Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литература ПрезентацииПрезентация по литературе. Платонов А.П. "Юшка"

Презентация по литературе. Платонов А.П. "Юшка"

Скачать материал
библиотека
материалов
Андрей Платонович Платонов (Климентов А.П.) Платонов был писатель, пожелавши...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Андрей Платонович Платонов (Климентов А.П.) Платонов был писатель, пожелавши
Описание слайда:

Андрей Платонович Платонов (Климентов А.П.) Платонов был писатель, пожелавший разобраться в самых сложных, а значит, самых простых основах человеческого бытия... Вас. Гроссман 1899 – 1951

2 слайд 1.Обучающие: - продолжить знакомство с писателем А. Платоновым, с его удивит
Описание слайда:

1.Обучающие: - продолжить знакомство с писателем А. Платоновым, с его удивительной прозой; - совершенствовать умение анализа художественного произведения; - продолжить работу над формированием навыков вдумчивого чтения художественного произведения. 2. Развивающие: - включать ребят в творческий процесс постижения платоновской прозы; - развивать речь, совершенствовать навыки работы с текстом, умения анализировать, сопоставлять, обобщать, делать выводы, видеть художественную деталь; 3.Воспитывающие: - содействовать воспитанию внимательного и заботливого отношения учащихся к окружающим их людям. Цель:

3 слайд Родился Андрей Платонович 20 августа 1899 года в Воронеже. Отец – Платон Фир
Описание слайда:

Родился Андрей Платонович 20 августа 1899 года в Воронеже. Отец – Платон Фирсович Климентов – был слесарем железнодорожных мастерских. О нём не раз писали губернские газеты как о талантливом самоучке-изобретателе. Мать была домохозяйкой.

4 слайд Учился Андрей в церковно-приходской школе, затем в городской. Семья была бол
Описание слайда:

Учился Андрей в церковно-приходской школе, затем в городской. Семья была большая (11 детей), а Андрей – старший, поэтому и трудовая жизнь писателя тоже началась довольно рано. С 14 лет начинает овладение рабочими профессиями (слесаря, литейщика, помощника машиниста паровоза) — нужно было поддерживать семью. Первая проба пера — юношеские стихи, вошедшие в его поэтический сборник «Голубая глубина» (1922). В 1918-1921 годах совмещает работу на железной дороге и учебу в Воронежском политехническом институте.

5 слайд В годы войны Платонов был фронтовым корреспондентом газеты «Красная звезда».
Описание слайда:

В годы войны Платонов был фронтовым корреспондентом газеты «Красная звезда». В последние годы жизни на писателя обрушивается новая волна нападок, он вынужден искать обходных путей — пишет вариации русских и башкирских народных сказок, работает над сатирической пьесой «Ноев ковчег» (не закончена). Однако приспособиться к послевоенному террору Платонову было не дано: он вскоре умер (5 января 1951 года) от туберкулеза, которым заразился от сына, выпущенного из лагеря.

6 слайд  А. Платонов «Юшка» Досадно мне, когда невинных бьют. В. Высоцкий
Описание слайда:

А. Платонов «Юшка» Досадно мне, когда невинных бьют. В. Высоцкий

7 слайд  Побеждай зло добром… Из Библии
Описание слайда:

Побеждай зло добром… Из Библии

8 слайд Юшка был «старый на вид человек. Работал подручным помощником у главного куз
Описание слайда:

Юшка был «старый на вид человек. Работал подручным помощником у главного кузнеца. Он носил в кузницу воду, песок, уголь; раздувал мехом горн… делал всякую другую работу, которую надо было делать»... Кто такой Юшка?

