1353640
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Литература ПрезентацииПрезентация по литературе на тему "Поговорка - цветочек, а пословица - ягодка" (6 класс)

Презентация по литературе на тему "Поговорка - цветочек, а пословица - ягодка" (6 класс)

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
библиотека
материалов
Полубоярова Людмила Михайловна учитель русского языка и литературы

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Полубоярова Людмила Михайловна учитель русского языка и литературы
Описание слайда:

Полубоярова Людмила Михайловна учитель русского языка и литературы

2 слайд Отгадайте шараду Побежать – приставка Дословный – корень Ученица – суффикс Ру
Описание слайда:

Отгадайте шараду Побежать – приставка Дословный – корень Ученица – суффикс Рука - окончание

3 слайд «Поговорка – цветочек , а пословица – ягодка» (пословицы и поговорки) Что за
Описание слайда:

«Поговорка – цветочек , а пословица – ягодка» (пословицы и поговорки) Что за золото пословицы! А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке! А. С. Пушкин.

4 слайд Верно ли, что Пословица является народной мудростью
Описание слайда:

Верно ли, что Пословица является народной мудростью

5 слайд Верно ли, что Пословица является народной мудростью Верно!
Описание слайда:

Верно ли, что Пословица является народной мудростью Верно!

6 слайд Верно ли, что Пословицы и поговорки относятся к малым жанрам фольклора
Описание слайда:

Верно ли, что Пословицы и поговорки относятся к малым жанрам фольклора

7 слайд Верно ли, что Пословицы и поговорки относятся к малым жанрам фольклора Верно!
Описание слайда:

Верно ли, что Пословицы и поговорки относятся к малым жанрам фольклора Верно!

8 слайд Верно ли, что Пословица имеет лишь прямой смысл
Описание слайда:

Верно ли, что Пословица имеет лишь прямой смысл

9 слайд Верно ли, что Пословица имеет лишь прямой смысл Неверно! Пословица имеет прям
Описание слайда:

Верно ли, что Пословица имеет лишь прямой смысл Неверно! Пословица имеет прямой и переносный смысл!

10 слайд Верно ли, что Пословица велика по объему, состоит из двух – трех предложений
Описание слайда:

Верно ли, что Пословица велика по объему, состоит из двух – трех предложений

11 слайд Верно ли, что Пословица велика по объему, состоит из двух – трех предложений
Описание слайда:

Верно ли, что Пословица велика по объему, состоит из двух – трех предложений Неверно!

12 слайд Верно ли, что В пословице есть ритм и рифма
Описание слайда:

Верно ли, что В пословице есть ритм и рифма

13 слайд Верно ли, что В пословице есть ритм и рифма Верно!
Описание слайда:

Верно ли, что В пословице есть ритм и рифма Верно!

14 слайд Верно ли, что Пословицы и поговорки создавал только русский народ
Описание слайда:

Верно ли, что Пословицы и поговорки создавал только русский народ

15 слайд Верно ли, что Пословицы и поговорки создавал только русский народ Неверно! По
Описание слайда:

Верно ли, что Пословицы и поговорки создавал только русский народ Неверно! Пословицы есть у всех народов мира!

16 слайд Цели и задачи 1. Продолжить знакомство с устным народным творчеством – «малым
Описание слайда:

Цели и задачи 1. Продолжить знакомство с устным народным творчеством – «малыми» жанрами фольклора. 2. Рассмотреть особенности построения, пути рождения пословиц и поговорок. 3. Раскрыть мудрость, поучающий смысл и совершенство формы пословиц и поговорок, сходство и различие двух жанровых форм фольклора. 4. Способствовать формированию ценностей через национальные традиции.

17 слайд Владимир Иванович Даль
Описание слайда:

Владимир Иванович Даль

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Высказывания о пословицах - «Что за золото пословицы! А что за роскошь, что з
Описание слайда:

Высказывания о пословицах - «Что за золото пословицы! А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке!» (А. С. Пушкин) - Пословицы – «цвет народного ума… житейская народная правда» (В. Даль) - «Пословицы – золотые зёрна языка» (С. М. Лойтер) Что восхищало в пословицах авторов этих высказываний?

21 слайд Составьте логические цепочки, выбрав подходящие значения и определения, чтобы
Описание слайда:

Составьте логические цепочки, выбрав подходящие значения и определения, чтобы получилось связанное высказывание с доказательством. «Сытое брюхо к учению глухо» - это…, так как… . «Семь пятниц на неделе» - это…, так как… . А) поговорка Б) пословица В) образное крылатое выражение, в котором содержится отношение к чему-либо, но нет вывода, заключения. Г) краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль, состоящее из двух частей.

