Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по литературе на тему старый гриб 4 класс

Презентация по литературе на тему старый гриб 4 класс



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы
Тема урока: Михаил Михайлович Пришвин «Старый гриб»
Работа с кроссвордом.
Михаил Михайлович Пришвин
1. Зашел мужик в сосняк, Нашел слизняк, Бросить жалко Съесть сыро. (Груздь)
Работа с кроссвордом. 		г	р	у	з	д	ь
2. Глубоко был спрятан он Раз, два, три и вышел вон, И стоит он на виду Белый...
Работа с кроссвордом. 		г	р	у	з	д	ь		 б	о	р	о	в	и	к...
3. Золотистые – Очень дружные сестрички. Ходят в рыженьких беретах, Осень в л...
Работа с кроссвордом. 		г	р	у	з	д	ь		 б	о	р	о	в	и	к		 	л	и	с	и	ч	к	и...
4. В роще у березки Повстречались тезки. (Подберезовики)
Работа с кроссвордом. 		г	р	у	з	д	ь		 б	о	р	о	в	и	к		 	л	и	с	и	ч	к	и	 п	о	д	б...
5. Вдоль лесных дорожек Много белых ножек, В шляпках разноцветных, Издали пр...
Работа с кроссвордом. 		г	р	у	з	д	ь		 б	о	р	о	в	и	к		 	л	и	с	и	ч	к	и	 п	о	д	б...
Блиц -опрос О жизни какого человека рассказ писателя? Где и кем работал его д...
Кому же пользу приносит гриб?
Какие правила должен знать человек, находясь в лесу?
Правила работы в группе 1. Работать тихо, не шуметь. 2. Не говорить всем сраз...
Музыкант бы признался: «Спасибо вам, леса, за ваши деревья, которые наслушавш...
Продолжи предложения: Урок мне понравился потому................ Мне понрави...
Домашнее задание. Д/з стр. 156-162 читать, пересказывать. Нарисовать картины...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: Михаил Михайлович Пришвин «Старый гриб»
Описание слайда:

Тема урока: Михаил Михайлович Пришвин «Старый гриб»

№ слайда 2 Работа с кроссвордом.
Описание слайда:

Работа с кроссвордом.

№ слайда 3 Михаил Михайлович Пришвин
Описание слайда:

Михаил Михайлович Пришвин

№ слайда 4 1. Зашел мужик в сосняк, Нашел слизняк, Бросить жалко Съесть сыро. (Груздь)
Описание слайда:

1. Зашел мужик в сосняк, Нашел слизняк, Бросить жалко Съесть сыро. (Груздь)

№ слайда 5 Работа с кроссвордом. 		г	р	у	з	д	ь
Описание слайда:

Работа с кроссвордом. г р у з д ь

№ слайда 6 2. Глубоко был спрятан он Раз, два, три и вышел вон, И стоит он на виду Белый
Описание слайда:

2. Глубоко был спрятан он Раз, два, три и вышел вон, И стоит он на виду Белый, я тебя найду! (Боровик)

№ слайда 7 Работа с кроссвордом. 		г	р	у	з	д	ь		 б	о	р	о	в	и	к
Описание слайда:

Работа с кроссвордом. г р у з д ь б о р о в и к

№ слайда 8 3. Золотистые – Очень дружные сестрички. Ходят в рыженьких беретах, Осень в л
Описание слайда:

3. Золотистые – Очень дружные сестрички. Ходят в рыженьких беретах, Осень в лес приносят летом. (Лисички)

№ слайда 9 Работа с кроссвордом. 		г	р	у	з	д	ь		 б	о	р	о	в	и	к		 	л	и	с	и	ч	к	и
Описание слайда:

Работа с кроссвордом. г р у з д ь б о р о в и к л и с и ч к и

№ слайда 10 4. В роще у березки Повстречались тезки. (Подберезовики)
Описание слайда:

4. В роще у березки Повстречались тезки. (Подберезовики)

№ слайда 11 Работа с кроссвордом. 		г	р	у	з	д	ь		 б	о	р	о	в	и	к		 	л	и	с	и	ч	к	и	 п	о	д	б
Описание слайда:

Работа с кроссвордом. г р у з д ь б о р о в и к л и с и ч к и п о д б е р ё з о в и к

№ слайда 12 5. Вдоль лесных дорожек Много белых ножек, В шляпках разноцветных, Издали пр
Описание слайда:

5. Вдоль лесных дорожек Много белых ножек, В шляпках разноцветных, Издали приметных Собирай, не мешкай … (Сыроежки)

№ слайда 13 Работа с кроссвордом. 		г	р	у	з	д	ь		 б	о	р	о	в	и	к		 	л	и	с	и	ч	к	и	 п	о	д	б
Описание слайда:

Работа с кроссвордом. г р у з д ь б о р о в и к л и с и ч к и п о д б е р ё з о в и к с ы р о е ж к а

№ слайда 14 Блиц -опрос О жизни какого человека рассказ писателя? Где и кем работал его д
Описание слайда:

Блиц -опрос О жизни какого человека рассказ писателя? Где и кем работал его друг? Найдите портрет этого человека. Почему мальчишка назвал его старым грибом? Где растут грибы?

№ слайда 15 Кому же пользу приносит гриб?
Описание слайда:

Кому же пользу приносит гриб?

№ слайда 16 Какие правила должен знать человек, находясь в лесу?
Описание слайда:

Какие правила должен знать человек, находясь в лесу?

№ слайда 17 Правила работы в группе 1. Работать тихо, не шуметь. 2. Не говорить всем сраз
Описание слайда:

Правила работы в группе 1. Работать тихо, не шуметь. 2. Не говорить всем сразу. 3. Слушать говорящего, не перебивать, не спорить, а объяснять. 4.Старший группы распределяет обязанности так, чтобы каждый участвовал и помогал.

№ слайда 18 Музыкант бы признался: «Спасибо вам, леса, за ваши деревья, которые наслушавш
Описание слайда:

Музыкант бы признался: «Спасибо вам, леса, за ваши деревья, которые наслушавшись пение птиц и превратившись потом в свирели, домбры, пианино, своими мелодиями радуют сердца людей». Медик бы вымолвил: «Леса – это здоровье людей». Лесник бы подытожил наш разговор примерно так: «Как видите, леса нужны всем. Но чтобы лесные богатства стали бы достоянием наших потомков, вместо одного вырубленного дерева следует посадить два. Леса не только источник сырья, но и бесценное украшение нашей планеты». Итог урока.

№ слайда 19 Продолжи предложения: Урок мне понравился потому................ Мне понрави
Описание слайда:

Продолжи предложения: Урок мне понравился потому................ Мне понравилась работа моей группы потому................ Себе за работу на уроке я поставлю.........

№ слайда 20 Домашнее задание. Д/з стр. 156-162 читать, пересказывать. Нарисовать картины
Описание слайда:

Домашнее задание. Д/з стр. 156-162 читать, пересказывать. Нарисовать картины леса и его жильцов.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров5
Номер материала ДБ-387799
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх