины, ремонтирует часы, ружья и даже «лечит»).
Но главная его цель- это сбежать из плена.Он делает подкоп под сараем, подружился с Диной, приручает собаку,
« высматривает и выпытывает , как ему сбежать».
10 слайд
Пишем сочинение
В плену Костылин бездействует: _________(что делает? Стр. 241).А Жилин не унывает и не подчиняется судьбе:он _________(что делает?стр. 241).Но главная его цель - это _____(какая?).Для этого он ______(что делает?).
11 слайд
3.Жизнь в плену: в) отношение татар.
1.Как татары называли Костылина? ( стр.240)
2.Как относились татары к Жилину? Почему?( стр.245)
- У татар тоже было разное мнение о пленниках: Костылина называли « смирным» , а Жилина уважали за смелость, за умение все делать и называли
« джигитом».
12 слайд
Пишем сочинение
У татар тоже было разное мнение о пленниках: Костылина называли _____ , а Жилина уважали за _____(что?) и называли _____(как).
13 слайд
4.Неудавшийся побег.
1.Как ведут себя Жилин и Костылин во время первого побега?
2.Почему Жилин не бросил Костылина?
3.Кто виноват в том , что побег не удался?
- Жилин стремится уйти любой ценой. Он преодолевает трудный путь с терпением и выносливостью.
-Костылин же все время «кряхтит да охает», а потом совсем отказывается идти.
-Но Жилин не может оставить товарища в беде и, взвалив Костылина на себя, тащит его из последних сил.
-Именно из-за слабости и малодушия Костылина и не удался побег.
14 слайд
Пишем сочинение
Из плена Жилин стремится уйти любой ценой. Он преодолевает трудный путь, проявляя_____(какие качества?)Костылин же все время _____(что делает?).Но Жилин не может оставить товарища в беде и, взвалив Костылина на себя, тащит его из последних сил. Именно из-за _____(кого?) и не удался побег.
15 слайд
5.Спасение.
1. Как Жилину удается бежать из плена?
2.Чем рисковал Жилин , отправляясь во второй побег?
3.Как освободился из плена Костылин?
-А Костылина выкупают за 5000 рублей и еле живого привозят в крепость.
-И все же Жилин выбирается из плена благодаря помощи татарской девочки Дины, которая видела в нём настоящего доброго человека, а не врага.
16 слайд
Пишем сочинение
И все же Жилин выбирается из плена благодаря _______(кому?), которая видела в нём настоящего доброго человека, а не врага. А Костылина выкупают за 5000 рублей и еле живого привозят в крепость.
Так, оказавшись в одинаковых обстоятельствах, люди ведут себя по-разному: один проявляет______(какие качества?), а другой__________(какие качества?).
17 слайд
В рассказе «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой противопоставляет двух героев – ______ (имена, их чин, место службы, куда отправились с обозом?).На этом их сходство заканчивается. В трудной ситуации офицеры ведут себя по –разному. И выглядят они по-разному:_____(как? Стр.233, 234)
Оказавшись далеко впереди обоза, герои неожиданно встречаются с татарами. Костылин, услышав крик товарища, _______(как ведет себя?).Жилин ведет себя______(как?).Он решает_____(что?).
Но в силу разных обстоятельств оба героя попадают в плен. По-разному ведут себя они и в плену. Когда зашла речь о выкупе, Жилин не захотел волновать и обременять свою мать .В разговоре с татарами ведет себя______(как?).И это вызывает симпатию у татар. Он _______(что делает?), а сам думает: ______(что?).
Костылин сразу же _________(что делает?).
В плену Костылин бездействует: _________(что делает).А Жилин не унывает и не подчиняется судьбе:он _________(что делает?).Но главная его цель- это _____(какая?).Для этого он ______(что делает?).
У татар тоже было разное мнение о пленниках: Костылина называли _____ , а Жилина уважали за _____(что?) и называли _____(как).
Из плена Жилин стремится уйти любой ценой. Он преодолевает трудный путь, проявляя_____(какие качества?)Костылин же все время _____(что делает?).Но Жилин не может оставить товарища в беде и, взвалив Костылина на себя, тащит его из последних сил. Именно из-за _____(кого?) и не удался побег.
И все же Жилин выбирается из плена благодаря _______(кому?), которая видела в нём настоящего доброго человека, а не врага. А Костылина выкупают за 5000 рублей и еле живого привозят в крепость.
Так, в одинаковых обстоятельствах люди ведут себя по-разному: один проявляет______(какие качества?), а другой__________(какие качества?).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 959 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бойко Ирина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.