22 слайд Кластер «Отличие пословиц и поговорок» Краткость, меткость, мудрость Поговорк
Описание слайда:

Кластер «Отличие пословиц и поговорок» Краткость, меткость, мудрость Поговорка Отношение к чему-либо, нет вывода

23 слайд Тематика пословиц и поговорок разнообразна Подберите заголовки к каждой групп
Описание слайда:

Тематика пословиц и поговорок разнообразна Подберите заголовки к каждой группе пословиц: «Трудолюбие», «Дружба», «Трусость», «Обучение», «Лень», «Глупость», «Любовь к Родине». Пословицы читаются выразительно, с логическим выделением важных слов

24 слайд 1. Без труда не выловишь и рыбку из пруда. К большому терпению придет и умени
Описание слайда:

1. Без труда не выловишь и рыбку из пруда. К большому терпению придет и умение. Делу – время, потехе – час. Маленькое дело лучше большого безделья. Чтобы рыбу съесть, надо в воду лезть. Работай до поту – поешь в охоту. Кто любит трудиться, тому без дела не сидится. «Трудолюбие»

25 слайд 2. Красна птица перьем, а человек ученьем. Без наук, как без рук. Корень учен
Описание слайда:

2. Красна птица перьем, а человек ученьем. Без наук, как без рук. Корень ученья горек, да плод его сладок. Чему учился – тому и пригодился. Ученье – красота, а неученье – сухота. От умного научишься, от глупого разучишься. «Обучение»

26 слайд 3. Лежебоке и солнце не в пору всходит. Дело не медведь, в лес не уйдет. Гово
Описание слайда:

3. Лежебоке и солнце не в пору всходит. Дело не медведь, в лес не уйдет. Говорил день до вечера, а слушать нечего. Лодырь да бездельник – им праздник и в понедельник. У ленивой пряхи нет и для себя рубахи. Лень без соли щи хлебает. К пирогам идут, а от работы бегут. «Лень»

27 слайд 4. Молодец на овец, а на молодца – сам овца. Волков бояться, так и в лес не х
Описание слайда:

4. Молодец на овец, а на молодца – сам овца. Волков бояться, так и в лес не ходить. Пуганая ворона куста боится. На печи не храбрись, а в поле не трусь. Трус и хвоста своего боится. Лучше быть рядовым волком, чем вожаком зайцев. «Трусость»

28 слайд 5. Дураков не сеют, не жнут – сами родятся. На голове густо, а в голове пусто
Описание слайда:

5. Дураков не сеют, не жнут – сами родятся. На голове густо, а в голове пусто. В трех соснах заблудился. Лоб что лопата, а ума небогато. Дурное дело не хитрое. Заставь дурака богу молиться, он и лоб расшибет. «Глупость»

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Соберите из «кирпичиков», на которых написаны части пословиц, целые выражения
Описание слайда:

Соберите из «кирпичиков», на которых написаны части пословиц, целые выражения: - Не узнав горя, в печали секутся. - От радости кудри вьются, побольше услышишь. - Поменьше говори, в добре проживет век. - Добрый человек тому надо мало спать. - Кто хочет много знать, а человек уменьем. - Красна птица перьем, так не будет и скуки. - Не сиди сложа руки, не узнаешь и радости.

31 слайд Соберите из «кирпичиков», на которых написаны части пословиц, целые выражения
Описание слайда:

Соберите из «кирпичиков», на которых написаны части пословиц, целые выражения. Ключ: - Не узнав горя, не узнаешь и радости. От радости кудри вьются, в печали секутся. - Поменьше говори, побольше услышишь. - Добрый человек в добре проживет век. - Кто хочет много знать, тому надо мало спать. Красна птица перьем, а человек уменьем. - Не сиди сложа руки, так не будет и скуки.

32 слайд Соберите из деталей конструктора пословицы и поговорки. Видит, да, один, гнил
Описание слайда:

Соберите из деталей конструктора пословицы и поговорки. Видит, да, один, гнило, шкуру, неймет, неубитого, да, семь, не, раз, раз, близок, глаз, укусишь, око, да, дорого, локоток, дешево, делить, медведя, отмерь, мило, отрежь, да.

33 слайд Соберите из деталей конструктора пословицы и поговорки. Ключ: Видит око, да г
Описание слайда:

Соберите из деталей конструктора пословицы и поговорки. Ключ: Видит око, да глаз неймет. Дорого, да мило, дешево, да гнило. Делить шкуру неубитого медведя. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Близок локоток, да не укусишь.

34 слайд Вспомните пословицы, по которым сделаны эти заголовки: Готовь лыжи летом. Мал
Описание слайда:

Вспомните пословицы, по которым сделаны эти заголовки: Готовь лыжи летом. Мал городок, да дорог. Цыплят считают и зимой. Проводили по одежде. Посадка в чужие сани уже объявлена.

35 слайд Вспомните пословицы, по которым сделаны эти заголовки. Ключ: Готовь сани лето
Описание слайда:

Вспомните пословицы, по которым сделаны эти заголовки. Ключ: Готовь сани летом, а телегу зимой. Мал золотник, да дорог. Цыплят по осени считают. Встречают по одежке, а провожают по уму. В чужие сани не садись.

36 слайд Изобразите пословицу или поговорку рисунком. Не рой другому яму, сам в нее по
Описание слайда:

Изобразите пословицу или поговорку рисунком. Не рой другому яму, сам в нее попадешь.

37 слайд Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Описание слайда:

Скучен день до вечера, коли делать нечего.

38 слайд Придумайте свое продолжение к первой части пословицы. Не та дружба сильна… Не
Описание слайда:

Придумайте свое продолжение к первой части пословицы. Не та дружба сильна… Нет друга – ищи,… Живи для людей-… Кто гостю рад,… Не всякому слуху верь,…

39 слайд Что такое пословица? В чем ее мудрость? Чем отличаются пословицы и поговорки?
Описание слайда:

Что такое пословица? В чем ее мудрость? Чем отличаются пословицы и поговорки? Подведём итоги

40 слайд Синквейн 1.Предмет (одно существительное) 2.Описание предмета (два прилагател
Описание слайда:

Синквейн 1.Предмет (одно существительное) 2.Описание предмета (два прилагательных) 3.Действие предмета (три глагола) 4.Выражение отношения к предмету (предложение из четырех слов) 5.Синоним, обобщающий или расширяющий смысл предмета (одно существительное)

41 слайд Синквейн 1.Пословица (поговорка) 2.Описание предмета (точная, мудрая, крылата
Описание слайда:

Синквейн 1.Пословица (поговорка) 2.Описание предмета (точная, мудрая, крылатая, краткая и т.д.) 3.Действие предмета (учит, жалит, помогает, обобщает, поучает и т.д) 4.Выражение отношения к предмету (предложение из четырех слов) 5.Синоним, обобщающий или расширяющий смысл предмета (одно существительное)

42 слайд Синквейн Пословица Мудрая, верная Учит, обобщает, помогает Передается из уст
Описание слайда:

Синквейн Пословица Мудрая, верная Учит, обобщает, помогает Передается из уст в уста Народная мудрость

43 слайд Пословицы о пословицах - «От пословицы не уйдёшь»; - «Пословица не даром мол
Описание слайда:

Пословицы о пословицах - «От пословицы не уйдёшь»; - «Пословица не даром молвится»; - «Пословица ввек не сломится»; - «Глупая речь – не пословица»; - «Красна речь пословицей».

44 слайд Домашнее задание: Восстановите пословицы, вставив пропущенные слова (см. рас
Описание слайда:

Домашнее задание: Восстановите пословицы, вставив пропущенные слова (см. распечатку задания). 2. Подберите пять пословиц на тему: «Счастье, семья, дети».

45 слайд Оцени свою работу: - Урок удался, я хорошо поработал - Не все получилось, мог
Описание слайда:

Оцени свою работу: - Урок удался, я хорошо поработал - Не все получилось, могу работать лучше - Совсем не работал на уроке, недоволен собой

46 слайд
Описание слайда:

47 слайд Используемая литература * Где цветок, там и медок: Детский фольклор, загадки,
Описание слайда:

Используемая литература * Где цветок, там и медок: Детский фольклор, загадки, пословицы Карелии / Составитель Лойтер С. М. – Петрозаводск, КГПИ, 1993. * Пословицы и поговорки. – Петрозаводск, 1969.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: Литература. 6 класс. Учебник в 2 ч.  Коровина В.Я. и др. 2012. Ч.1 - 304с
К уроку: Пословицы и поговорки

Номер материала: ДВ-168821

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее