Презентация по литературе на тему "Рифма и ритм " (5 класс)

• 1 слайд

  Дом царевна обошла,
  Все порядком убрала…
  
  2. Царевна обошла дом и убрала все порядком.
  

• 2 слайд

  
  Ве-тер, ве-тер! Ты мо-гуч, 7 слогов
  Ты го-ня-ешь ста-и туч, 7 слогов
  Ты вол-ну-ешь си-не мо-ре, 8 слогов
  Всю-ду ве-ешь на прос-то-ре… 8 слогов
  

• 3 слайд

  – Спишите строфы, данные на доске, соедините строки, которые рифмуются. Сделайте вывод о способах рифмовки.
   
  1. У лукоморья дуб зеленый;
  2. Златая цепь на дубе том:
  3. И днем и ночью кот ученый
  4. Все ходит по цепи кругом…
   
  1. В темнице там царевна тужит,
  2. А бурый волк ей верно служит;
  3. Там ступа с Бабою Ягой
  4. Идет, бредет сама собой…
  
  1. И там я был, и мед я пил
  2. У моря видел дуб зеленый;
  3. Под ним сидел, и кот ученый
  4. Свои мне сказки говорил…
   
  

• 4 слайд

  Рифма:
  
  Делает звучание красивым.
  Помогает почувствовать ритм: говорит о том, что строка закончена.
  Придает стихам единство, связывает рифмующиеся строки между собой.)
  

• 5 слайд

  Вот север, тучи нагоняя,
  Дохнул, завыл – и вот сама
  Идет волшебница зима.
  (А.С. Пушкин) 
  Сквозь волнистые туманы
  Пробирается луна,
  На печальные поляны
  Льет печально свет она.
  (А.С. Пушкин) 
  Мороз и солнце; день чудесный!
  Еще ты дремлешь, друг прелестный, –
  Пора, красавица, проснись:
  Открой сомкнуты негой взоры
  Навстречу северной Авроры,
  Звездою севера явись!
  (А.С. Пушкин) 
  

• 6 слайд

  2. Прочитайте стихотворные строки, определите способ рифмовки.
  а) Перед утренней зарею
  Братья дружною толпою
  Выезжают погулять,
  Серых уток пострелять…
  б) Луна, как бледное пятно,
  Сквозь тучи мрачные желтела,
  И ты печальная сидела –
  А нынче…погляди в окно…
  в) Спой мне песню, как синица
  Тихо за морем жила;
  Спой мне песню, как девица
  За водой поутру шла.
   
  

• 7 слайд

  3. Определите, что можно отнести к стихотворной речи.
  а) На дворе трава, на траве дрова.
  
  б) Взяли братья мечи булатные, взяли котомки с хлебом-солью, сели на добрых коней и поехали.
  
  в) Говорит старику старуха:
  «Воротись, поклонися рыбке».
  

• 8 слайд

  – Составьте стихотворения-буриме по заданным рифмам:
  
  ___________берлоги
  ___________ноги
  ___________озеро
  ___________заморозило.