Описание презентации по отдельным слайдам:
« Вот это кот! » (по рассказу К.Паустовского «Кот-ворюга»).
содержание текста творчество писателя выразительно читать анализировать художествен- ный текст работать со словом Знать: Уметь:
Словарь Совесть – чувство нравственной ответственности за поступок. Поступок – совершенное кем-нибудь действие. Милиционер - человек, следящий за общественным порядком.
« Посеешь поступок – пожнешь характер». ? Почему изменился кот?
Записная книжка Внешность Поведение Характер - Огненно-рыжий кот, у него разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста, «дикие»,«зеленые нахальные глаза». - Тощий, с белыми подпалинами на животе. - Он воровал все:рыбу,мясо,сметану,хлеб. «Не воровство, а грабеж средь бела дня…» «Разрыл банку с червями…» - «Спасение с березы- отчаянный поступок» «Потерявший всякую совесть» Нахальный Смышленый Бесстрашный, ловкий, неугомонный.
« Посеешь поступок – пожнешь характер». Кот- беспризорник бродяга бандит ворюга
Расскажите о методе перевоспитания? Кот- милиционер хозяин сторож
« Вот это кот! »
? Почему изменился кот? «Он ходил по дому и саду, как хозяин и сторож…».
«Диалоги о животных» Мини-сочинение « Вот это кот!»
Урок-размышление "Вот это кот!"(по рассказу К.Паустовского "Кот-ворюга") относится к типу - урок внеклассного чтения. Цель учащихся: знать содержание текста, творчество писателя, но при этом они должны уметь: выразительно читать, анализировать прочитанный текст, работать со словом.
- Почему изменился кот? Пробленый вопрос,требующий разрешения игровой ситуации "Следователи". В записную книжку следователи накапливают материал о внешности,поведении,характере кота. В конце исследования они расскажут о методе перевоспитания кота. Как получилось так, что из ворюги ,он превратился в хозяина и сторожа?
Вам будут интересны эти курсы:
