Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе на тему «Основной конфликт в пьесе «Вишнёвый сад». Действующие лица и авторское отношение к ним».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по литературе на тему «Основной конфликт в пьесе «Вишнёвый сад». Действующие лица и авторское отношение к ним».

библиотека
материалов
Антон Павлович Чехов (17 января 1860-2 июля 1904 гг.) «Чехов – это Пушкин в п...
И.А. Бунин «В жизни Чехов был именно тем, чем был в творчестве, — человеком...
1896 год – «Чайка» 1897 год – «Дядя Ваня» 1901 год – «Три сестры» 1903 год –...
Тема урока: «Основной конфликт в пьесе «Вишнёвый сад». Действующие лица и авт...
Замысел «Вишнёвого сада» возник у А.П. Чехова весной 1901 года (первые замет...
Проблематика В пьесе «Вишнёвый сад» отражен процесс социально-исторического р...
Работая над «Вишнёвым садом», А.П. Чехов ориентировался на новую концепцию и...
Сюжет Сюжет «Вишневого сада» прост. Помещица Любовь Андреевна Раневская прие...
Своеобразие сценического действия Действие 1: Приезд Раневской (май) - надежд...
«Подводное течение» – это внутренний, незримый конфликт, который развивается...
Герои пьесы «Вишнёвый сад» 1.Раневская Любовь Андреевна, помещица. 2.Аня, её...
Роль образов-символов в пьесе Символ - (от греч. symbolon — знак, опознавател...
Раневская Любовь Андреевна, помещица Гаев Леонид Андреевич, брат Раневской А...
 Лопахин Ермолай Алексеевич, купец
Раневская: «Если во всей губернии есть что-нибудь интересное, даже замечател...
Владельцы усадьбы, дворяне Раневская и Гаев,- милые, добрые люди. Они не мог...
В конце пьесы все герои уезжают, оставив его в запертом доме на произвол суд...
Лопахин — единственный герой, который все время смотрит на часы, остальные у...
Символичен звуковой фон пьесы: звон ключей, стук топора по дереву, звук лопн...
Образ вишневого объединяет вокруг себя всех героев пьесы. На первый взгляд,...
Сад для автора воплощает любовь к родной природе; горечь оттого, что не могу...
Гаев и Раневская Это чуткие люди с тонкой душевной организацией. Безвольны. П...
Ермолай Лопахин Энергичный, предприимчивый, но чрезмерно прагматичный. Стремл...
Петя и Аня Идеалистичны, стремятся к лучшему, но их мечты реальными действиям...
Комедия – жанр драматического рода, задача которого произвести комическое вп...
А.П. Чехов считал «Вишнёвый сад» комедией, т.к. в пьесе есть элементы комиче...
А) У пьесы «Вишнёвый сад» – двойственная жанровая природа. В ней тесно переп...
«Я плакал, как женщина, хотел, но не мог сдержаться. Нет, для простого челов...
Домашнее задание Написать сочинение «Время и память» на основе анализа произв...
Спасибо за внимание!
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Антон Павлович Чехов (17 января 1860-2 июля 1904 гг.) «Чехов – это Пушкин в п
Описание слайда:

Антон Павлович Чехов (17 января 1860-2 июля 1904 гг.) «Чехов – это Пушкин в прозе» Л.Н. Толстой

№ слайда 2 И.А. Бунин «В жизни Чехов был именно тем, чем был в творчестве, — человеком
Описание слайда:

И.А. Бунин «В жизни Чехов был именно тем, чем был в творчестве, — человеком редкого душевного благородства, воспитанности, изящества, мягкости и деликатности при необыкновенной искренности и простоте, чуткости и нежности, при редкой правдивости…» М. Горький «…Чехов… один из лучших друзей России, друг умный, беспристрастный, правдивый, - друг, любящий её, сострадающий ей во всем, и Россия… долго не забудет его, долго будет учиться понимать жизнь по его писаниям…» К.С. Станиславский «Чехов – неисчерпаем, потому что, несмотря на обыденщину, которую он будто бы всегда изображает, он говорит всегда, в своем основном, духовном лейтмотиве, не о случайном, не о частном, а о Человеческом с большой буквы…»

№ слайда 3 1896 год – «Чайка» 1897 год – «Дядя Ваня» 1901 год – «Три сестры» 1903 год –
Описание слайда:

1896 год – «Чайка» 1897 год – «Дядя Ваня» 1901 год – «Три сестры» 1903 год – «Вишнёвый сад»

№ слайда 4 Тема урока: «Основной конфликт в пьесе «Вишнёвый сад». Действующие лица и авт
Описание слайда:

Тема урока: «Основной конфликт в пьесе «Вишнёвый сад». Действующие лица и авторское отношение к ним». Эпиграф: «Вся Россия - наш сад». А.П. Чехов

№ слайда 5 Замысел «Вишнёвого сада» возник у А.П. Чехова весной 1901 года (первые замет
Описание слайда:

Замысел «Вишнёвого сада» возник у А.П. Чехова весной 1901 года (первые заметки в записной книжке появились на 6 лет раньше). В письме О. Книппер он сообщил, что собирается писать «4 – актный водевиль или комедию». Основная работа была закончена к октябрю 1903 года. Премьера «Вишнёвого сада» состоялась 17 января 1904 года на сцене Московского Художественного Театра (МХТ) и совпадала с 25 – летием литературной деятельности А.П. Чехова. Премьера спектакля Чехов и актёры МХТ

№ слайда 6 Проблематика В пьесе «Вишнёвый сад» отражен процесс социально-исторического р
Описание слайда:

Проблематика В пьесе «Вишнёвый сад» отражен процесс социально-исторического развития России на рубеже веков и изменения, происходящие в обществе. Смена хозяев вишневого сада в пьесе символизирует эти изменения: уходит в прошлое вместе с дворянством огромная эпоха русской жизни, наступают новые времена, в которых чувствуют себя хозяевами другие люди — расчетливые, деловые, практичные, но лишенные прежней духовности, олицетворением которой является прекрасный сад.

№ слайда 7 Работая над «Вишнёвым садом», А.П. Чехов ориентировался на новую концепцию и
Описание слайда:

Работая над «Вишнёвым садом», А.П. Чехов ориентировался на новую концепцию изображения действительности: «Пусть на сцене все будет так же сложно и так же вместе с тем просто, как и в жизни. Люди обедают, только обедают, а в это время слагается их счастье и разбиваются их жизни».

№ слайда 8 Сюжет Сюжет «Вишневого сада» прост. Помещица Любовь Андреевна Раневская прие
Описание слайда:

Сюжет Сюжет «Вишневого сада» прост. Помещица Любовь Андреевна Раневская приезжает из Парижа в свое имение (начало первого действия) и через некоторое время возвращается во Францию (конец четвертого действия). Между этими событиями — эпизоды обычной домашней жизни в заложенном поместье Гаева и Раневской. Персонажи пьесы собрались в имении поневоле, в какой-то напрасной, иллюзорной надежде спасти старый сад, старинное родовое имение, сохранить свое прошлое, кажущееся им теперь таким прекрасным, самих себя.

№ слайда 9 Своеобразие сценического действия Действие 1: Приезд Раневской (май) - надежд
Описание слайда:

Своеобразие сценического действия Действие 1: Приезд Раневской (май) - надежда на спасение усадьбы. Лирические воспоминания, нежные встречи. Действие 2: Разговоры - нервозность, отрезвление. Приближение торгов. Действие 3: Продажа имения (август)- герои в смятении, ждут решения судьбы. Предчувствия оправданы – вишневый сад продан за долги. Действие 4: Отъезд всех (кроме Фирса), вырубка сада (октябрь)- расставание с прошлым, отъезд, прощание.

№ слайда 10 «Подводное течение» – это внутренний, незримый конфликт, который развивается
Описание слайда:

«Подводное течение» – это внутренний, незримый конфликт, который развивается зачастую вне связи с внешним и не выражается напрямую в событиях произведения.

