Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе на тему "Роль А.С. Пушкина в истории литературы"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по литературе на тему "Роль А.С. Пушкина в истории литературы"

библиотека
материалов
А.С. Пушкин Подготовил: Скаев Богдан
Семья Пушкина
Александр Сергеевич Пушкин с гордостью относился к своей родословной, как по...
Герб Пушкиных Щит разделен горизонталью на две части, из коих в верхней в гор...
Жена, Наталья Николаевна Пушкина (1812-1863г.) Урожденная Гончарова, вышла за...
Отец, Сергей Львович Пушкин (1770-1838г.) В 1796г. капитан-поручик лейб-гвард...
Мать, Надежда Осиповна Пушкина (1775-1836г.) Урожденная Ганнибал, в 1796г. вы...
Биография Пушкина Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве. С раннего возр...
Общение с бабушкой, с Ариной Родионовной, с дядькой Никитой Козловым подарило...
Отец и дядя решили определить Александра в Царскосельский Лицей, где он и нач...
После окончания Лицея Пушкин не возвратился в Москву, в 1817 году он переехал...
За эпиграммы, вольные стихи, быстро распространявшиеся по Петербургу, в 1820...
В 1824 году Пушкин был отправлен в северную ссылку в имение родителей Михайло...
4 сентября 1826 года Николай 1 неожиданно вызвал Пушкина в Москву. Но свобода...
15 мая.1831 года Пушкин женился и переехал в Петербург. В эти годы он много р...
«История Пугачевского бунта» и роман «Капитанская дочка» посвящены одному и т...
«История Пугачевского бунта» – это документальное произведение, основанное на...
Встреча Гринева и Пугачева происходит случайно, во время бурана в степи. Пуга...
Автор также художественно обыгрывает в романе разные детали. Пугачев много ск...
Всюду Пугачев показан как живой человек, иногда жестокий, иногда благородный,...
Казнь пугачева    По поступившему к властям доносу Пугачев был арестован, 4 я...
  Незаурядная личность Пугачева в полной мере реализовалась в поднятом им вос...
А. С. Пушкин . « Капитанская дочка »
Капитанская Дочка В основе романа лежат мемуары пятидесятилетнего дворянина П...
Своеобразие композиции смысловая наполненность заглавия произведения особая...
Способы выражения авторской позиции: выбор героев отношение других героев по...
Маша Миронова – дочь погибшего русского офицера, воплощение высокой нравствен...
Проблематика романа П р о б л е м а т и к а р о м а н а « Капитанская дочка»...
Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно; не уважать оной...
История была неотемлемой частью жизни и творчества поэта. Пушкину органически...
Отношение Пушкина к истории История – неотъемлемая часть творчества поэта. Пу...
19 октября 1836 года А.С.Пушкин завершил роман «Капитанская дочка»
Глава 1. Сержант гвардии Как сказались характеры отца и матери в их отношении...
М. Нестеров. Буран. Иллюстрация к «Капитанской дочке А.С. Пушкина Сторона ль...
Мы в фортеции живем, Хлеб едим и воду пьём; А как лютые враги Придут к нам на...
Ин изволь, и стань же позитуру. Посмотришь, приколю как я твою фигуру! Княжн...
…Тут он взял от меня тетрадку и начал немилосердно разбирать каждый стих и ка...
Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!... Петр Анд...
События подобного рода и масштаба следует оценивать не из соображений практич...
Конец…
45 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 А.С. Пушкин Подготовил: Скаев Богдан
Описание слайда:

А.С. Пушкин Подготовил: Скаев Богдан

№ слайда 2 Семья Пушкина
Описание слайда:

Семья Пушкина

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Александр Сергеевич Пушкин с гордостью относился к своей родословной, как по
Описание слайда:

Александр Сергеевич Пушкин с гордостью относился к своей родословной, как по линии отца, так и по линии матери. Хроника жизни предков поэта тесно переплеталась с героическим прошлым государства Российского. В одном из стихотворений Пушкин написал: "Не торговал мой дед блинами, Не ваксил царских сапогов, Не пел с придворными дьячками, В князья не прыгал из хохлов..." Здесь автор намекает на прошлое многих царских фаворитов. В одном из писем 1831 года поэт признается: "... я черезвычано дорожу именем моих предков, этим единственным наследством, доставшимся мне от них." Также с уважением и любовью Пушкин относился к своим родитедям, бабушке, дяде, сестре и брату, людям своеобразной индивидуальности. Он также глубоко и нежно любил жену и детей.

№ слайда 5 Герб Пушкиных Щит разделен горизонталью на две части, из коих в верхней в гор
Описание слайда:

Герб Пушкиных Щит разделен горизонталью на две части, из коих в верхней в горностаевом поле на Пурпурной подушке с золочеными кистями положена Княжеская Шапка. В нижней части в правом голубом поле изображена в серебряных латах правая Рука с мечем, поднятым вверх; в левом золотом поле голубой Орел с распростертыми Крыльями, имеющий в когтях Меч и Державу голубого цвета. Щит увенчан обыкновенным Дворянским Шлемом с дворянской на нем Короною и тремя Страусовыми перьями.

№ слайда 6 Жена, Наталья Николаевна Пушкина (1812-1863г.) Урожденная Гончарова, вышла за
Описание слайда:

Жена, Наталья Николаевна Пушкина (1812-1863г.) Урожденная Гончарова, вышла замуж за А.С. Пушкина в 1831г. Между супругами с самого начала сложились сердечные и дружеские отношения. К концу 1831г. Наталья Николаевна знакомится с Дантесом. При всей сдержанности в ее поведении с Дантесом, в светских кругах стала распространяться сплетня о ее, якобы, неверности мужу. Это послужило поводом к дуэли и смерти поэта.

№ слайда 7 Отец, Сергей Львович Пушкин (1770-1838г.) В 1796г. капитан-поручик лейб-гвард
Описание слайда:

Отец, Сергей Львович Пушкин (1770-1838г.) В 1796г. капитан-поручик лейб-гвардейского Егерского полка, с 1800г. - в Комиссариатском штате в Москве, в 1811г. - военный советник, в 1824г. - начальник Комиссариатской комиссии резервной армиии в Варшаве, с 1817г. в отставке, статский советник. Сергей Львович был тесно связан с литературными кругами, знаком с Д.И. Фонвизиным, К.Н. Батюшковым, П.А. Вяземским, В.А. Жуковским, Н.М. Карамзиным и многими другими литераторами. Пушкин-отец писал стихи и даже целые поэмы, оставил краткие воспоминания о сыне.

№ слайда 8 Мать, Надежда Осиповна Пушкина (1775-1836г.) Урожденная Ганнибал, в 1796г. вы
Описание слайда:

Мать, Надежда Осиповна Пушкина (1775-1836г.) Урожденная Ганнибал, в 1796г. вышла замуж за С.Л. Пушкина, в 1814г. вместе с детьми, Ольгой и Львом, переезжает из Москвы в Петербург, постоянно навещает сына Алекссандра в Лицее. Принимает участие в судьбе ссыльного поэта, с одобрения В.А. Жуковского и Н.М. Карамзина, но без ведома сына.

№ слайда 9 Биография Пушкина Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве. С раннего возр
Описание слайда:

Биография Пушкина Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве. С раннего возраста Пушкин воспитывался в литературной среде. Отец его был, ценителем литературы, имел большую библиотеку, дядя был поэтом. Дом Пушкиных посещали Карамзин, Жуковский, Дмитриев.

№ слайда 10 Общение с бабушкой, с Ариной Родионовной, с дядькой Никитой Козловым подарило
Описание слайда:

Общение с бабушкой, с Ариной Родионовной, с дядькой Никитой Козловым подарило много впечатлений юному Пушкину.

№ слайда 11 Отец и дядя решили определить Александра в Царскосельский Лицей, где он и нач
Описание слайда:

Отец и дядя решили определить Александра в Царскосельский Лицей, где он и начал учиться в 1811 году. О роли Лицея в становлении личности Пушкина сказано очень много. Вспомним имена друзей, которых Пушкин нашел в Лицее: Иван Пущин, Вильгельм Кюхельбекер, Антон Дельвиг. Они навсегда остались верными и близкими Пушкину друзьями. В Лицее Пушкин начал писать стихи, в 1814 году было опубликовано первое стихотворение «К другу стихотворцу».

№ слайда 12 После окончания Лицея Пушкин не возвратился в Москву, в 1817 году он переехал
Описание слайда:

После окончания Лицея Пушкин не возвратился в Москву, в 1817 году он переехал в Петербург и был зачислен на службу в Коллегию иностранных дел. В Петербурге он общался в светском обществе, в литературном окружении, посещал балы, театры. В 1820 году он закончил поэму «Руслан и Людмила» — первое крупное произведение.