9 слайд Слабый, жалкий, невзрачный, незаметный, кроткий, добрый, умеет сострадать, с
Описание слайда:

Слабый, жалкий, невзрачный, незаметный, кроткий, добрый, умеет сострадать, сочувствовать, он побеждает зло добром, живёт по законам Божьим… Какой Юшка? трудолюбивый, терпеливый, чуткий, бескорыстный, милосердный, человеколюбивый,

10 слайд «Он был мал ростом и худ; на сморщенном лице его, вместо усов и бороды, росл
Описание слайда:

«Он был мал ростом и худ; на сморщенном лице его, вместо усов и бороды, росли по отдельности редкие седые волосы; глаза у него были белые, как у слепца, и в них всегда стояла влага, как неостывающие слёзы»… Глаза – зеркало души, а душа у Юшки плачет. Какой Юшка? Какие у него глаза?

11 слайд Где Юшка жил и чем питался? «Юшка жил на квартире у хозяина кузницы, на кухн
Описание слайда:

Где Юшка жил и чем питался? «Юшка жил на квартире у хозяина кузницы, на кухне. Хозяин кормил его за работу хлебом, щами и кашей, а чай, сахар... у Юшки были свои: он их должен покупать на свое жалованье – 7 рублей и 60 копеек в месяц. Но Юшка чаю не пил и сахару не покупал, а пил воду...» Какой Юшка?

12 слайд В какой одежде он ходил? «…Одежду носил долгие годы одну и ту же без смены:
Описание слайда:

В какой одежде он ходил? «…Одежду носил долгие годы одну и ту же без смены: летом он ходил в штанах и в блузе, черных и закопчённых от работы, прожжённых искрами насквозь, так что в нескольких местах видно было его белое тело, и босой; зимою же он надевал поверх блузы еще полушубок, доставшийся ему от умершего отца, а ноги обувал в валенки, которые подшивал с осени и носил всякую зиму всю жизнь одну и ту же пару»… Какой Юшка?

13 слайд Как Юшка работал? Он работал с утра до ночи. «Утром он шел в кузницу. А вече
Описание слайда:

Как Юшка работал? Он работал с утра до ночи. «Утром он шел в кузницу. А вечером шёл обратно на ночлег. Когда Юшка рано утром шёл по улице в кузницу, то старики и старухи подымались и говорили, что вон Юшка уж работать пошёл, пора вставать, и будили молодых. А вечером, когда Юшка проходил на ночлег, то люди говорили, что пора ужинать и спать ложиться – вон Юшка уж спать пошел». Какой Юшка?

14 слайд «В июле или в августе месяце, Юшка надевал на плечи котомку с хлебом и уходи
Описание слайда:

«В июле или в августе месяце, Юшка надевал на плечи котомку с хлебом и уходил из нашего города. В пути он дышал благоуханием трав и лесов, смотрел в белые облака, рождающиеся в небе, плывущие и умирающие в светлой воздушной теплоте, слушал голос рек, бормочущих на каменных перекатах, и больная грудь Юшки отдыхала, он более не чувствовал своего недуга - чахотки. Что происходило летом?

15 слайд Как относился Юшка к природе? «Уйдя далеко, где было вовсе безлюдно, Юшка не
Описание слайда:

Как относился Юшка к природе? «Уйдя далеко, где было вовсе безлюдно, Юшка не скрывал более своей любви к живым существам. Он склонялся к земле и целовал цветы, стараясь не дышать на них, чтобы они не испортились от его дыхания, он гладил кору деревьев и подымал с тропинки бабочек и жуков, которые пали замертво, и долго всматривался в их лица, чувствуя себя без них осиротевшим».

16 слайд Но живые птицы пели в небе, стрекозы, жуки, работающие кузнечики издавали в
Описание слайда:

Но живые птицы пели в небе, стрекозы, жуки, работающие кузнечики издавали в траве веселые звуки, поэтому на душе у Юшки было легко, в грудь его входил сладкий воздух цветов, пахнущий влагой и солнечным светом». Как чувствовал себя Юшка на природе?

17 слайд  Взаимоотношения Юшки с односельчанами: взрослыми и детьми.
Описание слайда:

Взаимоотношения Юшки с односельчанами: взрослыми и детьми.

18 слайд они…обижали его… …их сердце наполнялось лютой яростью… …и тут же били его… …
Описание слайда:

они…обижали его… …их сердце наполнялось лютой яростью… …и тут же били его… …приходили в ожесточение и били его ещё больше… …и в этом зле забывали на время своё горе… Взрослые и Юшка Почему взрослые обижали Юшку? Как они его называли? Чем отвечал им Юшка? Почему Юшка безропотно переносит издевательства односельчан? Почему он их жалеет?

19 слайд  – Лучше бы ты умер, Юшка, – говорила хозяйская дочь. – Зачем ты живёшь?
Описание слайда:

– Лучше бы ты умер, Юшка, – говорила хозяйская дочь. – Зачем ты живёшь?

20 слайд – Чего ты землю нашу топчешь, божье чучело! Хоть бы ты помер, что ли, может,
Описание слайда:

– Чего ты землю нашу топчешь, божье чучело! Хоть бы ты помер, что ли, может, веселее бы стало без тебя, а то я боюсь соскучиться... Взрослые и Юшка

21 слайд И вот сначала хозяйская дочь, а потом и «веселый прохожий» задают Юшке вопро
Описание слайда:

И вот сначала хозяйская дочь, а потом и «веселый прохожий» задают Юшке вопрос: «Зачем ты живёшь? Чего ты землю нашу топчешь?» Впервые в жизни Юшка осерчал: - А чего я тебе, чем всем вам мешаю!.. Я жить родителями поставлен, я по закону родился, я тоже всему свету нужен, как и ты, без меня тоже, значит, нельзя. Взрослые и Юшка Почему в первый раз осерчал Юшка? Почему прохожий с сильной злобой толкнул Юшку в грудь? Переживает ли прохожий за содеянное? 

22 слайд Все ли бездушны в деревне?  – Помер, – вздохнул столяр. – Прощай, Юшка, и на
Описание слайда:

Все ли бездушны в деревне?  – Помер, – вздохнул столяр. – Прощай, Юшка, и нас всех прости. Забраковали тебя люди, а кто тебе судья!..  

23 слайд Дети и Юшка Увидев тихо бредущего старого Юшку, дети переставали играть на у
Описание слайда:

Дети и Юшка Увидев тихо бредущего старого Юшку, дети переставали играть на улице и бежали за Юшкой и кричали: – Вон Юшка идет! Вон Юшка! Дети поднимали с земли сухие ветки, камешки, сор горстями и бросали в Юшку.

24 слайд переставали играть, бежали, кричали… поднимали ветки и бросали… снова оклика
Описание слайда:

переставали играть, бежали, кричали… поднимали ветки и бросали… снова окликали, бросали, трогали и толкали…… опять толкали и кидали комья земли… сильнее толкали,…кричали вокруг Юшки… делали слишком больно… ничего не отвечал и не обижался… шёл тихо и не закрывал лицо… шёл и молчал… не трогал и не отвечал… говорил… Дети и Юшка Что влечёт детей к Юшке? Как Юшка отвечает на их жестокость? Чем является зло для детей?

25 слайд «Дети терзали его». Каким словом Платонов характеризует действия детей? Подб
Описание слайда:

«Дети терзали его». Каким словом Платонов характеризует действия детей? Подберите синонимы к этому глаголу? Мучить, издеваться, истязать, изводить, тиранить. Что означает слово «терзать»? Терзать: 1 – разрывать на части; 2 – мучить нравственно. С.И. Ожегов Дети и Юшка

26 слайд Настоящее имя Юшки – Ефим Дмитриевич. Не случайно Платонов своего героя назв
Описание слайда:

Настоящее имя Юшки – Ефим Дмитриевич. Не случайно Платонов своего героя назвал Юшка и Ефим Дмитриевич.   Юшка – это кровь, значительная потеря которой грозит организму смертью. В народе говорят: «Ударь по носу – и юшка потечёт». Юшка – герой, это воплощение добра, утрата его губительна для людей. Со смертью Юшки «вся злоба и глумление остались среди людей и тратились между собой». Ефим – это благочестивый, благожелательный, священный. Имя же Дмитрий восходит к имени Деметры, древнегреческой богине земледелия и плодородия. Благие зёрна, взращенные на плодотворной почве родительской любви, приносят щедрые плоды добра.

27 слайд «Потом Юшку похоронили и забыли его. Однако без Юшки жить людям стало хуже.
Описание слайда:

«Потом Юшку похоронили и забыли его. Однако без Юшки жить людям стало хуже. Теперь вся злоба и глумление оставались среди людей и тратились меж ними, потому что не было Юшки, безответно терпевшего всякое чужое зло, ожесточение, насмешку и недоброжелательство». Как люди жили после похорон Юшки?

28 слайд Викторина Назовите настоящее имя главного героя (не прозвище). Сколько лет г
Описание слайда:

Викторина Назовите настоящее имя главного героя (не прозвище). Сколько лет главному герою? Где работал Юшка? Узнайте героя: «...глаза же у него были белые, как у слепца, и в них всегда стояла влага, как неостывающие слёзы» Узнайте героя: «...большие серые глаза глядели так грустно, словно они готовы были вот-вот наполниться слезами...»

29 слайд Викторина Чем был болен Юшка? Сколько лет работал Юшка у кузнеца? Куда и зач
Описание слайда:

Викторина Чем был болен Юшка? Сколько лет работал Юшка у кузнеца? Куда и зачем уходил Юшка каждое лето? На кого выучилась девочка – сирота? Как называли девушку в городе, в котором она осталась работать?

30 слайд – Давайте подведём итог. Вы растёте, у вас вся жизнь впереди. Независимо от
Описание слайда:

– Давайте подведём итог. Вы растёте, у вас вся жизнь впереди. Независимо от того, какая профессия будет у вас, главное – не забывайте помогать друг другу, будьте внимательны к людям. Помните золотое правило морали: «Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой». Я думаю, каждый из вас может вспомнить своего «Юшку», то есть человека, которого вы обижали, дразнили, а может быть, просто не замечали, когда ему нужна была ваша помощь. Живите так, чтобы рядом с вами было интересно, чтобы можно было довериться вам в трудную минуту. А у тех, кого вы ненароком обидели, попросите хотя бы мысленно прощения…   Вывод

31 слайд  Побеждай зло добром… Из Библии
Описание слайда:

Побеждай зло добром… Из Библии

32 слайд А.Яшин Мне с отчимом невесело жилось, Всё ж он меня растил — И оттого Порой
Описание слайда:

А.Яшин Мне с отчимом невесело жилось, Всё ж он меня растил — И оттого Порой жалею, что не довелось Хоть чем-нибудь порадовать его. Когда он слёг и тихо умирал, – Рассказывает мать, – День ото дня Всё чаще вспоминал меня и ждал: «Вот Шурку бы… Уж он бы спас меня!» Бездомной бабушке в селе родном Я говорил: мол, так её люблю, Что подрасту и сам срублю ей дом, Дров наготовлю, Хлеба воз куплю. Мечтал о многом, Много обещал… В блокаде ленинградской старика От смерти б спас, Да на день опоздал, И дня того не возвратят века. Теперь прошел я тысячи дорог — Купить воз хлеба, дом срубить бы мог. Нет отчима, И бабка умерла… Спешите делать добрые дела!

33 слайд  СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРЫЕ ДЕЛА !
Описание слайда:

СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРЫЕ ДЕЛА !

34 слайд  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

35 слайд Презентацию подготовила Казыханова Гульнур Магафуровна учитель русского язык
Описание слайда:

Презентацию подготовила Казыханова Гульнур Магафуровна учитель русского языка и литературы МКОУ «Манильская средняя школа» Камчатский край

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.