Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе на тему "По страницам жизни и творчества А. Погорельского. Нравственные заветы сказки "Черная курица, или Подземные жители".

Презентация по литературе на тему "По страницам жизни и творчества А. Погорельского. Нравственные заветы сказки "Черная курица, или Подземные жители".

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

«Мозговой штурм» Из какой сказки эти предметы? А) шарманка, деревянные башмак...
Тема урока Понятие о литературной сказке. По страницам жизни и творчества Ант...
Цели урока: Повторение и систематизация знаний учащихся о фольклорной и литер...
Задачи урока : При работе с текстом произведения учить видеть логику развития...
Рабочий лист учащегося
Основные признаки фольклорной и литературной сказки Принадлежит конкретному а...
Работа со статьёй учебника (стр.120) Внимательно прочитайте статью о писателе...
Настоящее имя Погорельского - Алексей Алексеевич Перовский. Антоний Погорель...
Перед нами волшебная сказка. Давайте начнем читать ее вместе.
Домашнее задание Стр. 120 – 148 дочитать Выписать незнакомы слова и значения...
Анализ сказки А. Погорельского «Чёрная курица, или подземные жители»
Проверка знания текста учащимися. Перед вами хаотичное изложение основных соб...
Проверка домашнего задания. Словарная работа Дортуары – спальные комнаты. Бук...
Мужской пансион находился на Исаакиевской площади Пансион – закрытое учебное...
Работа с текстом. Главный герой сказки – десятилетний мальчик Алеша. 1.Каким...
До получения зёрнышка 	После получения зёрнышка
До получения зёрнышка 	После получения зёрнышка Добрый			Жестокий Ласковый	Уп...
Рабочий лист. Как и почему изменился Алеша? Итоги наблюдения за характером ге...
Работа с оценочной лексикой нравственного аспекта Как называет Чернушка отриц...
ДОБРОДЕТЕЛЬ ПОРОК Скромность Непослушание Послушание Нескромность Сострадание...
Право нравственного выбора А теперь представим две графы таблицы в виде двух...
Жизнь души героя . Беседа о совести. Мы вспомнили внешние события жизни героя...
Жизнь души героя
Рабочий лист Изобразите, как душа героя «возродилась»:
2.Как относится автор к своему герою? Алеша совершает много опрометчивых пост...
Выводы Л. Н. Толстой , составляя список книг, повлиявших на его духовное стан...
Уроки жизни: Надо жить честно, быть скромным, уважать других людей. Слушать в...
Домашнее задание
Спасение Чернушки.
Сад в подземном королевстве.
Сад в подземном королевстве.
1 из 34

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Мозговой штурм» Из какой сказки эти предметы? А) шарманка, деревянные башмак
Описание слайда:

«Мозговой штурм» Из какой сказки эти предметы? А) шарманка, деревянные башмаки, семихвостая плетка, три корочки хлеба, бутылочка с касторкой, перо и чернильница. Б) Лук со стрелами, мягкий белый хлеб, ковер с хитрыми узорами, клубочек, сундук, игла. У какой сказки есть автор?

№ слайда 2 Тема урока Понятие о литературной сказке. По страницам жизни и творчества Ант
Описание слайда:

Тема урока Понятие о литературной сказке. По страницам жизни и творчества Антония Погорельского.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Цели урока: Повторение и систематизация знаний учащихся о фольклорной и литер
Описание слайда:

Цели урока: Повторение и систематизация знаний учащихся о фольклорной и литературной сказке. Обучение приемам анализа характера главного героя произведения. Формирование умений ориентироваться в тексте художественного произведения. Обогащение речи детей оценочной лексикой нравственного аспекта. Развитие умений обобщать проанализированный материал. Духовно-нравственное воспитание( развитие умений делать выводы для себя, наблюдая за героем, с целью возможного личностного роста).

№ слайда 5 Задачи урока : При работе с текстом произведения учить видеть логику развития
Описание слайда:

Задачи урока : При работе с текстом произведения учить видеть логику развития действия в эпосе, выделять ключевые слова, составлять их тематические группы, совершенствовать технику чтения. Развивать способности к образному и логическому обобщению, отражая результат анализа текста в цветовой гамме, рисунке, схеме, таблице, сборнике (мудрых мыслей). Анализируя поступки героя, вызвать эмоциональный отклик на проявление добродетелей и пороков в человеке; развивать ценностные ориентации.