№ слайда 13 За эпиграммы, вольные стихи, быстро распространявшиеся по Петербургу, в 1820
Описание слайда:

За эпиграммы, вольные стихи, быстро распространявшиеся по Петербургу, в 1820 году Пушкин был отправлен в южную ссылку. За четыре года он переезжал в разные города: Екатеринослав, Кишинев, Одессу. Во время этой ссылки им были написаны романтические южные поэмы «Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан», «Братья разбойники», а в 1823 году он начал работу над романом в стихах «Евгений Онегин».

№ слайда 14 В 1824 году Пушкин был отправлен в северную ссылку в имение родителей Михайло
Описание слайда:

В 1824 году Пушкин был отправлен в северную ссылку в имение родителей Михайловское, где после отъезда семьи жил с няней. Там он продолжал работу над «Евгением Онегиным», писал «Бориса Годунова», стихотворения. Там, в Михайловском, навещали его друзья, туда Пущин привез Пушкину «Горе от ума», находясь там, Пушкин вел переписку. Там застало его известие о восстании декабристов, в котором участвовали многие его друзья, и об их казни.

№ слайда 15 4 сентября 1826 года Николай 1 неожиданно вызвал Пушкина в Москву. Но свобода
Описание слайда:

4 сентября 1826 года Николай 1 неожиданно вызвал Пушкина в Москву. Но свобода, предоставленная царем, была недолгой. Уже в 1328 году вышло постановление Государственного совета о надзоре над Пушкиным. В этом же году он самовольно уехал на Кавказ, где служили его друзья. В 1830 году Пушкин посватался к Н. Гончаровой. Перед женитьбой он уехал в имение в Болдино, где вынужден был задержаться из-за карантина. Этот период в творчестве Пушкина называют Болдинской осенью, в течение которой он написал большое количество литературных произведений самых разных жанров.

№ слайда 16 15 мая.1831 года Пушкин женился и переехал в Петербург. В эти годы он много р
Описание слайда:

15 мая.1831 года Пушкин женился и переехал в Петербург. В эти годы он много работал в архивах, писал произведения на исторические темы. Это «Дубровский», «Капитанская дочка», «История Пугачева». Пушкин журнал «Современник», был его редактором, общался с Белинским, Гоголем, с художниками. Затруднения возникли вновь, когда Пушкин вынужден был общаться в придворных кругах. 9 февраля 1837 года Пушкин стрелялся на дуэли с Дантесом, был смертельно ранен и скончался 10 февраля в своем доме на Мойке.

№ слайда 17 «История Пугачевского бунта» и роман «Капитанская дочка» посвящены одному и т
Описание слайда:

«История Пугачевского бунта» и роман «Капитанская дочка» посвящены одному и тому же событию – восстанию Пугачева, но два этих произведения очень различаются между собой.

№ слайда 18 «История Пугачевского бунта» – это документальное произведение, основанное на
Описание слайда:

«История Пугачевского бунта» – это документальное произведение, основанное на точных данных. Автор подробно исследует появление Пугачева в уральских степях, развитие движения восставших, точный его маршрут. Сведения из документов изложены точно, сухо, без эмоций. Так же рассказывает Пушкин и о пленении и казни Пугачева. Роман «Капитанская дочка» написан иначе. В нем в центре повествования – история вымышленных героев: Гринева, Швабрина, Маши Мироновой. Но их личные события происходят на фоне событий исторических, к которым ни автор, ни герои не остаются равнодушными.

№ слайда 19 Встреча Гринева и Пугачева происходит случайно, во время бурана в степи. Пуга
Описание слайда:

Встреча Гринева и Пугачева происходит случайно, во время бурана в степи. Пугачев много странствовал, и такая встреча героев вполне была бы возможна. Но портрет героя в «Истории…» и в романе совсем различный. В «Истории Пугачевского бунта» дан стандартный словесный портрет: «сорока лет от роду, росту среднего, смугл и худощав; волосы имел темно-русые, бороду черную, небольшую и клином». А в романе портрет героя психологический, то есть по нему можно определить характер героя: «Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч… живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское». Ум и лукавство видны в этом портрете в отличие от документального изложения.