№ слайда 11 Герои пьесы «Вишнёвый сад» 1.Раневская Любовь Андреевна, помещица. 2.Аня, её
Описание слайда:

Герои пьесы «Вишнёвый сад» 1.Раневская Любовь Андреевна, помещица. 2.Аня, её дочь, 17 лет. 3.Варя, ее приемная дочь, 24 года. 4.Лопахин Ермолай Алексеевич, купец. 5.Трофимов Петр Сергеевич, студент. 6.Симеонов-Пищик Борис Борисович, помещик. 7.Шарлотта Ивановна, гувернантка. 8.Епиходов Семён Пантелеевич, конторщик. 9. Гаев Леонид Андреевич, брат Раневской. 10.Дуняша, горничная. 11.Фирс , лакей, старик 87 лет . 12. Яша, молодой лакей.

№ слайда 12 Роль образов-символов в пьесе Символ - (от греч. symbolon — знак, опознавател
Описание слайда:

Роль образов-символов в пьесе Символ - (от греч. symbolon — знак, опознавательная примета) — идея, образ или объект, имеющий собственное содержание и одновременно представляющий в обобщенной, неразвернутой форме некоторое иное содержание.

№ слайда 13 Раневская Любовь Андреевна, помещица Гаев Леонид Андреевич, брат Раневской А
Описание слайда:

Раневская Любовь Андреевна, помещица Гаев Леонид Андреевич, брат Раневской Аня, дочь Раневской

№ слайда 14  Лопахин Ермолай Алексеевич, купец
Описание слайда:

Лопахин Ермолай Алексеевич, купец

№ слайда 15 Раневская: «Если во всей губернии есть что-нибудь интересное, даже замечател
Описание слайда:

Раневская: «Если во всей губернии есть что-нибудь интересное, даже замечательное, так это только наш вишневый сад». Гаев: «И в Энциклопедическом словаре упоминается про этот сад». Аня: «Отчего я уже не люблю вишневого сада, как раньше».  «Мы насадим новый сад, роскошнее этого». Лопахин: «Если вишневый сад… отдавать потом в аренду под дачи, то вы будете иметь самое малое двадцать пять тысяч в год дохода». «Вишня родится раз в два года, да и ту никто не покупает». Фирс: «В прежние времена, лет сорок - пятьдесят назад вишню сушили, мочили, мариновали, варенье варили… Денег было!» Трофимов: «Неужели… с каждого листика, с каждого ствола не глядят на вас человеческие существа…».

№ слайда 16 Владельцы усадьбы, дворяне Раневская и Гаев,- милые, добрые люди. Они не мог
Описание слайда:

Владельцы усадьбы, дворяне Раневская и Гаев,- милые, добрые люди. Они не могут жить без вишнёвого сада, однако ничего не делают, чтобы его спасти, их время прошло. Купец Лопахин – деловой и практичный человек. Он любит Раневскую «Больше, чем родную» и пытается ей помочь. Но Раневская не слушает его, И Лопахин поступает как настоящий капиталист: покупает имение, чтобы разбить вишневый сад на дачные участки. Петя Трофимов и Аня – честные и благородные молодые люди. Их помыслы устремлены в будущее: Петя говорит о « непрерывном труде», Аня – о «новом саде». Однако красивые слова не приводят к конкретным действиям и потому не внушают доверия.    

№ слайда 17 В конце пьесы все герои уезжают, оставив его в запертом доме на произвол суд
Описание слайда:

В конце пьесы все герои уезжают, оставив его в запертом доме на произвол судьбы. Они оставляют в этом доме свое прошлое, воплощением которого является старый слуга. Слово недотепа, произнесенное Фирсом, может быть отнесено к каждому из героев. С этим образом связана также проблема гуманизма. Почти никто не вспомнил о верном слуге, который даже в такой момент думает не о себе, а о своем хозяине, не надевшем теплую шубу. Вина за драматическую развязку жизни Фирса возлагается на всех основных персонажей «Вишневого сада». Фирс – старый слуга

№ слайда 18 Лопахин — единственный герой, который все время смотрит на часы, остальные у
Описание слайда:

Лопахин — единственный герой, который все время смотрит на часы, остальные утратили чувство времени. Символично движение стрелки часов, соотносящееся с жизнью героев: действие начинается весной, а заканчивается глубокой осенью, майскую пору цветения сменяет октябрьский холод.

№ слайда 19 Символичен звуковой фон пьесы: звон ключей, стук топора по дереву, звук лопн
Описание слайда:

Символичен звуковой фон пьесы: звон ключей, стук топора по дереву, звук лопнувшей струны, музыка, — способствующий созданию определенной атмосферы происходящего на сцене.

