Презентация по литературе на тему «Стихотворения в прозе» И.С. Тургенева (7 класс)

• 1 слайд

  «Стихотворения в прозе» И.С. Тургенева
  

• 2 слайд

  «Стихотворения в прозе» выступают в виде простого «собранья пестрых глав» (Пушкин) и имеют характерные признаки:
  небольшой объем;
  членение на мелкие абзацы, подобные строфам;
  повышенная эмоциональность стиля;
  обычно бессюжетная композиция ;
  общая установка на выражение субъективного впечатления;
  наличие лирического героя.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Темы «Стихотворений в прозе»:
  раздумья о ничтожности человеческой жизни перед вечностью природы;
  размышления писателя о русском народе;
  гуманность человеческих отношений;
  торжествующая любовь;
  противопоставление добра зла;
  размышления о неотвратимости смерти;
  тема родины;
  счастье и красота;
  воспоминания о давней любви;
  о подвиге и трусости;
  о русском языке и его роли.
  

• 5 слайд

  Отличие лирического стихотворения от стихотворения в прозе:
  

• 6 слайд

  Палитра заглавий
  Номинативно-
  Указательные
  («Щи», «Воробей»)
  Метафористические
  обобщения
  («Голуби», «Роза»)
  Антонимы
  («Враг и друг»,
  «Истина и правда»)
  Крылатые слова
  («Как хороши,
  как свежи были
  розы…»)
  Конструкции, с
  излагаемыми
  в тексте мыслями
  и чувствами
  («Мне жаль…»,
  «Стой!»)
  Синонимы, свернутые
  метафоры и сравнения
  («Порог», «Камень»)
  

• 7 слайд

  Композиции
  Последовательная градация, с завершающим оформленным обобщением («Воробей», «Мы еще повоюем!»).
  Рамочная конструкция с одинаковыми первым и последним предложениями («Восточная легенда»).
  Анафористические повторения с присоединенной неожиданной концовкой («Мне жаль…»).
  Рельефно-прослоечная схема («Как хороши, как свежи были розы…», «Без гнезда»).
  

• 8 слайд

  «Два богача».
  Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых – я хвалю и умиляюсь. Но, хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту – племянницу в свой разорённый домишко.
  - Возьмём мы Катьку,- говорила баба, - последние наши гроши на неё пойдут, - не на что будет соли добыть, похлёбку посолить…
  - А мы её … и не солёную, - ответил мужик, её муж.
  Далеко Ротшильду до этого мужика.
  

• 9 слайд

  Г. О. Винокур: «Классик- это писатель, у которого можно учиться образцовой речи, произведения которого представляются наиболее совершенным воплощением практических языковых идеалов, существующих в данной общественной среде».