№ слайда 20 Автор также художественно обыгрывает в романе разные детали. Пугачев много ск
Описание слайда:

Автор также художественно обыгрывает в романе разные детали. Пугачев много скитался, подбивая казаков к восстанию. Пушкин изображает иносказательный разговор с хозяином постоялого двора, где идет речь об этой подготовке. Известно, что Пугачев был неграмотен. Это также рисуется Пушкиным в комической сцене подачи челобитной Савельичем. Пугачев вертит бумагу в руках «с видом значительным» и отдает ее своему «секретарю»: «Что ты так мудрено пишешь? Наши светлые очи не могут тут ничего разобрать». Наконец, автор показывает характер Пугачева в самых разных ситуациях: при взятии крепости, на пиру со своими «генералами», в беседе с Гриневым и Швабриным.

№ слайда 21 Всюду Пугачев показан как живой человек, иногда жестокий, иногда благородный,
Описание слайда:

Всюду Пугачев показан как живой человек, иногда жестокий, иногда благородный, иногда авантюрист. И автор не остается бесстрастным наблюдателем. Глазами Гринева он показывает разорение русских деревень после бунта, смерть людей, их страдания и как бы от его лица говорит: «Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!» В эмоциональности авторской позиции и есть главное отличие романа от «Истории Пугачевского бунта», документального произведения.

№ слайда 22 Казнь пугачева    По поступившему к властям доносу Пугачев был арестован, 4 я
Описание слайда:

Казнь пугачева    По поступившему к властям доносу Пугачев был арестован, 4 января 1773 доставлен в Казань и после допроса заключен в тюрьму. В связи с обвинением в государственной измене вопрос о нем рассматривался в Петербурге, в Тайной экспедиции Сената. По приговору, утвержденному Екатериной II, Пугачев был осужден на пожизненные каторжные работы в зауральский город Пелым. Приговор прибыл в Казань 1 июня 1773, через три дня после бегства арестанта из здешнего тюремного острога. Розыски беглеца успехом не увенчались.

№ слайда 23   Незаурядная личность Пугачева в полной мере реализовалась в поднятом им вос
Описание слайда:

  Незаурядная личность Пугачева в полной мере реализовалась в поднятом им восстании, отвечавшем надеждам и чаяниям народа, его стремлению к освобождению от крепостной неволи

№ слайда 24 А. С. Пушкин . « Капитанская дочка »
Описание слайда:

А. С. Пушкин . « Капитанская дочка »

№ слайда 25 Капитанская Дочка В основе романа лежат мемуары пятидесятилетнего дворянина П
Описание слайда:

Капитанская Дочка В основе романа лежат мемуары пятидесятилетнего дворянина Петра Андреевича Гринева, написанные им во времена царствования императора Александра и посвященные «пугачевщине», в которой семнадцатилетний офицер Петр Гринев по «странному сцеплению обстоятельств» принял невольное участие.

№ слайда 26 Своеобразие композиции смысловая наполненность заглавия произведения особая
Описание слайда:

Своеобразие композиции смысловая наполненность заглавия произведения особая роль эпиграфов (выделяют главное событие) портрет как способ авторской характеристики героев пейзаж как фон и воплощение авторской позиции образ рассказчика – очевидца создает эффект достоверности использование внесюжетных элементов ( сон Гринева, письмо отца Гринева, калмыцкая сказка) принцип антитезы в системе образов ( пары: Гринев – Швабрин, Пугачев – Екатерина II , «генералы» Пугачева – оренбургские генералы) использование фольклорных элементов.

№ слайда 27 Способы выражения авторской позиции: выбор героев отношение других героев по
Описание слайда:

Способы выражения авторской позиции: выбор героев отношение других героев портреты пейзаж вставные элементы (сон, сказка) эпиграфы пословицы поговорки и т.д. символические образы ( путь, дорога, буря, буран, кинжал, виселица, орел, ворон)

№ слайда 28 Маша Миронова – дочь погибшего русского офицера, воплощение высокой нравствен
Описание слайда:

Маша Миронова – дочь погибшего русского офицера, воплощение высокой нравственности и чести, способная на поступок, на самопожертвование.

№ слайда 29 Проблематика романа П р о б л е м а т и к а р о м а н а « Капитанская дочка»
Описание слайда:

Проблематика романа П р о б л е м а т и к а р о м а н а « Капитанская дочка» 1. Проблема чести, долга и милосердия. 2. Проблема личности в истории. 3. Проблема роли народа в истории. 4. Проблема власти. 5. Проблема семейных ценностей. 6. Проблема нравственного выбора.

№ слайда 30 Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно; не уважать оной
Описание слайда:

Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно; не уважать оной есть постыдное малодушие. Александр Пушкин

№ слайда 31 История была неотемлемой частью жизни и творчества поэта. Пушкину органически
Описание слайда:

История была неотемлемой частью жизни и творчества поэта. Пушкину органически присущ историзм, включающий память его собственных предков, прошлое народа, место и роль России в мировой цивилизации и раздумья о будущем. Пушкина интересовали важнейшие проблемы истории: народные движения, историческая роль царей, трагизм столкновения государственног и личного начал в истории.

№ слайда 32 Отношение Пушкина к истории История – неотъемлемая часть творчества поэта. Пу
Описание слайда:

Отношение Пушкина к истории История – неотъемлемая часть творчества поэта. Пушкина интересовали важнейшие проблемы истории: народные движения; историческая роль личности ( в т.ч. - царей); трагизм столкновения государственного и личного; историческая судьба России. Его привлекали переломные моменты истории, яркие исторические личности и события. Герои его исторических произведений: Петр Первый, Борис Годунов, гетман Мазепа, Емельян Пугачёв и др. Источники его исторических взглядов: исторические документы; устные исторические предания; труды профессиональных историков; труды философов (в т.ч. античности и Древнего Рима)

№ слайда 33 19 октября 1836 года А.С.Пушкин завершил роман «Капитанская дочка»
Описание слайда:

19 октября 1836 года А.С.Пушкин завершил роман «Капитанская дочка»

№ слайда 34 Глава 1. Сержант гвардии Как сказались характеры отца и матери в их отношении
Описание слайда:

Глава 1. Сержант гвардии Как сказались характеры отца и матери в их отношении к Петру Гриневу? 2. С каким чувством Гринев описывает успехи своего образования в родительском доме? 3. Почему Савельич невзлюбил Бопре? Прав ли он? 4. Что представляется Петру Гриневу «верхом благополучия человеческого» и почему он уезжает из Родительского дома, «обливаясь слезами»? 5. Какое отношение вызывает Зурин у героя и у читателя? 6. Почему, несмотря на чувство стыда и слёзы Савельича, Гринев настаивает на необходимости отдать долг Зурину? Прав ли он? 7. Какой урок из случившегося в Симбирске извлек Гринев? 8. В чем ирония названия главы и о каких двух путях жизни идет речь в эпиграфе?

№ слайда 35 М. Нестеров. Буран. Иллюстрация к «Капитанской дочке А.С. Пушкина Сторона ль
Описание слайда:

М. Нестеров. Буран. Иллюстрация к «Капитанской дочке А.С. Пушкина Сторона ль моя, сторонушка, Сторона незнакомая! Что не сам ли я на тебя зашёл, Что не добрый ли да меня конь завёз: Завезла меня, доброго молодца, Прытость, бодрость молодецкая И хмелинушка кабацкая. Старинная песня .

№ слайда 36 Мы в фортеции живем, Хлеб едим и воду пьём; А как лютые враги Придут к нам на
Описание слайда:

Мы в фортеции живем, Хлеб едим и воду пьём; А как лютые враги Придут к нам на пироги, Зададим гостям пирушку: Зарядим картечью пушку. Солдатская песня Старинные люди, мой батюшка. «Недоросль»

№ слайда 37 Ин изволь, и стань же позитуру. Посмотришь, приколю как я твою фигуру! Княжн
Описание слайда:

Ин изволь, и стань же позитуру. Посмотришь, приколю как я твою фигуру! Княжнин Позитура – поза, положение, принимаемое при дуэли на Шпагах.

№ слайда 38 …Тут он взял от меня тетрадку и начал немилосердно разбирать каждый стих и ка
Описание слайда:

…Тут он взял от меня тетрадку и начал немилосердно разбирать каждый стих и каждое слово, издеваясь надо мной самым колким образом. А. Пушкин. Капитанская дочка. Глава IV.

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43 Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!... Петр Анд
Описание слайда:

Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!... Петр Андреевич Гринев

№ слайда 44 События подобного рода и масштаба следует оценивать не из соображений практич
Описание слайда:

События подобного рода и масштаба следует оценивать не из соображений практической пользы, а прежде всего, как факта, имеющего огромное нравственное воздействие. Пушкин и Есенин открыли для нас эпизоды истории, сделали их живыми. Перед нами встала галерея интересных и значительных, роковых и ничтожных фигур, без знания которых наша духовная жизнь была бы беднее.

№ слайда 45 Конец…
Описание слайда:

Конец…



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-058370

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"