Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
В поэтическом мире
Ф.И. Тютчева и А.А. Фета
2 слайд
Не то, что мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик...
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык…
(Федор Тютчев «Не то, что мните вы, природа»)
3 слайд
Своеобразие лирики природы Ф.И.Тютчева
В творчестве Тютчева пейзажная лирика тесно сплетена с его философскими раздумьями о жизни. Тютчев — это лирик-мыслитель, вдохновенный певец природы, проникновенный выразитель человеческих чувств.
4 слайд
Своеобразие лирики природы А.А.Фета
А. Фет, как и Ф. Тютчев, -признанный певец родной природы. В пейзажной лирике проявились его удивительная острота зрения, любовное, трепетное внимание к мельчайшим подробностям родных пейзажей, их своеобразное, индивидуальное восприятие. А. А. Фет остро чувствует красоту и гармонию природы в ее мимолетности и изменчивости.
5 слайд
Назовите стихотворения поэтов:
Ф.И. Тютчев
«Неохотно и несмело…»
«С поляны коршун поднялся…»
«Листья»
А.А. Фет
«Ель рукавом мне тропинку завесила…»
«Ещё майская ночь»
«Учись у них: у дуба, у берёзы…»
6 слайд
Из какого стихотворения строки?
…Чу, за тучей прогремело,
Принахмурилась земля…
…Шумно, и жутко, и грустно, и весело, -
Я ничего не пойму…
…И за сердце хватает холод лютый,
Они стоят, молчат; молчи и ты!..
7 слайд
Из какого стихотворения строки?
…Мы ж, лёгкое племя, Цветём и блестим,
И краткое время На сучьях гостим…
…А я здесь в поте и в пыли,
Я, царь земли, прирос к земли!..
…Опять к тебе иду с невольной песней,
Невольной – и последней, может быть.
8 слайд
Определите средство выразительности:
1…Неохотно и несмело Солнце смотрит на поля…
2…И за сердце хватает холод лютый…
3…Из царства льдов, из царства вьюг и снега…
4…Природа-мать ему дала Два мощных, два живых крыла…
5…И в сиянье потонула Вся смятенная земля.
6…О буйные ветры! Скорее, скорей! Скорей нас сорвите С докучных ветвей!..
7…Всё злей метель и с каждою минутой Сердито рвёт последние листы…
9 слайд
Звукопись – подбор звуков в стихотворной речи, имеющий художественно-выразительное значение.
Ассонанс –
созвучие гласных звуков
…Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя…
А. Пушкин
Аллитерация –
созвучие согласных звуков
…Грохочет эхо по горам,
Как гром, гремящий по громам…
Г. Державин
10 слайд
Художественный мир Тютчева и Фета
6 268 144 материала в базе
«Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.
А. А. Фет
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Филиппова Оксана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Общая психология
Роль эффективного общения и коммуникативной культуры педагогов во взаимодействии с учащимися и их родителями
Управленческая компетентность педагогов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.