№ слайда 6 Рабочий лист учащегося
Описание слайда:

Рабочий лист учащегося

№ слайда 7 Основные признаки фольклорной и литературной сказки Принадлежит конкретному а
Описание слайда:

Основные признаки фольклорной и литературной сказки Принадлежит конкретному автору Свойственна изобразительнось (описание места, облика героев, их характеров) Четко выражена авторская позиция, симпатии и антипатии автора Фольклорная сказка Литературная сказка Устность, коллективность, анонимность Используются традиционные образы-персонажи Отражены общенародные идеалы, личность конкретного сказителя отсутствует

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Работа со статьёй учебника (стр.120) Внимательно прочитайте статью о писателе
Описание слайда:

Работа со статьёй учебника (стр.120) Внимательно прочитайте статью о писателе. Экспресс-опрос: Что такое псевдоним? Назовите настоящее имя писателя. Какое образование получил? В каких исторических событиях участвовал? Творчество какого писателя-сказочника произвело огромное впечатление на будущего писателя? Какие произведения получили наибольшую известность? Кого запечатлел в образе главного героя сказки?

№ слайда 10 Настоящее имя Погорельского - Алексей Алексеевич Перовский. Антоний Погорель
Описание слайда:

Настоящее имя Погорельского - Алексей Алексеевич Перовский. Антоний Погорельский – это псевдоним. Фамилию Погорельский Алексей Алексеевич Перовский взял себе в честь села Погорельцы, где он жил. Годы его жизни: 1787-1836. Он был старше А. С. Пушкина и В. А. Жуковского. Это был один из образованнейших людей России, участвовал в войне 1812 года. Сказку «Черная курица, или Подземные жители» Погорельский написал в 1829 году для своего десяти­летнего племянника Алеши, который впоследствии стал замечательным русским поэтом Алексеем Константиновичем Толстым.

№ слайда 11 Перед нами волшебная сказка. Давайте начнем читать ее вместе.
Описание слайда:

Перед нами волшебная сказка. Давайте начнем читать ее вместе.

№ слайда 12 Домашнее задание Стр. 120 – 148 дочитать Выписать незнакомы слова и значения
Описание слайда:

Домашнее задание Стр. 120 – 148 дочитать Выписать незнакомы слова и значения к ним.

№ слайда 13 Анализ сказки А. Погорельского «Чёрная курица, или подземные жители»
Описание слайда:

Анализ сказки А. Погорельского «Чёрная курица, или подземные жители»

№ слайда 14 Проверка знания текста учащимися. Перед вами хаотичное изложение основных соб
Описание слайда:

Проверка знания текста учащимися. Перед вами хаотичное изложение основных событий сказки . Приведите их в порядок, используя нумерацию. При проверке цепочку событий проговаривайте. 1.Алеша проявляет необыкновенные способности. 2.Король награждает героя конопляным зернышком , обещая исполнить желание. 3.Алеша в подземном королевстве. 4.Спасение Чернушки. 5.Прщание с министром. 6.Предательство. 7.Жизнь Алеши в пансионе. 8.Болезнь и выздоровление. 7 , 4 , 3 , 2 , 1 , 6 , 5 , 8

№ слайда 15 Проверка домашнего задания. Словарная работа Дортуары – спальные комнаты. Бук
Описание слайда:

Проверка домашнего задания. Словарная работа Дортуары – спальные комнаты. Букли - кольца завитых волос, локоны. Тупей – старинная причёска – взбитый хохол на голове. Вакации – каникулярное время. Шиньон - женская причёска, обычно из накладных волос. Салоп – широкое дамское пальто. Империал – золотая монета. Фрак – род сюртука вырезанными спереди пополам и длинными узкими фалдами сзади. Изразец – плитка из обожжённой глины, для облицовки стен, печей, обычно покрытая с лицевой стороны глазурью, кафель.

№ слайда 16 Мужской пансион находился на Исаакиевской площади Пансион – закрытое учебное
Описание слайда:

Мужской пансион находился на Исаакиевской площади Пансион – закрытое учебное заведение

№ слайда 17 Работа с текстом. Главный герой сказки – десятилетний мальчик Алеша. 1.Каким
Описание слайда:

Работа с текстом. Главный герой сказки – десятилетний мальчик Алеша. 1.Каким мы видим его в начале произведения? 2.Какой поступок Алеши поразил вас? (чтение и обсуждение эпизода «Спасение Чернушки»)

№ слайда 18 До получения зёрнышка 	После получения зёрнышка
Описание слайда:

До получения зёрнышка После получения зёрнышка

№ слайда 19 До получения зёрнышка 	После получения зёрнышка Добрый			Жестокий Ласковый	Уп
Описание слайда:

До получения зёрнышка После получения зёрнышка Добрый Жестокий Ласковый Упрямый Общительный Непослушный Скромный Самолюбивый Застенчивый Гордый Любознательный Дерзкий

