Презентация по литературе на тему старый гриб 4 класс

• 1 слайд

  Тема урока:
  Михаил Михайлович Пришвин «Старый гриб»
  

• 2 слайд

  Работа с кроссвордом.
  

• 3 слайд

  Михаил Михайлович Пришвин
  
  

• 4 слайд

  1. Зашел мужик в сосняк,
  Нашел слизняк,
  Бросить жалко
  Съесть сыро.
  
  (Груздь)
  
  

• 5 слайд

  Работа с кроссвордом.
  

• 6 слайд

  2. Глубоко был спрятан он
  Раз, два, три и вышел вон,
  И стоит он на виду
  Белый, я тебя найду!
  
  
  (Боровик)
  
  

• 7 слайд

  Работа с кроссвордом.
  

• 8 слайд

  3. Золотистые –
  Очень дружные сестрички.
  Ходят в рыженьких беретах,
  Осень в лес приносят летом.
  
  
  (Лисички)
  
  

• 9 слайд

  Работа с кроссвордом.
  

• 10 слайд

  4. В роще у березки
  Повстречались тезки.
  
  
  (Подберезовики)
  
  

• 11 слайд

  Работа с кроссвордом.
  

• 12 слайд

  
  5. Вдоль лесных дорожек
  Много белых ножек,
  В шляпках разноцветных,
  Издали приметных
  Собирай, не мешкай …
  
  
  (Сыроежки)
  

• 13 слайд

  Работа с кроссвордом.
  

• 14 слайд

  Блиц -опрос
  О жизни какого человека рассказ писателя?
  Где и кем работал его друг?
  Найдите портрет этого человека.
  Почему мальчишка назвал его старым грибом?
  Где растут грибы?
  
  
  

• 15 слайд

  Кому же пользу приносит гриб?
  
  ГРИБ
  деревьям
  человеку
  животным
  птицам
  растениям
  

• 16 слайд

  Какие правила должен знать человек, находясь в лесу?
  
  

• 17 слайд

  Правила работы в группе
  
  1. Работать тихо, не шуметь.
  2. Не говорить всем сразу.
  3. Слушать говорящего, не перебивать, не спорить, а объяснять.
  4.Старший группы распределяет обязанности так, чтобы каждый участвовал и помогал.
  

• 18 слайд

  Музыкант бы признался: «Спасибо вам, леса, за ваши деревья, которые наслушавшись пение птиц и превратившись потом в свирели, домбры, пианино, своими мелодиями радуют сердца людей».
  
  Медик бы вымолвил: «Леса – это здоровье людей».
  
  Лесник бы подытожил наш разговор примерно так: «Как видите, леса нужны всем. Но чтобы лесные богатства стали бы достоянием наших потомков, вместо одного вырубленного дерева следует посадить два. Леса не только источник сырья, но и бесценное украшение нашей планеты».
  Итог урока.
  
  

• 19 слайд

  
  
  Продолжи предложения:
  Урок мне понравился потому................
  Мне понравилась работа
  моей группы потому................
  Себе за работу на уроке я поставлю.........
  Лист самооценки:
  

• 20 слайд

  Домашнее задание.
  
  Д/з стр. 156-162 читать, пересказывать. Нарисовать картины леса и его жильцов.