Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Романтизм в русской и западноевропейской литературе.
2 слайд
Чтобы оценить прекрасные литературные произведения… нужно обширное образование, развитой интеллект, покой, досуг и известное напряжение ума…
Оноре Бальзак.
3 слайд
Классицизм. Сентиментализм.
-Человеческие характеры обрисовываются прямолинейно, положительные и отрицательные герои противопоставляются;
-произведения искусства ценили по тому, насколько оно могло растрогать человека, умилить его сердце;
-допускается абсолютизация идей и идеализация героев;
-стремились показать, что идеалы... извлечены из обычной жизни, облекая свои произведения в формы путевых записок, письма, дневника, написанных по следам горячих событий;
-установлена строгая иерархия жанров, их деление на «высокие», «средние» и «низкие»;
- с особым удовольствием описывают величественные красоты природы, уединение на лоне которой становится средством воспитания чувственности, обращается к религиозному чувству;
-наиболее четко были выражены правила единства времени, места и действия;
- характерен «энтузиазм», основанный на вере во всемогущество свободного человеческого духа, страстная жажда обновления.
4 слайд
Образовательная цель:
формирование у школьников понятий о литературных направлениях романтизм;
ознакомление детей с условиями возникновения романтизма в Европе и в России.
Развивающая цель:
формирование навыков сравнения, сопоставления через изучение литературных направлений;
развитие умений отбирать и систематизировать материал по заданной теме;
развитие устной и письменной речи через работу со статьей учебника, отрывками текстов, решение тестов.
Воспитательная цель:
формирование патриотических чувств, уважительного отношения к поэтам, создавшим русский литературный язык.
5 слайд
Романти́зм (фр. romantisme) — явление европейской культуры в XVIII—XIX веках .Творческий метод в литературе , в основе которого стремление личности к свободе , духовному совершенству , недостижимому идеалу в сочетании с пониманием несовершенства окружающего мира .
Основные принципы Романтизма
1.Концепция чувственного человека.
2.Мир-хаос,познание мира через чувства.
3.Исключительные герои,которые действуют в исключительных обстоятельствах.
4.Конфликт между чувствами.конфликт человека и общества,человека и толпы.
5.Романтический герой,герой монострасти,идеи...
6.Взгляд на жизнь «сквозь призму сердца».
Основная предпосылка – разочарование в результатах Великой французской революции и буржуазной цивилизации.
6 слайд
Романтизм в Европе
Германия конец XVlll- начало XlX в.
Людвиг Тик , Фридрих Шеллинг, братья Август и Фридрих Шлегели.
Англия
«Иенская» школа
Уильям Вордсворд, Роберт Саути, Сэмюэл Кольридж.
«Озёрная школа»поэтов.
7 слайд
Романтизм в русской литературе.
Зарождение связано с общенациональным подъёмом после Отечественной войны 1812 г., формированием дворянской революционности , обострением личного самосознания
Конец XVlll- первое десятилетие XlX
Общеромантические мотивы – любовь к родине , бегство на чужбину , разлад с действительностью , поиск смысла и цели жизни.
Жанры – баллада , романтическая поэма , лирика (пейзажная ,вольнолюбивая , философская , роман, используются жанры средневековой литературы – исторические хроники, летописи, рыцарские баллады).
8 слайд
Определите жанр произведения.
1.Везде передо мной подвижные картины:
Здесь вижу двух озер равнины,
Где парус рыбаря белеет иногда,
За ним холмов и нивы полосаты…
А.С.Пушкин.
2. Раз в крещенский вечерок девушки гадали: За ворота башмачок, Сняв с ноги, бросали; Снег пололи; под окном Слушали; кормили Счетным курицу зерном; Ярый воск топили;
В.Жуковский.
3. Я ль буду в роковое время Позорить гражданина сан И подражать тебе, изнеженное племя Переродившихся славян? Нет, неспособен я в объятьях сладострастья, В постыдной праздности влачить свой век младой И изнывать кипящею душой Под тяжким игом самовластья.
К.Ф.Рылеев.
4.Я не унижусь пред тобою;
Ни твой привет, ни твой укор
Не властны над моей душою.
Знай: мы чужие с этих пор.
М.Ю.Лермонтов.
9 слайд
Романтизм — это искусство давать народам такие литературные произведения, которые при современном состоянии их обычаев и верований могут доставить им наибольшее наслаждение.
Стендаль.
10 слайд
Спасибо за урок.
Всем удачи.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 995 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фастова Ирина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.