№ слайда 20 Рабочий лист. Как и почему изменился Алеша? Итоги наблюдения за характером ге
Описание слайда:

Рабочий лист. Как и почему изменился Алеша? Итоги наблюдения за характером героя. Закрасьте пространство, выразив цветом свое отношение к смыслу слова(поступка) самопожертвование предательство

№ слайда 21 Работа с оценочной лексикой нравственного аспекта Как называет Чернушка отриц
Описание слайда:

Работа с оценочной лексикой нравственного аспекта Как называет Чернушка отрицательные качества , проявившиеся в герое? ПОРОКИ Назовите слово , противоположное по значению. ДОБРОДЕТЕЛИ Познакомьтесь с определением значения этого слова: Добродетель – всякое похвальное качество души , деятельное стремление к добру , к избежанию зла (словарь В. И. Даля) Найдите в тексте слова, с помощью которых можно назвать, оценить качества героя и его поступки.

№ слайда 22 ДОБРОДЕТЕЛЬ ПОРОК Скромность Непослушание Послушание Нескромность Сострадание
Описание слайда:

ДОБРОДЕТЕЛЬ ПОРОК Скромность Непослушание Послушание Нескромность Сострадание Гордость Раскаяние Самолюбие Стыд Самонадеянность Совесть Праздность Доброта Самопревозношение Прилежание Неблагодарность

№ слайда 23 Право нравственного выбора А теперь представим две графы таблицы в виде двух
Описание слайда:

Право нравственного выбора А теперь представим две графы таблицы в виде двух дорожек . Вам надо выбрать , по какой идти . Помните , как в сказках : налево пойдешь , направо пойдешь…Что будет в конце пути ? У вас есть право выбора.

№ слайда 24 Жизнь души героя . Беседа о совести. Мы вспомнили внешние события жизни героя
Описание слайда:

Жизнь души героя . Беседа о совести. Мы вспомнили внешние события жизни героя. Но для человека свойственна и внутренняя жизнь. Жизнь души. Мы радуемся, грустим, испытываем боль, став свидетелем или участником какого-то события. Внутри каждого из нас звучит колокольчик, подсказывающий нам, хорошо мы поступаем или дурно. Этот звоночек называется совесть. Когда человек поступает вопреки совести, ему становится как-то не по себе, его мучает совесть. Если человек не обращает внимания на голос совести, то звоночек замолкает в конце концов. Это значит, что человек убил в себе совесть. Про таких говорят бессовестный. Назовите события, происходящие во внутренней жизни героя сказки. Поразмышляйте над вопросами: 1.В своем духовном развитии герой движется вверх или вниз? Отразите это движение в виде схемы.

№ слайда 25 Жизнь души героя
Описание слайда:

Жизнь души героя

№ слайда 26 Рабочий лист Изобразите, как душа героя «возродилась»:
Описание слайда:

Рабочий лист Изобразите, как душа героя «возродилась»:

№ слайда 27 2.Как относится автор к своему герою? Алеша совершает много опрометчивых пост
Описание слайда:

2.Как относится автор к своему герою? Алеша совершает много опрометчивых поступков, в нем много противоречий. Но автор тепло относится к нему за способность чувствовать свою вину и раскаиваться.

№ слайда 28 Выводы Л. Н. Толстой , составляя список книг, повлиявших на его духовное стан
Описание слайда:

Выводы Л. Н. Толстой , составляя список книг, повлиявших на его духовное становление, включил в него сказку «Черная курица, или Подземные жители». А какие уроки сказки усвоили вы?

№ слайда 29 Уроки жизни: Надо жить честно, быть скромным, уважать других людей. Слушать в
Описание слайда:

Уроки жизни: Надо жить честно, быть скромным, уважать других людей. Слушать внутренний голос совести. Быть требовательным к себе. Преодолевать в себе эгоизм, лень. Всегда говорить правду. Быть добрым и вежливым всегда. Относиться к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе. Трудиться. Помни: терпение и труд – все перетрут. Нельзя ставить себя выше других людей, даже если ты много знаешь и умеешь. Надо развивать в себе скромность, трудолюбие, прилежание, чувство долга, честность, уважение к людям, доброту.

№ слайда 30 Домашнее задание
Описание слайда:

Домашнее задание

№ слайда 31 Спасение Чернушки.
Описание слайда:

Спасение Чернушки.

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Сад в подземном королевстве.
Описание слайда:

Сад в подземном королевстве.

№ слайда 34 Сад в подземном королевстве.
Описание слайда:

Сад в подземном королевстве.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров36
Номер материала ДБ-381330
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх