Инфоурок Литература ПрезентацииПрезентация по литературе на тему "Вступление к поэме "Медный всадник" (7 класс)

Презентация по литературе на тему "Вступление к поэме "Медный всадник" (7 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по литературе на тему "Вступление к поэме "Медный всадник" (7 класс)"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Вступление к поэме А.С. Пушкина "Медный всадник".

    1 слайд


    Вступление к поэме А.С. Пушкина "Медный всадник".

  • Поэма “Медный всадник” была написана в 1833 году в период Болдинской осени, с...

    2 слайд

    Поэма “Медный всадник” была написана в 1833 году в период Болдинской осени, самом плодотворном времени года Пушкина.

  • Теория литературыЛирика – род художественной литературы, отражающий жизнь при...

    3 слайд

    Теория литературы
    Лирика – род художественной литературы, отражающий жизнь при помощи мыслей, чувств, переживаний человека.
    Поэма – большое стихотворное произведение с развёрнутым сюжетом. В поэме изображаются выдающиеся события прошлого и настоящего, прославленные герои.
    Метонимия – сопоставление явлений по сходству, когда явление или предмет обозначается с помощью других понятий или слов.
    Параллелизм – один из видов повтора, композиционный приём, подчёркивающий связь нескольких элементов художественного произведения, аналогия, сближение явлений по сходству.

  • Что привлекает поэта А.С. Пушкина в образе Петра?
Почему он неоднократно обра...

    4 слайд

    Что привлекает поэта А.С. Пушкина в образе Петра?
    Почему он неоднократно обращается к эпохе Петра I?
    Чем объяснить его интерес к этой личности?

  • А.С. Пушкин, как истинный художник, считал необходимым воскресить минувшие ве...

    5 слайд

    А.С. Пушкин, как истинный художник, считал необходимым воскресить минувшие века, обращаясь к истории. А Петр I привлекал его как личность, в нём поэт видел преобразователя России, реформатора, выдающегося государственного деятеля, который думал о судьбе России.

  • Какие чувства испытывает поэт к Петру I, к его деяниям? 
   (Любование, восхи...

    6 слайд

    Какие чувства испытывает поэт к Петру I, к его деяниям?
    (Любование, восхищение, гордость за него, за его деяния, что он сделал для государства).
    К какому жанру близко вступление?
    (Ода – стихотворение восторженного характера (торжественное, воспевающее) в честь какого-либо лица или события) Вступление написано в традициях ломоносовской оды высоким слогом. В тексте есть славянизмы ( отсель, град, ветхий, полнощных), приёмы ораторского искусства( повелительная интонация, торжественность, звуковая организация речи).Выбранный поэтом жанр вступления подчёркивает в образе Петра его государственную мудрость и патриотизм.

  • Для чего Пётр I замыслил преобразования?
(Это историческая необходимость).
Чт...

    7 слайд

    Для чего Пётр I замыслил преобразования?
    (Это историческая необходимость).
    Что нужно сделать в интересах государства?
    (Надо покорить природу, чтобы построить город – всё покорить ради государственных целей).
    Зачем?
    “отсель грозить мы будем шведу”,
    “здесь будет город заложен”,
    “в Европу прорубить окно”, чтобы вывести Россию из вековой изоляции и возвысить её роль на мировой арене,
    “ногою твёрдой стать при море”,
    “все флаги в гости будут к нам”.

  • Вспоминаем, что берега Невы, местность, где был впоследствии основан Петербур...

    8 слайд

    Вспоминаем, что берега Невы, местность, где был впоследствии основан Петербурга –  исконные русские земли – во времена Петра принадлежали Швеции, и за них, за право иметь выход к морю боролся русский народ. Именно здесь, на берегах Невы у моря нужно было, по мысли Петра, основать город и крепость, чтобы обезопасить Россию от нападений шведов, чтобы закрепиться у выхода к морю “назло надменному соседу” – Швеции, которая не желала, чтобы Россия имела его.

  • 9 слайд

  • Как вы понимаете смысл выражения:Природой здесь нам сужденоВ Европу прор...

    10 слайд


    Как вы понимаете смысл выражения:

    Природой здесь нам суждено
    В Европу прорубить окно...
    Петр I думал о том, что основание города у устья Невы даёт возможность наладить торговые и культурные связи с Европой.

  • Каково значение строк: Сюда по новым им волнамВсе флаги в гости будут к на...

    11 слайд


    Каково значение строк:

    Сюда по новым им волнам
    Все флаги в гости будут к нам.
    С основанием города при море, когда упрочатся связи России со всем миром, корабли всех стран приплывут к берегам Невы. Здесь слово “флаги” употреблено вместо слов “корабли разных стран”. Такого рода выражения, когда называется часть вместо целого (флаг вместо корабля) или единственное число вместо множественного (“Отсель грозить мы будем шведу”) называются метонимией.

  • Каково отношение А.С. Пушкина к городу Петербургу?

    12 слайд

    Каково отношение А.С. Пушкина к городу Петербургу?

  •  “Люблю тебя, Петра творенье”.

    13 слайд

    “Люблю тебя, Петра творенье”.

  • Поэт любит город за его “строгий, стройный вид”. Петербург строился, как новы...

    14 слайд

    Поэт любит город за его “строгий, стройный вид”. Петербург строился, как новый город, по строгому плану: прямые и широкие улицы, расходящиеся лучами или пересекающиеся под прямым углом, прекрасные здания в духе древнегреческой или римской архитектуры.

  • Поэта восхищает “оград узор чугунный”. Город уже в то время славился художест...

    15 слайд

    Поэта восхищает “оград узор чугунный”. Город уже в то время славился художественными решётками садов и мостов.

  • Поэт любит белые ночи, они располагали его к задумчивости: это “прозрачный су...

    16 слайд

    Поэт любит белые ночи, они располагали его к задумчивости: это “прозрачный сумрак”, “блеск безлунный”, когда поэту хочется творить, уйти в свои творческие думы.

  • Темы:1. Замысел Петра создать город на берегах Невы.
2. Результат деятельно...

    17 слайд


    Темы:

    1. Замысел Петра создать город на берегах Невы.
    2. Результат деятельности Петра через 100 лет – “Петра творенье”
    3. Отношение А.С. Пушкина к городу Петербургу.

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 895 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.11.2019 1108
    • PPTX 2.9 мбайт
    • 65 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баранова Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Баранова Наталья Ивановна
    Баранова Наталья Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 396436
    • Всего материалов: 32

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 42 регионов

Курс повышения квалификации

Технологии продюсирования и продвижения анимационных фильмов и проектов

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Оптимизация процессов приготовления катализаторов: современные методы и технологии

180 ч.

2490 руб. 1490 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы первой помощи в деятельности воспитателя дошкольной образовательной организации

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 143 человека из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 625 человек

Мини-курс

Литературные пути: от биографий к жанрам

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 15 регионов

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 18 регионов