№ слайда 20 Образ вишневого объединяет вокруг себя всех героев пьесы. На первый взгляд,
Описание слайда:

Образ вишневого объединяет вокруг себя всех героев пьесы. На первый взгляд, кажется, что это только родственники и старые знакомые, волей случая собравшиеся в поместье, чтобы решить свои житейские проблемы. Но это не так. Писатель соединяет персонажей разных возрастов и социальных групп, и они должны так или иначе решить судьбу сада, а значит, и свою судьбу.

№ слайда 21 Сад для автора воплощает любовь к родной природе; горечь оттого, что не могу
Описание слайда:

Сад для автора воплощает любовь к родной природе; горечь оттого, что не могут сберечь ее красоту и богатство; важна авторская мысль о человеке, который сможет изменить жизнь; сад - символ лирического, поэтического отношение к Родине. В авторских ремарках: "прекрасный сад", "широкий простор", звук лопнувшей струны, стук топора.  

№ слайда 22 Гаев и Раневская Это чуткие люди с тонкой душевной организацией. Безвольны. П
Описание слайда:

Гаев и Раневская Это чуткие люди с тонкой душевной организацией. Безвольны. Привыкли жить не работая. Вырождающееся дворянство.

№ слайда 23 Ермолай Лопахин Энергичный, предприимчивый, но чрезмерно прагматичный. Стремл
Описание слайда:

Ермолай Лопахин Энергичный, предприимчивый, но чрезмерно прагматичный. Стремление к выгоде, к обогащению преобладает над душевной чуткостью.

№ слайда 24 Петя и Аня Идеалистичны, стремятся к лучшему, но их мечты реальными действиям
Описание слайда:

Петя и Аня Идеалистичны, стремятся к лучшему, но их мечты реальными действиями не подкрепляются.

№ слайда 25 Комедия – жанр драматического рода, задача которого произвести комическое вп
Описание слайда:

Комедия – жанр драматического рода, задача которого произвести комическое впечатление на зрителей (читателей), вызывая их смех с помощью:      а) смешной наружности      б) речей (т.н. комизм слова)      в) поступков, нарушающих социально-психологические нормы и обычаи общества (комизм действия персонажей).

№ слайда 26 А.П. Чехов считал «Вишнёвый сад» комедией, т.к. в пьесе есть элементы комиче
Описание слайда:

А.П. Чехов считал «Вишнёвый сад» комедией, т.к. в пьесе есть элементы комического, основанные на недоразумениях, абсурдности происходящего: -Епиходов жалуется на преследующие его несчастья, роняет стул, после чего горничная Дуняша сообщает, что он сделала ей предложение; - Гаев беспокоится о судьбе вишнёвого сада, однако вместо решительных действий произносит возвышенную речь в честь старинного шкафа; - Петя Трофимов рассуждает о прекрасном будущем, но не может найти свои калоши и падает с лестницы.

№ слайда 27 А) У пьесы «Вишнёвый сад» – двойственная жанровая природа. В ней тесно переп
Описание слайда:

А) У пьесы «Вишнёвый сад» – двойственная жанровая природа. В ней тесно переплетены элементы комического и трагического. Б) Автор не подтверждает однозначной правоты какого-либо персонажа. Мировоззрение каждого из действующих лиц пьесы заслуживает уважения, а конфликт между ними вызван устройством самой жизни.

№ слайда 28 «Я плакал, как женщина, хотел, но не мог сдержаться. Нет, для простого челов
Описание слайда:

«Я плакал, как женщина, хотел, но не мог сдержаться. Нет, для простого человека это трагедия. Я ощущаю к этой пьесе особую нежность и любовь». К.С. Станиславский «...Мне представлялось, что «Вишневый сад» не пьеса, а музыкальное произведение, симфония. И играть эту пьесу надо особенно правдиво, без реальных грубостей». М.П. Лилина

№ слайда 29 Домашнее задание Написать сочинение «Время и память» на основе анализа произв
Описание слайда:

Домашнее задание Написать сочинение «Время и память» на основе анализа произведения А.П. Чехова «Вишневый сад».

№ слайда 30 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-233879

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"