Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе Нравственные проблемы рассказа В.Г.Распутина "Уроки Французского"(6 класс)

Презентация по литературе Нравственные проблемы рассказа В.Г.Распутина "Уроки Французского"(6 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Урок литературы в 6 классе Нравственные проблемы рассказа В. Г. Распутина «Ур...
Уроки доброты Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людя...
Я написал этот рассказ в надежде, что преподанные мне в своё время уроки лягу...
Автобиография – последовательное изложение самим говорящим или пишущим основн...
Для любознательных «...Мне кажется, что профессию человека можно узнать по ег...
Талантливый драматург Александр Вампилов.
Лидия Михайловна Молокова настоящая учительница В.Г. Распутина - прототип гер...
Словарная работа. Этика – 1)философское учение о морали, ее развитии, нормах...
Главный герой рассказа.
Характеристика главного героя: ЧЕСТНОСТЬ УПОРСТВО СМЕЛОСТЬ СТОЙКОСТЬ ВОЛЯ САМ...
« Я нагнулся, тихонько ударил по ближней мо- нете…но опустить уже ее не успел...
Работа с текстом. Сравните два описания той полянки, на которой ребята играют...
Антитеза (противопоставление) – это художественный приём характеристики героя...
Какой представлялась мальчику Лидия Михайловна? Умная и красивая «Особенное,...
Лидия Михайловна: СМЕЛОСТЬ ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА ЧЕСТНОСТЬ ДОБРОТА...
Решилась на игру в замеряшки...
Работа с фрагментами из фильма «Уроки французского»
Как вы понимаете смысл высказываний: «Чем человек умнее и добрее, тем больше...
Обобщение материала: Почему рассказ называется «Уроки французского»? Какой гл...
Лидия Михайловна открыла мальчику новый мир, показала «другую жизнь» (в доме...
Вывод: «Уроки французского» - уроки жизни, мужества, доброты.
Чтение стихотворения «Доброта». Добрым быть совсем не просто, Доброта не зави...
Домашнее задание: Написать сочинение по рассказу В.Г.Распутина «Уроки француз...
Автор работы: учитель русского языка и литературы Сизова М.А. Комсомольская с...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок литературы в 6 классе Нравственные проблемы рассказа В. Г. Распутина «Ур
Описание слайда:

Урок литературы в 6 классе Нравственные проблемы рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского».

№ слайда 2 Уроки доброты Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людя
Описание слайда:

Уроки доброты Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях. Л.Н.Толстой

№ слайда 3 Я написал этот рассказ в надежде, что преподанные мне в своё время уроки лягу
Описание слайда:

Я написал этот рассказ в надежде, что преподанные мне в своё время уроки лягут на душу как маленького, так и взрослого читателя. В. Г. Распутин

№ слайда 4 Автобиография – последовательное изложение самим говорящим или пишущим основн
Описание слайда:

Автобиография – последовательное изложение самим говорящим или пишущим основных этапов его жизни. «Там мне ничего не пришлось выдумывать, – говорил Распутин. – Всё это происходило со мной. За прототипом ходить далеко не пришлось. Мне нужно было вернуть людям то добро, которое в своё время они сделали для меня». В.Г. Распутин

№ слайда 5 Для любознательных «...Мне кажется, что профессию человека можно узнать по ег
Описание слайда:

Для любознательных «...Мне кажется, что профессию человека можно узнать по его лицу. По какому-то очень усталому, строгому, почти лишенному надежды взгляду нередко угадывал я учителей. Угадывал и думал, что учителя иссушает его работа, что очень трудно ему сохранить живой интерес к детям, душевную мягкость и теплоту. Рассказ, героиней которого стала Лидия Михайловна, я посвятил другой учительнице — Анастасии Прокопьевне Копыловой. Когда я узнал ее, она уже проработала в школе долгие годы, но ни тогда, ни позже не видел я в ее глазах того жестокого выражения, для которого вроде уже настала пора. Рассказ „Уроки французского" был впервые опубликован в 1973 году в нашей иркутской комсомольской газете „Советская молодежь" в номере, посвященном памяти Александра Вампилова. Анастасия Прокопьевна — его мать. Глядя в лицо этой удивительной женщины, не старевшей, доброй и мудрой, не раз вспоминал я и свою учительницу и знал, что детям было хорошо и с той и с другой» .

№ слайда 6 Талантливый драматург Александр Вампилов.
Описание слайда:

Талантливый драматург Александр Вампилов.

№ слайда 7 Лидия Михайловна Молокова настоящая учительница В.Г. Распутина - прототип гер
Описание слайда:

Лидия Михайловна Молокова настоящая учительница В.Г. Распутина - прототип героини в рассказе "Уроки французского".

№ слайда 8 Словарная работа. Этика – 1)философское учение о морали, ее развитии, нормах
Описание слайда:

Словарная работа. Этика – 1)философское учение о морали, ее развитии, нормах и роли в обществе. 2)совокупность норм поведения. Нравственность – правила, определяющие поведение, качества, необходимые человеку в обществе. Гуманизм – человечность в отношении к людям, человеколюбие.

№ слайда 9 Главный герой рассказа.
Описание слайда:

Главный герой рассказа.

№ слайда 10 Характеристика главного героя: ЧЕСТНОСТЬ УПОРСТВО СМЕЛОСТЬ СТОЙКОСТЬ ВОЛЯ САМ
Описание слайда:

Характеристика главного героя: ЧЕСТНОСТЬ УПОРСТВО СМЕЛОСТЬ СТОЙКОСТЬ ВОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ

№ слайда 11 « Я нагнулся, тихонько ударил по ближней мо- нете…но опустить уже ее не успел
Описание слайда:

« Я нагнулся, тихонько ударил по ближней мо- нете…но опустить уже ее не успел: кто-то вдруг сильно поддал мне сзади коленом, и я неловко, склоненной вниз головой, ткнулся в землю. Вокруг засмеялись».

№ слайда 12 Работа с текстом. Сравните два описания той полянки, на которой ребята играют
Описание слайда:

Работа с текстом. Сравните два описания той полянки, на которой ребята играют на деньги: – Чем отличаются эти картины между собой? Как эти картины связаны с настроением и состоянием рассказчика? (Эти два описания передают различные внутренние состояния рассказчика: ясная и сухая погода, синее небо, приветливое солнце противопоставлены чёрной крапиве, жёлтой сухой траве)

№ слайда 13 Антитеза (противопоставление) – это художественный приём характеристики героя
Описание слайда:

Антитеза (противопоставление) – это художественный приём характеристики героя в эпическом произведении: сначала рассказчик счастлив от того, что у него есть деньги на молоко, а потом он испытывает обиду и боль от человеческой несправедливости.

№ слайда 14 Какой представлялась мальчику Лидия Михайловна? Умная и красивая «Особенное,
Описание слайда:

Какой представлялась мальчику Лидия Михайловна? Умная и красивая «Особенное, какое-то сказочное существо» «Человек необыкновенный, не похожий на всех остальных» «Учительница… загадочного французского языка»

№ слайда 15 Лидия Михайловна: СМЕЛОСТЬ ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА ЧЕСТНОСТЬ ДОБРОТА
Описание слайда:

Лидия Михайловна: СМЕЛОСТЬ ЧУВСТВО СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА ЧЕСТНОСТЬ ДОБРОТА МИЛОСЕРДИЕ ЧУТКОСТЬ ЩЕДРОСТЬ ОТЗЫВЧИВОСТЬ

№ слайда 16 Решилась на игру в замеряшки...
Описание слайда:

Решилась на игру в замеряшки...

№ слайда 17 Работа с фрагментами из фильма «Уроки французского»
Описание слайда:

Работа с фрагментами из фильма «Уроки французского»

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Как вы понимаете смысл высказываний: «Чем человек умнее и добрее, тем больше
Описание слайда:

Как вы понимаете смысл высказываний: «Чем человек умнее и добрее, тем больше замечает он добра в людях» (Л. Н. Толстой). «Когда кто – нибудь совершает для другого доброе дело, радуйтесь: сразу два человека стали счастливы» (К. Пеппер). «Доброта – язык, на котором немые могут говорить и который глухие могут слышать». (К. Боуви).

№ слайда 22 Обобщение материала: Почему рассказ называется «Уроки французского»? Какой гл
Описание слайда:

Обобщение материала: Почему рассказ называется «Уроки французского»? Какой главный урок преподала учительница? Какие уроки преподал нам В. Распутин? Чем интересен его рассказ?

№ слайда 23 Лидия Михайловна открыла мальчику новый мир, показала «другую жизнь» (в доме
Описание слайда:

Лидия Михайловна открыла мальчику новый мир, показала «другую жизнь» (в доме учительницы мальчику даже воздух казался пропитанным «лёгкими и незнакомыми запахами иной жизни»), где люди могут доверять друг другу, поддерживать и помогать, разделять горе, избавлять от одиночества. Мальчик узнал «красные яблоки», о которых и не мечтал никогда. Теперь он узнал о том, что он не одинок, что есть на свете доброта, отзывчивость, любовь. Это и есть истинные духовные ценности.

№ слайда 24 Вывод: «Уроки французского» - уроки жизни, мужества, доброты.
Описание слайда:

Вывод: «Уроки французского» - уроки жизни, мужества, доброты.

№ слайда 25 Чтение стихотворения «Доброта». Добрым быть совсем не просто, Доброта не зави
Описание слайда:

Чтение стихотворения «Доброта». Добрым быть совсем не просто, Доброта не зависит от роста, Не зависит доброта от цвета, Доброта – не пряник, не конфета. Только надо, надо добрым быть И в беде друг друга не забыть. И завертится земля быстрей, Если будем мы с тобой добрей. Добрым быть совсем, совсем не просто, Не зависит доброта от роста, Доброта приносит людям радость И взамен не требует награды. Доброта с годами не стареет, Доброта от холода согреет. Если доброта, как солнце, светит, Радуются взрослые и дети. Иди дорогою добра!

№ слайда 26 Домашнее задание: Написать сочинение по рассказу В.Г.Распутина «Уроки француз
Описание слайда:

Домашнее задание: Написать сочинение по рассказу В.Г.Распутина «Уроки французского».

№ слайда 27 Автор работы: учитель русского языка и литературы Сизова М.А. Комсомольская с
Описание слайда:

Автор работы: учитель русского языка и литературы Сизова М.А. Комсомольская средняя общеобразовательная школа №2

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-056810
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>