1233100
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по литературе "Нравственные проблемы в рассказе В.П.Астафьева "Конь с розовой гривой"

Презентация по литературе "Нравственные проблемы в рассказе В.П.Астафьева "Конь с розовой гривой"

библиотека
материалов
Тема: «Нравственные проблемы в Рассказе Виктора Петровича Астафьева «Конь с...
 Виктор Петрович Астафьев
1 мая 1924 года в селе Овсянка, что на берегу Енисея, недалеко от Красноярск...
С отцом и мачехой Виктор переезжает в Игарку - сюда выслан с семьей раскулаче...
Учитель школы-интерната сибирский поэт Игнатий Дмитриевич Рождественский заме...
Осенью 1942 года Виктор Астафьев добровольцем уходит в армию, а весной 1943 г...
Осенью 1945 года В. П. Астафьев демобилизуется из армии н вместе со своей жен...
Свой первый рассказ Виктор Петрович написал, коротая ночное дежурство на кол...
Литературное наследие писателя Книга рассказов «До будущей весны» (1953) Расс...
В 1997 году писателю присуждена Международная Пушкинская премия, а в 1998 год...
Умер Астафьев 29 ноября 2001 года в селе Овсянка, похоронен там же. Книги Аст...
Словарь Эпизод – отрывок художественного произ- ведения, обладающий относител...
Тест 1. Как зовут бабушку ге-роя? а) Михайлова; б) Никола-евна; в) Петровна.
2. О чём мечтали все де-ревенские мальчишки? а)о прянике конём; б)об игрушечн...
3. За что бабушка обеща-ла купить герою рассказа пряник? а)уборка в доме; б)...
4. Из-за чего произошла ссора между левонтьевс-кими ребятишками в ле-су? а)из...
5. Что посоветовал сделать Санька герою рассказа, чтобы тому не попало от баб...
6. Что просил шантажом у главного героя его лучший друг? а) калач; б) булку;...
7. Как звали брата героя, которого тётка Августа за-брала с собой на лесо-уча...
8. Что произошло с матерью героя? а) она утонула; б) её сбила машина; в) она...
9. Как звали тётку, которая после побега героя с реч-ки от бабушки накормила...
10. Как назывался пред-мет, который ребята взяли в лес? а) корзинка; б) ведер...
Беседа по вопросам 1.От чьего лица ведется повествование? 2.Назовите приметы...
План эпизода По дороге к увалу. Сбор земляники. Драка левонтьевских ребятише...
Прием контраста в произведении (работа с текстом, заполнение таблицы) 	Левонт...
Прием контраста в произведении (работа с текстом, заполнение таблицы) 	Левонт...
Прием контраста в произведении (работа с текстом, заполнение таблицы) 	Левонт...
Прием контраста в произведении (работа с текстом, заполнение таблицы) 	Поступ...
Итог Почему бабушка все-таки купила «пряник конем» обманувшему ее внуку?
Итог взросление, становление личности. В своем рассказе автор говорит об отве...
Домашнее задание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: «Нравственные проблемы в Рассказе Виктора Петровича Астафьева «Конь с
Описание слайда:

Тема: «Нравственные проблемы в Рассказе Виктора Петровича Астафьева «Конь с розовой гривой».

2 слайд  Виктор Петрович Астафьев
Описание слайда:

Виктор Петрович Астафьев

3 слайд 1 мая 1924 года в селе Овсянка, что на берегу Енисея, недалеко от Красноярск
Описание слайда:

1 мая 1924 года в селе Овсянка, что на берегу Енисея, недалеко от Красноярска, в семье Петра Павловича и Лидии Ильиничны Астафьевых родился сын Виктор. В семь лет мальчик потерял мать - она утонула в реке, зацепившись косой за основание боны. В. П. Астафьев никогда не привыкнет к этой потере. Все ему "не верится, что мамы нет и никогда не будет". Заступницей и кормилицей мальчика становится его бабушка - Екатерина Петровна.

4 слайд С отцом и мачехой Виктор переезжает в Игарку - сюда выслан с семьей раскулаче
Описание слайда:

С отцом и мачехой Виктор переезжает в Игарку - сюда выслан с семьей раскулаченный дед Павел. "Диких заработков", на которые рассчитывал отец, не оказалось, отношения с мачехой не сложились, она спихивает обузу в лице ребенка с плеч. Мальчик лишается крова и средств к существованию, бродяжничает, затем попадает в детдом- интернат. "Самостоятельную жизнь я начал сразу, безо всякой подготовки", - напишет впоследствии В. П. Астафьев.

5 слайд Учитель школы-интерната сибирский поэт Игнатий Дмитриевич Рождественский заме
Описание слайда:

Учитель школы-интерната сибирский поэт Игнатий Дмитриевич Рождественский замечает в Викторе склонность к литературе и развивает ее. Сочинение о любимом озере, напечатанное в школьном журнале, развернется позднее в рассказ "Васюткино озеро".

6 слайд Осенью 1942 года Виктор Астафьев добровольцем уходит в армию, а весной 1943 г
Описание слайда:

Осенью 1942 года Виктор Астафьев добровольцем уходит в армию, а весной 1943 года попадает на фронт. Воюет на Брянском. Воронежском и Степном фронтах, объединившихся затем в Первый Украинский. Фронтовая биография солдата Астафьева отмечена орденом Красной Звезды, медалями "За отвагу", "За победу над Германией" и "За освобождение Польши". Несколько раз он был тяжело ранен.

7 слайд Осенью 1945 года В. П. Астафьев демобилизуется из армии н вместе со своей жен
Описание слайда:

Осенью 1945 года В. П. Астафьев демобилизуется из армии н вместе со своей женой — рядовой Марией Семеновной Корякиной приезжает па ее родину — город Чусовой на западном Урале. По состоянию здоровья Виктор уже не может вернуться к своей специальности и, чтобы кормить семью, работает слесарем, чернорабочим, грузчиком, плотником, мойщиком мясных туш, вахтером мясокомбината. В марте 1947 года в молодой семье родилась дочка. В начале сентября девочка умерла от тяжелой диспепсии, — время было голодное, у матери не хватало молока, а продовольственных карточек взять было неоткуда. В мае 1948 года у Астафьевых родилась дочь Ирина, а в марте 1950 года — сын Андрей.

8 слайд Свой первый рассказ Виктор Петрович написал, коротая ночное дежурство на кол
Описание слайда:

Свой первый рассказ Виктор Петрович написал, коротая ночное дежурство на колбасном заводе. Темой первого произведения была война, точнее, судьба связиста Моти Савинцева. Рассказ похвалили в литературном кружке и напечатали в газете «Чусовской рабочий». Произошло это в 1951 году, и с того момента всю жизнь свою Астафьев посвятил писательскому труду.

9 слайд Литературное наследие писателя Книга рассказов «До будущей весны» (1953) Расс
Описание слайда:

Литературное наследие писателя Книга рассказов «До будущей весны» (1953) Рассказ «Васюткино озеро» (1956) Повесть «Кража» (1961-1965) Повесть «Последний поклон» (1968) Повесть «Пастух и пастушка» (1971) Роман «Царь-рыба» (1977) Роман «Печальный детектив» (1985) Роман «Прокляты и убиты» (1990-1994 и др.

10 слайд В 1997 году писателю присуждена Международная Пушкинская премия, а в 1998 год
Описание слайда:

В 1997 году писателю присуждена Международная Пушкинская премия, а в 1998 году он удостоен премии "За честь и достоинство таланта" Международного литфонда. В конце 1998 года В. П. Астафьеву присуждена премия имени Аполлона Григорьева Академии русской современной словесности.

11 слайд Умер Астафьев 29 ноября 2001 года в селе Овсянка, похоронен там же. Книги Аст
Описание слайда:

Умер Астафьев 29 ноября 2001 года в селе Овсянка, похоронен там же. Книги Астафьева переведены на множество языков.

12 слайд Словарь Эпизод – отрывок художественного произ- ведения, обладающий относител
Описание слайда:

Словарь Эпизод – отрывок художественного произ- ведения, обладающий относительной за-конченностью. 2. Фабула – последовательное изображение на основе сюжета событий в художественном произведении. 3. Контраст – противопоставление. 4. Нравственность, проблема, личность, эго- изм, духовное состояние, диалектизмы.

13 слайд Тест 1. Как зовут бабушку ге-роя? а) Михайлова; б) Никола-евна; в) Петровна.
Описание слайда:

Тест 1. Как зовут бабушку ге-роя? а) Михайлова; б) Никола-евна; в) Петровна.

14 слайд 2. О чём мечтали все де-ревенские мальчишки? а)о прянике конём; б)об игрушечн
Описание слайда:

2. О чём мечтали все де-ревенские мальчишки? а)о прянике конём; б)об игрушечном коне; в) о на-стоящем коне.

15 слайд 3. За что бабушка обеща-ла купить герою рассказа пряник? а)уборка в доме; б)
Описание слайда:

3. За что бабушка обеща-ла купить герою рассказа пряник? а)уборка в доме; б) рабо-та в огороде; в) собранные в лесу ягоды.

16 слайд 4. Из-за чего произошла ссора между левонтьевс-кими ребятишками в ле-су? а)из
Описание слайда:

4. Из-за чего произошла ссора между левонтьевс-кими ребятишками в ле-су? а)из-за съеденных ими ягод; б)из-за героя рас-сказа; в) просто так.

17 слайд 5. Что посоветовал сделать Санька герою рассказа, чтобы тому не попало от баб
Описание слайда:

5. Что посоветовал сделать Санька герою рассказа, чтобы тому не попало от бабушки? а)вообще не ходить домой; б) всё честно рассказать бабушке; в) наложить в туе-сок травы, а сверху засы-пать ягодой.

18 слайд 6. Что просил шантажом у главного героя его лучший друг? а) калач; б) булку;
Описание слайда:

6. Что просил шантажом у главного героя его лучший друг? а) калач; б) булку; в) шань-га.

19 слайд 7. Как звали брата героя, которого тётка Августа за-брала с собой на лесо-уча
Описание слайда:

7. Как звали брата героя, которого тётка Августа за-брала с собой на лесо-участок? а) Алёша; б) Миша; в) Ко-ля.

20 слайд 8. Что произошло с матерью героя? а) она утонула; б) её сбила машина; в) она
Описание слайда:

8. Что произошло с матерью героя? а) она утонула; б) её сбила машина; в) она уехала, бросив своих детей.

21 слайд 9. Как звали тётку, которая после побега героя с реч-ки от бабушки накормила
Описание слайда:

9. Как звали тётку, которая после побега героя с реч-ки от бабушки накормила его? а) Васяна; в) Петровна; в) Феня.

22 слайд 10. Как назывался пред-мет, который ребята взяли в лес? а) корзинка; б) ведер
Описание слайда:

10. Как назывался пред-мет, который ребята взяли в лес? а) корзинка; б) ведерко; в) туесок.

23 слайд Беседа по вопросам 1.От чьего лица ведется повествование? 2.Назовите приметы
Описание слайда:

Беседа по вопросам 1.От чьего лица ведется повествование? 2.Назовите приметы времени и места, к которым относятся происходящие события. 3. Почему «пряник конем» такая желанная мечта? 4. В каком доме жили Левонтьевы? 5. Какую роль в композиции рассказа играет описание семьи? 6.Что является завязкой рассказа? 7. Назовите центральный эпизод рассказа.

24 слайд План эпизода По дороге к увалу. Сбор земляники. Драка левонтьевских ребятише
Описание слайда:

План эпизода По дороге к увалу. Сбор земляники. Драка левонтьевских ребятишек. Решение идти к Малой речке. Развлечения на берегу Малой речки. Приключение Саньки в пещере. Возвращение домой. Ожидание «кары за содеянное».

25 слайд Прием контраста в произведении (работа с текстом, заполнение таблицы) 	Левонт
Описание слайда:

Прием контраста в произведении (работа с текстом, заполнение таблицы) Левонтьевские 1.Ребятишки несли бокалы с отбитыми краями, старые, наполовину изодранные на растопку берестяные туески, а у одного парнишки был ковшик без ручки. Рассказчик …покрыл дно аккурат- ненького туеска стакана на два-три.

26 слайд Прием контраста в произведении (работа с текстом, заполнение таблицы) 	Левонт
Описание слайда:

Прием контраста в произведении (работа с текстом, заполнение таблицы) Левонтьевские 2. …жрут ягоды либо вовсе На траве валяются. Рассказчик 2. Я брал старательно и скоро… Левонтьевские 3. …перестали обзываться и решили сходить к Малой реч- ке побрызгаться. Навалилась левонтьевская ор- да, и ягоды вмиг исчезли. Рассказчик 3. Мне тоже хотелось по- брызгаться, но я не решал-ся уйти с увала, потому как еще не набрал полную по- судину.

27 слайд Прием контраста в произведении (работа с текстом, заполнение таблицы) 	Левонт
Описание слайда:

Прием контраста в произведении (работа с текстом, заполнение таблицы) Левонтьевские 4.Они бежали впереди меня гурьбой и гнали по дороге ковшик без ручки. Рассказчик 4. Тихо плелся я за левонть-евскими ребятами из лесу.

28 слайд Прием контраста в произведении (работа с текстом, заполнение таблицы) 	Поступ
Описание слайда:

Прием контраста в произведении (работа с текстом, заполнение таблицы) Поступки 5. Санька ухватил эту мерзкую на вид рыбину, и мы растерза-ли ее за некрасивый вид.Потом пуляли камнями в пролетаю- щих птичек и подшибли стри-жа. Мы отпаивали стрижа во- дой из речки, но он пускал в речку кровь, а воды прогло-тить не мог, и умер, уронив го- ловку. Пейзаж 5. День был ясный, лет-ний. … и кружевце рва-лось.

29 слайд Итог Почему бабушка все-таки купила «пряник конем» обманувшему ее внуку?
Описание слайда:

Итог Почему бабушка все-таки купила «пряник конем» обманувшему ее внуку?

30 слайд Итог взросление, становление личности. В своем рассказе автор говорит об отве
Описание слайда:

Итог взросление, становление личности. В своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. Каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. Тема рассказа: Идея рассказа.(Чему учит эта история?)

31 слайд Домашнее задание
Описание слайда:

Домашнее задание

Общая информация

Номер материала: ДA-018693

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.