Предпросмотр материала:
«Песня о Соколе»
Сокол
Небо-символ счастья, благородных порывов духа, борьбы за свободу.
Уж
Небо-как «пустое место»,как «пустыня без дна и края»
« Безумству храбрых поём мы славу!
Безумство храбрых - вот мудрость жизни!
О смелый Сокол! В бою с врагами истёк ты кровью…Но будет время – и капли крови твоей горячей ,как искры вспыхнут во мраке жизни и много смелых сердец зажгут безумной жаждой свободы, света !
Пускай ты умер!.. Но в песне смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером, призывом гордым к свободе, свету!
Безумству храбрых поём мы песню!..»
Афоризм
«Летай иль ползай, конец известен : все землю лягут ,всё прахом будет…»
«Рождённый ползать – летать не может!»
«Безумство храбрых – вот мудрость жизни».
Герои противопоставлены друг другу
СОКОЛ
1.Правда эгоистического существования.
2.Олицетворяет воинскую доблесть и
качества богатыря, человека вольной жизни.
3.Гибель – призыв к борьбе , начало бессмертия.
УЖ
1.Правда жизни.
2.Олицетворяет эгоистическое существование. Он мёртв при жизни.
3.Гибель Сокола – это безрассудный поступок.
В чём заключается подвиг Сокола ?
Подвиг Сокола – в активной ненависти к обывательскому покою, в стремлении к свободе, которая выше жизни, в борьбе с врагами до последней капли крови.
Трагедия его – это трагедия борца, вынужденного покинуть поле боя.
Сочинение – рассуждение.
« Позиция Сокола и Ужа».
План.
1.В чём состоит позиция Ужа?
2.В чём заключается позиция Сокола?
3.Почему А.М.Горький сравнивает Сокола с непримиримым борцом против самодержавия?
4.Чью позицию вы поддерживаете: Сокола или Ужа? Почему?
Презентация к уроку литературы по творчеству М.Горького поможет в изучении "Песни о Соколе". Этот материал построен на основе сравнительной характеристики. Такая форма работы с текстом позволит обучающимся научиться анализировать, сравнивать, делать соответствующие выводы. К тому же происходит обучение выразительному чтению, знакомство с новыми литературными терминами. Данная презентация позволит подготовить ребят к сочинению по теме "Позиция Сокола и Ужа". Дан план для написания сочинения. На уроке проводится вся необходимая подготовительная работа. Выборочное чтение и работа с текстом поможет учащимся в определении позиций литературных героев. Надеюсь, уважаемые коллеги, эта презентация поможет вам в подготовке своего урока по творчеству М.Горького.
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Профессия: Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи
Профессия: Учитель русского языка и литературы
В каталоге 7 300 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Морфемика и словообразование
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Морфемика и словообразование
Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Тема: § 11. Морфологические признаки имени существительного
Учебник: «Русский язык», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Наша речь
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: § 3. Ситуация общения